Diagnosis in Speech-Language Pathology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Thomson Learning

作者:Tomblin, J. Bruce, Ph.D. (EDT)/ Morris, Hughlett L., Ph.D. (EDT)/ Spriestersbach, D. C. (EDT)

出品人:

页数:536

译者:

出版时间:1999-7

价格:$ 178.48

装帧:Pap

isbn号码:9780769300504

丛书系列:

图书标签:

• Speech-Language Pathology
• Diagnosis
• Communication Disorders
• Assessment
• Clinical Linguistics
• Language Assessment
• Speech Assessment
• Swallowing Disorders
• Neurological Disorders
• Pediatrics

语言与言语病理学中的诊断：聚焦于跨学科视野与实践前沿 图书名称：[此处应为与您提供的原书名完全不同的、但主题相关的书名，例如：] 《言语与语言障碍的评估与干预：跨学科方法与临床实践指南》 图书简介 本书旨在为语言病理学家、言语治疗师、相关医疗卫生专业人员以及正在接受相关培训的学生，提供一个全面、深入且紧密贴合当前临床实践前沿的诊断框架和评估策略。我们深知，言语、语言及沟通障碍的复杂性要求诊断过程绝非单一工具或理论的简单应用，而是需要整合神经科学、认知心理学、发展学、社会文化背景等多维度的深度分析。 本书突破了传统上仅关注症状罗列的局限，着重探讨“为何发生”和“如何系统性地确认核心病理”这一核心问题。全书结构精心设计，旨在引导读者从宏观的理论基础逐步深入到微观的评估技术和报告撰写实践。 第一部分：诊断的基石——理论与框架的重塑 本部分奠定了整个诊断体系的理论基础。我们首先回顾了语言、言语和沟通障碍的最新分类学模型，特别是国际疾病分类（ICD-11）和美国言语-语言病理学协会（ASHA）的实践标准在诊断流程中的应用。 神经基础与认知模型： 详细阐述了言语运动控制的皮层下和皮层回路，语言处理的经典与现代模型（如词汇获取、句法生成、语用理解的神经网络）。这部分内容将强调，一个准确的诊断必须能够将观察到的功能性障碍与潜在的神经认知机制缺陷联系起来。 发展性视角下的差异化诊断： 重点讨论了从儿童早期到青春期的正常发展轨迹与障碍表现之间的关键分界点。我们提供了识别发育性语言障碍（DLD）、特定学习障碍（SLD）中语言成分、以及伴随自闭症谱系障碍（ASD）或注意力缺陷多动障碍（ADHD）的沟通挑战的详尽指南。区分“慢得”、“困难”和“病理化”是本章的核心论点。 成人障碍的病理生理学联系： 深入探讨了获得性失语症（Aphasia）、构音障碍（Dysarthria）、言语失用症（Apraxia of Speech, AOS）以及认知沟通障碍（Cognitive-Communication Disorders, CCD）的神经解剖学基础，结合最新的影像学研究，指导读者在临床情境中推断病灶位置与功能受损程度。 第二部分：评估工具箱的精选与应用 评估不仅仅是施测标准化工具，更是一种临床推理的过程。本部分详细剖析了各种评估方法的优势、局限性及其在特定诊断情境下的适用性。 标准化测量的批判性解读： 我们不只是介绍各种量表，而是深入探讨其信效度、常模的代表性、文化敏感性。内容包括如何处理跨语言和双语环境下的测试结果，以及如何解读标准化分数背后的实际临床意义，避免“数字陷阱”。 非正式评估的艺术与科学： 强调了临床观察、结构化叙事样本采集、情景分析（Contextual Analysis）的重要性。提供了记录和量化自然交流行为的实用技巧，例如对语用失误、互动策略和交流意图的定性分析方法。 特定障碍的诊断聚焦： 发音与流利度： 提供了对细微发音变异和跨语种流利度障碍的鉴别诊断流程，特别关注语音学分析在区分构音障碍和言语失用症中的关键作用。 认知沟通评估： 针对创伤性脑损伤（TBI）和痴呆症患者，提出了侧重于执行功能、记忆、注意力对沟通影响的整合性评估方案。 嗓音与吞咽的跨学科整合： 探讨了言语病理学家在嗓音障碍和吞咽障碍评估中如何与耳鼻喉科医生、嗓音治疗师协同工作，以及如何利用声学分析和影像技术（如FEES/VFSS）的报告结果来完善沟通障碍诊断。 第三部分：诊断报告的构建与临床推理的深化 准确的诊断必须转化为清晰、可操作的临床文件。本部分着重于诊断过程的最终输出和临床推理的提升。 从数据到解释：整合性临床推理： 教授读者如何综合运用标准化分数、定性观察、病史信息、家庭报告，构建一个多层次的诊断叙事。重点阐述了诊断性假设的形成、检验与修正的迭代过程。 撰写具备指导性的诊断报告： 提供了详细的报告结构模板，涵盖摘要、评估发现、诊断结论和干预建议。特别强调了“诊断标签”与“功能性描述”之间的平衡——报告不仅要贴标签，更要清晰描述障碍如何影响个体在现实生活中的沟通和参与。 跨专业沟通与伦理考量： 讨论了在多学科团队中，如何以最清晰、最恰当的方式向非专业人士（如家长、教师、其他医疗人员）传达复杂的诊断结果。同时，审视了在诊断过程中涉及的文化适宜性、知情同意以及避免诊断偏差的伦理责任。 本书的独特贡献： 本书的特色在于其强烈的“临床应用导向”和“跨学科融合”的视角。它不仅是诊断理论的汇编，更是一本实用的临床“操作手册”，旨在培养读者批判性地选择和应用评估工具的能力，最终实现更精准、更具解释力的诊断，为后续的个性化干预奠定坚实的基础。本书力求让读者在面对复杂、非典型或共病性障碍时，能够自信、系统地展开诊断工作。

