具体描述
艾連跟米卡莎等人升上進撃中學就讀，每個人也都找到適合的社團。如今學生會正集會討論議題，最後亞妮提出為了維持學校的秩序，應該解散威脅學校運作的調查團。雙方就在調查團準備前往羅塞之牆遠征時遇上了，他們將會採取什麼方式來解決紛爭，調查團能夠繼續存在呢？
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读后感
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用户评价
让我印象特别深刻的是，作者在描绘角色之间的互动时，真的非常细腻。比如，阿尔敏在这个版本里，依旧是那个聪明的军师，但他不再需要担心城墙被破坏，而是把他的智慧用在了如何组织一场成功的学园祭活动，或者如何破解某个同学之间的误会。看着他绞尽脑汁地制定计划，又因为一点小小的差错而变得手足无措的样子，真的非常可爱。而且，这一卷里，他对艾伦的关心和支持也更加直接，不再是那种旁观者的角度，而是真正地融入了艾伦的生活，成为了他不可或缺的伙伴。还有让，这个角色在原著里就以他的耿直和强壮著称，在这里更是把这种特质发挥到了极致。他总是第一个站出来，毫不犹豫地接受挑战，无论是体能测试还是拔河比赛，他都是绝对的主力。但他有时候的反应又显得特别单纯，那种反差萌让人忍俊不禁。我甚至觉得，他在这个轻松的环境里，比在残酷的战场上更显活力，脸上那种傻乎乎的笑容，真的能感染到我。
评分读完这一卷，我感觉自己就像真的经历了一段美好的校园生活一样。书中的每一个角色都有自己的闪光点，他们的故事相互交织，构成了一幅生动有趣的校园画卷。我喜欢看艾伦那股不服输的劲头，喜欢看三笠的默默守护，喜欢看阿尔敏的睿智思考，也喜欢看兵长那令人又爱又怕的毒舌。即使是那些看起来有点“坏”的角色，比如莱纳和贝尔托特，在这个版本里也展现出了他们的另一面，让人在讨厌不起来的同时，又对他们的命运感到一丝担忧。这种复杂的情感，是这部作品最成功的地方之一，它让读者能够从多角度去理解角色，而不仅仅是简单的“好人”或“坏人”。
评分《進擊！巨人中學校 02》最让我称赞的一点，就是它能够将原著里那些沉重、压抑的元素，转化为轻松、幽默的校园故事，而又不失原著的灵魂。它没有回避原著里的一些设定，而是以一种巧妙的方式重新解读，让读者在欢笑之余，也能回味起那些经典的场景。比如，兵长的那句“我要消灭你”，在这里可能只是因为艾伦打翻了他的茶杯，但那种语气和眼神，依旧让人联想到原著中那个冷酷的战士。这种“致敬”和“解构”的结合，让这部作品既有新意，又不失传承。而且，作者在设计情节的时候，也充分考虑到了读者的观感，让每一个笑点都恰到好处，不会显得突兀。
评分读《進擊！巨人中學校 02》的过程中，我发现它在保留了原著角色精髓的同时，又赋予了他们新的生命力。就拿韩吉来说吧，她在原著里是那个对巨人充满好奇心的科学家，在这里，她依然是那个热爱研究的“怪才”，但她的研究对象变成了校园里的各种“奇闻异事”，比如“为什么食堂的猪排饭总是那么好吃”、“某种神秘符号的起源”等等。她的那种对未知事物永不满足的好奇心，依然是她最大的魅力所在。而且，她与艾伦的互动也变得更加有趣，她总是喜欢捉弄艾伦，又总是把他拉进自己的“研究”里。看着她一本正经地胡说八道，又把艾伦弄得团团转，真的非常欢乐。
评分让我惊喜的是，这一卷在搞笑之余，也巧妙地融入了一些关于成长和友谊的主题。虽然环境变了，但角色们依然在面临着各自的挑战，并且在相互扶持中成长。比如，在一次社团活动中，艾伦因为自己的冲动而惹上了麻烦，但他并没有因此放弃，而是得到了三笠、阿尔敏和让等人的支持，最终克服了困难。这种团队合作的精神，在轻松的氛围中得到了很好的体现。看着他们为了同一个目标而努力，互相鼓励，互相支持，真的让我感受到了一种温暖的力量。而且，他们之间那些看似无聊的对话，也充满了友谊的羁绊，让我觉得这些角色不仅仅是漫画里的符号，更是活生生的人。
