《美学与当代文化讲演录》根据作者在新加坡新跃大学研究生班讲课的录音整理而成,具有鲜明的现场感。书中所讲分成两部分。第一部分是美学问题。作者把美看成一个多层次的关系系统,从实践的和心理学的观点来讲述“美在关系”;再进一步从心理学美学的角度,讲述了审美知觉、审美情感和审美想象,其中结合作者的一些亲身经历以及文艺作品进行分析,把美学的深奥问题讲得生动活泼。第二部分是对当代文化问题的探索。作者寻找在全球化时代背景下的中国文化的出路,讲述了大众文化的二重性,探索了电子媒介时代文学生存的理由。
童庆炳,福建省连城县人,1935年12月生。北京师范大学教授、博士生导师,国家重点学科学
术带头人,教育部人文社会科学研究基地、北京师范大学文艺学中心主任,中国文艺理论学会顾问,中国中外文艺理论学会副会长,中国作协理论批评委员会委员,中央马克思主义理论研究和建设文学组首席专家,暨南大学等20所大学兼职教授。先后赴越南河内师范大学、阿尔巴尼亚地拉那大学、韩国高丽大学、新加坡南洋理工大学任教或研究。长期从事文学理论、中国古代诗学、美学、文艺心理学等方面的研究,发表论文300余篇,另有多部著作,其中部分著作曾获教育部人文社会科学著作奖、北京市社科优秀著作奖、中国文联文艺评论奖等。
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我一直对那些能够提供全新思考维度、挑战我固有认知的书籍抱有浓厚的兴趣,而这本书无疑达到了我的期望。作者在书中对“审美判断的形成”这一议题的深入剖析,让我获益匪浅。我们常常在不经意间就对某个事物形成“喜欢”或“不喜欢”的判断,但很少去追溯这个判断的形成过程。作者通过对当代文化中各种“审美体验”的细致观察,揭示了我们的审美倾向是如何受到社会环境、个体经历、甚至潜意识因素的多重影响。这让我开始审视自己的一些“喜好”,反思它们是源于独立的判断,还是仅仅随波逐流。这本书就像一面澄澈的镜子,映照出我自身在文化塑造下的审美轨迹,并引导我去思考,如何才能培养出更具独立性和深度的审美判断力。这种内省式的探索,让我对“美”有了更深刻的理解,也更勇于去表达自己的真实感受。
评分这本书带给我的,不仅仅是知识的增益,更是一种对生活态度的重塑。作者以一种极其恳切和富有感染力的方式,探讨了在当代文化中,我们如何处理“观看”与“被观看”的关系。我们身处一个被摄像头和屏幕包围的世界,我们既是观看者,也是被观看者。作者并没有简单地批判这种现象,而是引导我们去思考,如何在这种“被观看”的压力下,保持个体的真实和独立,并赋予“观看”以更深层的意义。我开始反思自己在使用社交媒体时的行为,以及那些为了“被观看”而进行的表演。这本书让我意识到,真正的价值,在于我们内心的充实和真实的自我表达,而非外界的短暂关注。这种对“观看”的重新审视,为我提供了一种更加健康和积极的生活方式。
评分这是一本让我产生强烈思想共鸣的书,它的文字宛如涓涓细流,缓缓注入我的心田,涤荡着我长久以来被喧嚣尘世所遮蔽的感官。书中对于“体验”的细致入微的描绘,让我对“当下”的理解有了更深的维度。我们总是在追逐未来,或者沉溺于过去,却往往忽略了真正属于我们的,就是每一个鲜活的“此刻”。作者并没有简单地鼓吹“活在当下”,而是通过对当代文化中各种“体验”形式的深入剖析,引导我们去思考,如何在快速变化的时代中,保持对自身体验的觉察和尊重。我开始尝试去记录那些触动我的瞬间,无论是品尝一杯咖啡时的味觉层次,还是在音乐中感受到的情绪起伏,亦或是与人交流时产生的微妙情感波动。这些零散的“体验”碎片,在作者的引导下,逐渐汇聚成一副关于我自身生命历程的独特画卷。这本书让我意识到,真正的“生活”,并非在于拥有多少物质财富,而在于我们能够有多少丰富而真实的“体验”。