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从排版和索引设计的角度来看，这本书的实用性达到了一个专业工具书应有的高度。许多专业书籍的通病是索引做得非常敷衍，查找特定术语时如同大海捞针，但《语言病理学诊断》的索引做得极其详尽和精确。它不仅收录了主要的术语，连一些在特定章节中被深入讨论的次要概念和测量指标也被一一列出，并且标明了页码。这对于我这种需要频繁回顾特定概念的读者来说，节省了大量宝贵的时间。另外，书中的图表设计也值得称赞，它们清晰、信息密度适中，并且大多具备良好的可移植性——这意味着如果你需要将书中的某个图示用于教学或报告中（当然需要遵守版权规定），它的视觉清晰度完全足够。整体而言，这本书在“易用性”和“知识深度”之间找到了一个近乎完美的平衡点，使得它既适合作为严肃的学习资料，也适合作为临床工作中的快速参考手册。

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我特别欣赏这本书在案例分析部分的呈现方式。它不是那种冷冰冰的、只有数据和观察结果的清单堆砌。相反，每一则临床案例都被赋予了一种叙事的温度，仿佛你真的坐在诊室里，与那位来访者进行着初步的交流。作者非常巧妙地将理论知识点融入到实际的评估流程中，使得抽象的诊断标准瞬间变得具体可感。例如，在描述选择特定评估工具时，书中不仅说明了该工具的信度和效度，更会结合案例对象的年龄、文化背景甚至情绪状态，来阐述为何此时选择A工具优于B工具的临床决策过程。这种“所做皆有所值”的解释，极大地提升了学习的代入感和实用价值。对于我们这些渴望将书本知识快速转化为临床技能的人来说，这种亦步亦趋的引导，比任何生硬的指令都来得更有价值，它培养的不是机械操作，而是临床直觉和批判性思维。

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关于本书的参考资源和引文系统，我必须给予高度评价。在学术领域，一本著作的权威性往往体现在其引用的广度和深度上。这本书在这方面做得近乎完美。翻阅每一章末尾的参考文献列表，我能清晰地看到它横跨了几十年的研究积累，从经典的心理声学论文到最新的功能性磁共振成像（fMRI）研究，几乎没有遗漏重要的学术里程碑。更难能可贵的是，书中对关键概念的阐述部分，常常会有一个小小的脚注或侧栏，直接指向某篇开创性文献的出处，这对于希望进行更深层次文献调研的学者来说，简直是提供了高速公路入口。我利用这个系统已经找到并下载了几篇对我目前研究方向至关重要的原始论文，这极大地丰富了我对该领域前沿动态的把握。可以说，这本书不仅仅是一本教材，它更像是一份高度精炼且组织有序的研究导航图。

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这本书的封面设计简直是视觉上的一个惊喜，那种沉稳的深蓝和清爽的米白搭配在一起，透露出一种专业又不失亲和力的气质。我通常对教材类的书籍不太抱有太高的期望，总觉得它们在美学上总会有点欠缺，但《语言病理学诊断》这本书完全打破了我的固有印象。装帧的质感也非常好，拿在手里很有分量，感觉就像是抱着一个经过时间沉淀的知识宝库。内页的纸张选择也相当考究，印刷清晰锐利，即便是那些复杂的图表和案例插图，看起来也丝毫没有模糊不清的感觉。我特别喜欢它在章节标题和关键术语排版上做出的细微处理，那种恰到好处的粗体和字号调整，让阅读过程中的视觉疲劳感大大降低。虽然我还没有深入到具体的内容层面，但仅从它给人的第一印象——专业、严谨、兼具美感——就足以让我对接下来要探索的知识充满期待。这本书的物理形态本身就是一种对学习者的尊重，让人愿意花时间沉浸其中，而不是仅仅把它当作一本工具书来看待。这种对细节的关注，常常是优秀专业书籍的标志之一。

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我目前正在努力啃读这本书的理论基础部分，坦白说，最初的几章确实需要我高度集中注意力。作者在构建诊断框架时，采用了非常细致和分层的逻辑结构，这对于初学者来说既是福也是挑战。它不像一些市面上的入门读物那样急于给出结论性的操作指南，而是花费大量篇幅去铺陈每个诊断概念背后的历史演变和实证依据。举个例子，当我们谈论某种特定发音障碍时，这本书不会简单地提供一个“是什么”的定义，而是会追溯到早期的神经语言学研究，然后逐步过渡到当前的跨学科共识。这种深度挖掘的写作方式，虽然要求读者投入更多精力去梳理线索，但一旦理解了其内在逻辑，你会发现对后续临床实践的指导性是无比强大的。它迫使我不仅仅停留在“如何做”的层面，而是深入到“为什么这样诊断最合适”的核心问题上。我发现自己不得不经常停下来，对照着书中的图示和参考资料，确保自己对基础原理的理解是扎实而非肤浅的。

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