Child Psychiatry

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出版者:Blackwell Pub
作者:Goodman, Robert/ Scott, Stephen
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:2005-2
价格:$ 66.99
装帧:Pap
isbn号码:9781405115247
丛书系列:
图书标签:
  • 精神病学
  • 儿童精神健康
  • 心理学
  • 青少年心理学
  • 临床心理学
  • 儿童发展
  • 心理障碍
  • 行为问题
  • 诊断与治疗
  • 心理咨询
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具体描述

There is nothing quite like this gem of a book, which provides much the best introduction to child psychiatry that has been written. Professor Sir Michael Rutter The first edition of this book was published to wide acclaim in 1997. Each chapter has been designed to present the key facts, concepts and emerging facets of the area, drawing on clinical experience as well as the latest research findings. These guiding principles are followed in the second edition, which has been updated to reflect the varied advances in research and clinical practice which inform the subject. Child Psychiatry is structured into four main parts: first, an introductory section on assessment, classification and epidemiology; second, a section covering each of the main specific disorders and presentations; third, a section on the major risk factors predisposing to child psychiatric disorders; fourth, a section on the main methods of treatment. This fourth section has been substantially expanded in this second edition to provide coverage on prevention, service organisation and fostering and adoption. aeo Includes many practical tips on successful assessment and treatment techniques aeo Contains over 200 multiple choice questions and answers to assist those preparing for examinations, including MRCPsych aeo Written by international experts in child psychiatry Written in an accessible style, the book will be of benefit to those at different stages of their career: as an invaluable resource for trainee psychiatrists, paediatricians and general practitioners; a textbook for undergraduate students in medicine, nursing and related fields; and as a refresher for active clinicians.