评分我曾一度认为,美学是一种只存在于艺术殿堂中的概念,与我的日常生活相去甚远。然而,这本书彻底颠覆了我固有的认知。作者以一种极其亲切和易懂的方式,将那些原本晦涩难懂的美学理论,巧妙地融入到我们日常可见的各种文化现象之中。我尤其欣赏书中对于“观看”的重新定义,它不再仅仅是物理意义上的视觉输入,而是包含了一种主动的、具有选择性的、并且能够产生个人经验的参与过程。这种观看,可以是对一幅画的解读,也可以是对一个城市街景的感受,甚至是对一段人际互动的体悟。它强调了作为“观看者”的主体性,提醒我们,我们并非被动地接受外界的刺激,而是以自己的视角、经验和情感去构建我们所“观看”到的世界。这种对个体经验价值的肯定,让我感到一种前所未有的解放。我开始更加有意识地去“观看”我的生活,去品味那些曾经被我忽略的细节,去发现那些隐藏在寻常事物背后的不寻常。
评分这本书带给我的,是一种在喧嚣世界中寻得内心安宁的独特体验。作者以一种极其温和而又深刻的笔触,探讨了在当代文化语境下,我们如何面对“疏离”与“连接”的张力。在现代社会,人与人之间的物理距离似乎在缩短,但精神上的隔阂却可能在加剧。作者并没有提供简单的解决方案,而是引导我们去关注那些能够连接彼此的“细微之处”。这些连接,可能是一次善意的微笑,一句温暖的话语,甚至是在共同经历某件事情时产生的共情。我开始有意识地去放大这些“连接”的瞬间,去体会它们所带来的温暖和力量。这本书让我意识到,即使在高度个体化的时代,人与人之间依然存在着通过理解和尊重而建立的深度连接的可能。这种对“连接”的关注,为我在纷繁复杂的人际关系中,提供了一种更加积极和充满希望的视角。
评分读罢此书,我深切感受到一种前所未有的智识上的启发,仿佛打开了一扇通往全新理解世界的大门。作者在字里行间流露出的那种对当代文化现象的敏锐洞察力,以及将复杂议题化繁为简的功力,都令人赞叹。尤其令我印象深刻的是书中对“意义的生产与消解”这一议题的探讨,它深刻地揭示了在信息爆炸的时代,我们如何被各种符号、图像和叙事所包围,而这些又如何塑造着我们对现实的感知。作者并非简单地批判这种现象,而是试图从中寻找出路,思考如何在纷繁芜杂的文化景观中,保持个体清醒的判断力,并重新赋予生活以深度和价值。我开始审视自己日常接收和传递信息的习惯,反思那些看似无足轻重的碎片化内容,是否正在不知不觉中侵蚀着我独立思考的能力。这本书就像一面镜子,照出了我自身在当代文化洪流中的位置,也为我提供了反思和调整的方向。它不是一本提供标准答案的教科书,而更像是一位循循善诱的智者,引导我去探索属于自己的答案。那种在阅读过程中不断产生疑问、继而又在作者的引导下获得解答的体验,是如此的酣畅淋漓。
评分这本书带给我的感受,是一种宁静而又充满力量的震撼。作者以一种极其沉稳而又富有感染力的文字,勾勒出当代文化图景中那些细微却又至关重要的变化。我发现自己被书中对于“共鸣”的探讨所深深打动。在现代社会,人与人之间的疏离感似乎越来越强,我们似乎生活在各自的“信息茧房”中,难以触及他人的真实情感和想法。作者却在书中展示了,即使在如此普遍的隔阂之下,依然存在着能够连接彼此、跨越差异的“共鸣”的可能性。这种共鸣,可能源于一段共同经历过的音乐,可能是一种被精准捕捉到的情感表达,甚至可能是一种共同面对的文化困境。我开始更加留意那些能够引发我内心深处触动的时刻,并尝试去理解它们背后的力量。这种对“共鸣”的关注,让我意识到,即便是微小的连接,也足以驱散孤独,照亮前行的道路。我不再仅仅是被动地接受信息,而是开始主动地去寻找那些能够触及灵魂的“信号”。
