英语(4B N版供4年级第2学期用)/新教材导航 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:外文出版社

作者:本书编写组

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787119036045

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 小学英语
• 4年级
• 下册
• N版
• 教材
• 新教材导航
• 平装
• 教育
• 学习
• 课本

《新教材导航》系列，聚焦小学英语教育，紧密贴合国家课程标准，旨在为四年级下学期（4B）的学习者提供一套系统、高效的学习辅助资源。本册《新教材导航（4B N版）》专为使用N版教材的四年级学生设计，力求在夯实基础的同时，激发学生学习英语的兴趣，培养其综合运用英语的能力。 内容编排与特色： 本册《新教材导航》在内容编排上，严格遵循N版四年级下学期教材的单元划分和知识点 progression。每一单元的学习内容都经过精心设计，力求做到： 紧扣教材，全面覆盖： 每一课都对应教材中的重点词汇、句型、语法点以及话题。通过“课前预习”、“课堂导练”、“课后巩固”、“单元检测”等板块，全面呼应教材的教学环节，确保学生不错过任何一个知识点。 词汇与句型精讲精练： 针对教材中出现的生词和常用句型，本书提供详尽的词汇解析，包括发音、词义、例句、辨析等。句型部分则通过情景对话、句子填空、仿写等多种练习形式，帮助学生理解句型结构，掌握其在实际语境中的运用。 语法点深入浅出： 对于四年级下学期需要掌握的语法知识，本书以易于理解的方式进行讲解，并配以大量的练习题，让学生在练习中巩固和内化语法规则。力求让抽象的语法概念变得具体生动，易于接受。 听力与口语专项训练： 充分认识到听力与口语在英语学习中的重要性，本书设置了丰富的听力理解练习，涵盖不同语速和场景的音频材料，帮助学生提高听辨能力。口语部分则通过话题讨论、角色扮演、情景对话练习等，鼓励学生大胆开口，提高表达的流利度和准确性。 阅读与写作能力培养： 提供与教材主题相关的阅读材料，训练学生的阅读理解能力，包括理解主旨、细节、推断等。写作部分则引导学生从模仿入手，逐步掌握不同体裁的写作方法，提升书面表达能力。 多元化练习题型： 包含选择题、填空题、连线题、判断题、改错题、看图写话、小作文等多种题型，满足不同层次的学习需求，既能检测基础知识的掌握程度，也能考察运用能力。 趣味性与互动性： 在保证学习科学性的同时，注重学习的趣味性。通过图片、表格、小故事等多种形式，活跃课堂气氛，激发学习兴趣。部分练习设计融入了游戏化元素，让学生在玩乐中学习。 附赠资源（如适用）： 部分版本可能附赠音频光盘、单词卡片、学习计划表等辅助学习资源，进一步提升学习的便捷性和有效性。 学习目标： 通过使用《新教材导航（4B N版）》，学生将能够： 掌握N版四年级下学期教材规定的核心词汇和短语，并能在不同语境中正确使用。 熟练运用教材所学的基本句型和表达方式，进行日常交流。 理解并初步运用教材涉及的语法知识。 提高听力理解能力，能听懂简单、日常的对话和信息。 提高口语表达能力，能就熟悉的话题进行简单交流。 提高阅读理解能力，能阅读简单的英文材料，理解大意和细节。 初步培养英语写作能力，能写简单的句子或段落。 在学习过程中，培养对英语的兴趣，建立学习英语的自信心。 适用人群： 本册《新教材导航》主要适用于正在使用N版小学英语教材四年级下学期的全体学生。同时，也可作为家庭辅导、课外学习的优质材料，帮助学生巩固课堂所学，查漏补缺，提升英语综合能力。 《新教材导航（4B N版）》以其系统性、针对性、实用性，以及丰富的练习内容，将成为学生英语学习道路上的得力助手，助力学生在英语学习的道路上稳步前行，不断进步。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常简洁大气，一看就是那种适合小学生使用的教材辅导书。拿到手里沉甸甸的，感觉内容应该很扎实。我本来是想找一本能帮孩子系统梳理四年级下学期英语学习难点的参考书，翻开目录后，首先注意到的是它对课本知识点的划分非常细致，几乎是逐课精讲。比如在讲到某个动词变形的时候，它不是简单地给出规则，而是会配上大量的例句和情景对话，这一点我很欣赏。孩子在学校学完基础知识后，回家做作业时经常会遇到一些似懂非懂的知识点，如果家长辅导不及时，这些小问题就会积累成大障碍。这本“新教材导航”在这些“拦路虎”面前，就像一位耐心细致的向导，把那些晦涩的语法点用孩子能理解的语言解释得清清楚楚。