评分《進擊！巨人中學校 02》在处理笑点方面，真的做到了“润物细无声”。它不是那种硬塞给你一个段子，而是通过角色的性格、行为以及他们所处的荒诞情境，自然而然地产生喜剧效果。比如说，有一段情节是关于“巨人化”的误会，学生们误以为某个同学在学校里偷偷进行“巨人化实验”，结果闹出了一连串啼笑皆非的场面。那些平常严肃刻板的教官们，在这里也变得异常“接地气”，他们也需要处理学生们的日常小麻烦，甚至还会因为某位同学的调皮捣蛋而感到头疼不已。这种反差萌，让整个故事充满了活力。我特别喜欢看埃尔文团长在这个版本里，依旧是那个运筹帷幄的领导者，但他不再是为了全人类的生存而制定宏伟计划，而是把他的领导才能用在了组织学校的社团活动，或者解决学生会之间的“政治斗争”。看着他一本正经地发表“演讲”，却在讨论一些鸡毛蒜皮的小事，那种强烈的违和感，反而成为了笑点。
评分总而言之，《進擊！巨人中學校 02》是一本非常值得一读的作品。它不仅仅是一部搞笑漫画，更是一部关于友情、成长和勇气的作品。作者用他独特的视角，为我们展现了一个与原著截然不同的“巨人”世界，但在这个世界里，我们依然能看到那些熟悉的角色，感受到他们不变的情感。我强烈推荐给所有喜欢《进击的巨人》的读者，也推荐给所有想在阅读中寻找快乐的读者。这本书一定会让你捧腹大笑，也会让你在笑声中感受到一丝温暖。我已经迫不及待地想看到下一卷了，希望作者能够继续保持这种高水准的创作，为我们带来更多精彩的故事！
评分这本《進擊！巨人中學校 02》真的让我又哭又笑，沉浸在巨人和学生们之间奇妙的日常里，完全停不下来！记得上次看完第一卷的时候，我就迫不及待地想知道接下来会发生什么，而这一卷，绝对没有让我失望。我最喜欢的部分是艾伦在学校里依然保持着他那股“我要消灭所有巨人”的执着，但这次，他的目标从现实世界中的巨大威胁，变成了校园里的各种“小麻烦”。比如，他为了抢夺食堂里仅剩的最后一个美味面包，跟伙伴们展开了一场惊心动魄的“面包争夺战”，那场面，简直比他以前面对巨人时还要激烈！三笠依旧是那个冷静又强大的守护者，她对艾伦的保护欲简直是溢出屏幕，无论艾伦做什么，她总是第一个冲上前去，用她那标志性的“割喉”动作（当然，这次是对着那些敢欺负艾伦的同学）来解决问题，看得我热血沸腾。而兵长利威尔，即使是在这个“轻松”的校园背景下，他的洁癖和毒舌依然是亮点。他每一次对艾伦的“亲切问候”（通常伴随着一些小小的暴力）都恰到好处地戳中笑点，让我觉得虽然环境变了，但兵长的核心魅力一点都没少。
评分这一卷的剧情节奏把握得非常好，既有引人入胜的日常搞笑，也有一些能够触动人心的情节。我记得有一段，是关于莱纳和贝尔托特，他们在这里依然是那种“隐藏的危险分子”，但他们的内心挣扎和对艾伦的复杂情感，在这个轻松的背景下得到了更深的体现。看着他们明明是“敌人”，却又在日常生活中与艾伦、三笠、阿尔敏成为朋友，这种“亦敌亦友”的关系，让他们的形象更加立体。特别是莱纳，他那种想要融入集体，但又时刻被“任务”所困扰的矛盾心理，真的让人感到心疼。而且，他们之间的互动，也充满了那种“欲言又止”的张力，每次看到他们差点暴露身份，又被巧妙地化解，我都会捏一把汗。这种悬念感，即使是在一个搞笑漫画里，也依然存在。
评分这一卷的画风和构图也依旧保持了高水准。人物的表情刻画非常到位，无论是艾伦的愤怒、三笠的冷酷，还是阿尔敏的纠结，都栩栩如生。即使是一些细微的表情变化，也能够传达出角色的内心活动。而且，在描绘那些“巨高中”时，作者也展现出了极强的想象力。它们不再是原著里那种令人恐惧的庞然大物，而是以一种更加Q萌、更加“学校化”的形态出现，比如穿着校服的巨人，或者在体育课上出现的迷你巨人。这些设计，既保留了“巨人”的元素，又融入了校园的特色，让整个故事充满了独特的视觉风格。我特别喜欢看那些被“巨人化”的学生们，他们那种惊慌失措又带着一丝滑稽的样子，真的让人忍不住笑出声来。
评分没有第一卷这么有趣，搞笑的方面有所减少，而且巨人和人类之间的矛盾出现太少了。
评分这个官方同人漫成功的让我更讨厌艾伦和三笠了
评分可读性不强
评分可读性不强
评分眼镜城墙妹（里柯）什么时候和城墙汉子（伊恩）有一腿的！亚妮瞬间由艾伦黑转变成艾伦控是什么思想感情！三爷每次吃醋时都好萌哈哈哈
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