评分我一直对那些能够提供全新视角、挑战固有思维的书籍抱有极大的兴趣,而这本书无疑满足了我的期待。作者在书中对“意义的生成与流变”这一议题的探讨,令我印象尤为深刻。在信息爆炸的时代,我们习惯于碎片化的接收知识,却很少有机会去追溯这些知识背后的源头,或者去思考它们是如何被建构和传播的。作者以一种极其理性的笔触,揭示了当代文化中各种符号、概念是如何在不断互动和演变中,被赋予新的意义,又如何在某种程度上被消解。这让我开始审视自己获取信息的方式,反思那些被广泛接受的观点,是否真的经过了独立的思考和辨析。这本书就像一位智慧的向导,引导我去探寻那些隐藏在表面之下的深层逻辑,培养我独立判断和深度思考的能力。阅读过程中,我时常会停下来,对自己所接受的信息进行反刍和消化,这种主动的学习过程,让我感到前所未有的充实。
评分这是一本让我欲罢不能的书,作者的笔触如同精心雕琢的艺术品,每一句话都蕴含着深邃的智慧和独特的洞察力。我尤其被书中对于“意义的构建与解构”这一议题的探讨所深深吸引。在信息爆炸的时代,我们被各种符号和叙事所包围,这些元素以一种前所未有的速度生成、传播,并又在某种程度上被迅速遗忘或重新解读。作者以一种超然的视角,剖析了这些“意义的流变”,并引导读者去思考,如何在纷繁的文化景观中,保持一种清醒的认知,不被轻易地淹没或同化。我开始更加留意自己所接触到的信息,尝试去理解它们是如何被包装和传播的,以及它们背后可能存在的意图。这种对“意义”的追溯和反思,让我对当下的世界有了更深刻的体悟,也让我更加珍视那些真正能够触及我灵魂的价值。
评分收到!以下是根据您的要求生成的10段图书评价,以读者的口吻,内容详尽,风格各异,且均不包含书本的实际内容,请注意: 这本书无疑是一场跨越时空的思想盛宴,它并非简单地罗列学术概念,而是将抽象的美学理论巧妙地编织进我们日常生活的经纬之中。我尤其被书中对于“当下”的美学体验的深入探讨所吸引。在快节奏的现代社会,我们常常被各种信息和任务裹挟,鲜有机会停下来,真正去感受周遭环境带给我们的微妙触动。作者以一种极其细腻的笔触,引导我们重新审视那些被忽略的瞬间:清晨第一缕阳光透过窗棂的光影变幻,街角咖啡馆里飘散的浓郁香气,甚至是一段偶然听到的旋律,都可能蕴含着深刻的美学意义。这种将宏大理论落地到具体生活场景的能力,让美学不再是遥不可及的象牙塔,而是触手可及的生活哲学。我发现自己开始更有意识地去捕捉和品味这些“即时”的美好,这不仅丰富了我的内心世界,也让我在面对日常的挑战时,多了一份从容与诗意。书中对于“观看”的主体性进行了深刻的剖析,它提醒我们,美并非客观存在于事物之中,而是观者与客体互动的结果。这是一种解放,意味着我们不必被既定的审美标准所束缚,而是可以成为自己审美的创造者。我开始反思自己过去的一些固有认知,那些被社会潮流或集体记忆所塑造的“美”,是否真的能触动我内心最深处的共鸣?这种内省式的探索,正是这本书所赋予我的宝贵财富。
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评分童老的文艺学,信手拈来。
评分美在关系说,美的知情意。
评分就那样
评分童老先生的讲课深入浅出,引人入胜。
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