特别值得一提的是，它对新词汇的记忆方法也颇有独到之处，不只是简单的中英文对照，还加入了图文联想和词根词缀的初步介绍，这对于拓展孩子的词汇量非常有帮助，让他们学会举一反三。整体来看，这本书的排版清晰，字号适中，阅读起来没有压力，对于急需提高孩子英语学习效率的家长来说，无疑是一个很不错的选择。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这本《新教材导航》的价值，我会选择“高效”。对于我们这些忙碌的家长来说，时间是最宝贵的资源，我们没时间去研究每一条教学大纲的细微调整，也没精力去搜集海量的配套练习。这本教材非常精准地卡位了四年级下学期英语学习的核心痛点，并提供了即开即用的解决方案。它不仅仅是一本习题集，更像是一个优化了的学习路径图。我发现，自从孩子开始配合这本书进行阶段性复习后，他在课堂上举手回答问题的频率明显增加了，这绝对是信心的提升。他不再是那种“好像懂了，但又不完全确定”的状态，而是因为通过这本书的反复打磨和多角度阐释，对知识点形成了牢固的、立体的理解。从我个人的使用体验来看，这本书的装帧质量也很好，纸张不反光，印刷清晰，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。总而言之，这是一本真正能为四年级学生英语学习带来实质性帮助，值得信赖的辅助用书。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买过好几套不同版本的英语学习资料，说实话，很多都是徒有其表，内容老套或者跟不上最新的教学大纲。但这本《英语(4B N版供4年级第2学期用)/新教材导航》给我的感觉是，它真正做到了“导航”二字。它紧密贴合北师大版四年级下册的教学进度，这一点是很多市面上泛泛而谈的教辅做不到的。我对比了一下我们学校发的课本，发现这本参考书的单元划分、重点词汇、句型结构都和学校的进度完美同步，这让我省去了自己整理和筛选资料的麻烦。更让我惊喜的是，它在每个单元末尾设置的“能力检测”环节，那可不是简单的课后习题重抄，而是融入了听力、阅读理解和简单的写作模仿，形式非常多样化。我让孩子先用这本书自测一下，结果发现他对于一些他自认为掌握了的知识点，在面对新的应用场景时还是会出错。通过这本书的详细解析，我才明白问题出在哪里，原来是理解不够深入。它对易错点和陷阱的标注非常精准，像个“老教师”一样，总能提前预判孩子可能犯的错误并给出预防措施。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育质量比较挑剔的家长，我非常看重教辅材料的“实用性”和“可操作性”。很多教辅书的解释过于书面化，晦涩难懂，别说孩子看不懂，我有时候都需要仔细琢磨才能领会其意。然而，这本“导航”在语言的运用上显得非常接地气。它没有堆砌复杂的教育术语，而是采用了非常口语化、贴近四年级学生思维习惯的表达方式来讲解语法规则。比如，讲解“be动词的过去式”时，它会用“昨天发生了什么事”这样的场景来导入，让抽象的过去时态变得具体可感。此外，这本书的附带资源——如果配套有音频或二维码扫描入口的话——内容也制作得相当精良。那些发音纯正的录音材料，对于纠正孩子的音标和语感培养起到了立竿见影的效果。我家孩子以前对朗读环节总是敷衍了事，自从用了这套材料，他居然开始主动模仿录音中的语调和节奏了，这说明教材的吸引力是成功的。它让学习不再是一件枯燥的背诵任务，而是一种有趣的模仿和探索过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书在设计上体现出对学习者学习习惯的深度考量，它的篇幅控制得当，既保证了内容的全面性，又避免了给孩子带来过多的阅读负担。很多辅导书恨不得把所有相关的知识点都塞进去，结果反而让孩子望而生畏。这本书的编排逻辑是“精炼”而非“堆砌”。它把知识点拆分成了非常小的、易于消化的模块，每个模块的学习时间估算都很合理，非常适合利用碎片时间进行巩固。我最喜欢的是它在练习部分的区分度设计。基础巩固题用来查漏补缺，确保核心知识点不失分；而后面的“拓展与提高”部分则为那些学习能力较强的孩子提供了展示才华的空间，不会让他们感到无聊。我观察到孩子做完拓展题时那种成就感，是单纯完成基础作业无法比拟的。这表明编者在设计难度梯度时是深思熟虑的，真正考虑到了班级内学习水平的差异性，努力让每一个孩子都能在自己的“最近发展区”内得到有效提升。这种差异化教学的理念，从一本教材辅导书的设计中得以体现，实在难能可贵。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