好的,这是一份关于一本名为《Child Psychiatry》的图书的详细简介,内容将严格围绕该书可能涵盖的主题展开,并力求自然流畅。 --- 《Child Psychiatry》图书导读:探索儿童心智的奥秘与呵护 导言:理解儿童心智的独特视角 《Child Psychiatry》并非仅仅是一本教科书或参考手册,它是一扇通往理解儿童与青少年复杂心智世界的窗口。本书深刻认识到,儿童与成人的心理和神经发育过程存在根本性的差异。儿童的心灵如同一块不断塑造中的画布,其上的每一个笔触——无论是积极的体验、遗传的倾向,还是环境的压力——都将深刻影响其未来的人格结构与功能。 本书的编撰旨在为临床医生、心理学家、教育工作者以及所有关心儿童福祉的家长,提供一套全面、深入且具有高度实践指导意义的知识体系。我们力求超越症状的简单罗列,深入剖析儿童期特定精神障碍的病理生理学基础、发展轨迹以及对家庭系统的深远影响。 第一部分:发展心理学基础与诊断框架 理解儿童精神病理学,必须建立在坚实的儿童和青少年发展心理学基础之上。 1.1 正常与异常的发展连续体 本书首先详细梳理了从婴儿期到青春期的关键发展里程碑,包括依恋关系形成、语言习得、认知功能跃迁以及社会情感调节能力的发展。我们着重强调“连续性”(Continuum)的视角,即许多被诊断为障碍的特质,在正常发展范围内也可能以轻微形式存在。关键在于判断这些特质的强度、持续时间以及对功能适应的损害程度。 1.2 诊断工具与跨文化考量 本书采纳了国际上最权威的诊断标准(如DSM-5-TR),并针对儿童和青少年群体进行了细致的适配与解读。章节中特别讨论了文化背景对症状表达和诊断评估的影响。例如,在不同的文化中,对“内向”、“多动”的界定标准可能存在显著差异。本书提供了一套敏感且具有文化适应性的评估工具和访谈技巧,以确保诊断的准确性。 第二部分:核心精神障碍的深入剖析 本书主体部分对儿童期和青少年期最常见、影响最深远的几大类精神障碍进行了详尽的临床描述和病因探讨。 2.1 注意力缺陷与多动障碍(ADHD):跨越生命周期的挑战 ADHD部分不仅描述了注意力不集中、多动和冲动的核心症状,更深入探讨了其潜在的执行功能缺陷(如工作记忆、抑制控制、认知灵活性)。我们详细区分了不同亚型(以不注意为主、以多动/冲动为主、混合型)的临床表现及其在学龄前、小学、中学阶段的演变规律。此外,对共病情况(如对立违抗性障碍、焦虑症)的鉴别诊断给予了重点关注。 2.2 焦虑障碍与情绪障碍:恐惧与悲伤的表达 儿童的焦虑往往表现得更为躯体化(如肚子痛、头痛),而非成人化的担忧。本书系统梳理了广泛性焦虑、分离焦虑、社交焦虑以及特定恐惧症的临床特征。 在情绪障碍方面,重点分析了儿童抑郁症的特点——其可能表现为易激惹而非持续的悲伤情绪,以及对学校和社交活动的兴趣缺失。对于双相障碍在青少年期的早期识别,特别是与单纯的情绪波动或ADHD发作的区别,提供了精细的临床指引。 2.3 破坏性、失调与冲动控制障碍 这一部分集中探讨了儿童行为管理中的重大挑战。对立违抗性障碍(ODD)和品行障碍(CD)的鉴别至关重要。本书强调了ODD更多是情感调节和人际互动的问题,而CD则涉及更严重的侵犯他人权利和破坏社会规范的行为。针对这些障碍,我们详细介绍了环境干预、亲子技能培训等非药物治疗策略的有效性。 2.4 广泛性发育障碍与沟通障碍 自闭症谱系障碍(ASD)的章节,侧重于其核心的社交沟通障碍与重复刻板行为。本书特别关注ASD在不同智力水平下的表型多样性(“谱系”的广度),以及早期干预的黄金窗口。同时,对特定语言障碍(SLD)和社交沟通障碍(SCD)的神经语言学基础也进行了探讨。 第三部分:复杂与特殊议题的探讨 本书致力于覆盖更广阔的临床实践范围,涵盖了那些对家庭和社会产生巨大冲击的议题。 3.1 创伤与压力相关障碍(PTSD) 儿童对创伤的反应是高度异质性的。本书详细介绍了儿童创伤的类型(如忽视、虐待、目睹暴力),以及创伤如何在神经生物学层面固化下来,表现为情绪失调、睡眠障碍、退行行为或过度警觉。强调了基于依恋和发展的创伤聚焦疗法(TF-CBT)的应用原则。 3.2 饮食失调与躯体症状障碍 青少年期的饮食失调,特别是神经性厌食症和神经性贪食症,对生理和心理健康的威胁是急剧且致命的。本书剖析了其背后的心理动力学和社会文化压力,并概述了跨学科的治疗模式(包括医学稳定、营养康复和心理治疗)。 3.3 物质使用障碍的早期介入 随着青春期的到来,物质使用(包括电子烟和酒精)的风险显著增加。本书侧重于早期风险因素的识别(如冲动性、家庭药物使用史),并提出了预防性和早期干预的策略。 第四部分:治疗策略的整合与应用 本书的核心价值在于其对循证实践(EBP)的整合。治疗章节被组织成一个层次化的模型,强调个体化和多模式干预。 4.1 心理治疗:理论与实践的结合 详细介绍了应用于儿童的精神动力取向疗法、认知行为疗法(CBT,特别是针对焦虑和抑郁的第三代疗法如辩证行为疗法DBT的适应)、家庭系统疗法以及依恋导向的治疗方法。每一方法都配有具体的案例说明,展示如何根据儿童的年龄和认知成熟度调整干预技巧。 4.2 药物治疗的审慎应用 对于需要药物干预的病例,本书提供了审慎且基于年龄的指导。重点讨论了兴奋剂、选择性血清素再摄取抑制剂(SSRIs)以及非典型抗精神病药物在儿童和青少年中的适应症、剂量、疗效预期和潜在的副作用监测。强调了药物治疗必须与心理和教育干预同步进行。 4.3 跨学科合作与系统干预 儿童的精神健康问题很少孤立存在。本书花费重要篇幅阐述了如何与学校系统(IEP/504计划)、社工服务和儿科医生建立有效的沟通和合作机制,确保治疗计划能够扩展到家庭和教育环境,实现对患儿的全面支持。 结语:希望与韧性的培养 《Child Psychiatry》的最终目标是赋予读者信心和技能,以识别和支持那些正在经历心理困扰的年轻生命。它强调了儿童固有的韧性,以及通过专业、富有同情心的干预,实现积极转化的巨大潜力。本书不仅是诊断指南,更是一份致力于促进儿童长期健康与幸福的行动蓝图。

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读后感

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用户评价

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这本书给我的第一感觉是,它在试图弥合专业知识与普通读者之间的鸿沟。封面上的插画,虽然我无法完全解读其深层含义,但能够感受到一种试图与孩子沟通的善意。书页的印刷清晰,字号大小适中,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我一直对青少年叛逆期的一些表现感到困惑,总觉得那是一种难以理解的对抗。我希望这本书能够解释这种现象背后的心理机制,不仅仅是简单地归结为“青春期就是这样”,而是能够深入剖析导致这些行为的原因。例如,书中是否会探讨青春期大脑发育的特点,以及由此带来的情绪不稳定和冲动性?我更关注的是,当孩子出现一些让家长感到棘手的行为时,比如沉迷网络游戏、社交退缩,甚至是一些攻击性言语,这本书会提供什么样的指导?我期待的是一种理性且富有同情心的分析,而不是简单粗暴的“管教”方法。如果书中能够给出一些具体的沟通技巧,或者引导家长如何建立更有效的亲子关系,那将非常有价值。我对心理学领域了解不多,所以这本书的科普性非常重要,希望它能用清晰易懂的语言,避免过多的专业术语,让像我这样的普通读者也能够理解并从中受益。

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这本书的装帧设计非常朴实,没有过多花哨的装饰,给人一种沉稳可靠的感觉。纸张的触感也很温和,翻阅起来很顺畅。最近我一直在思考,如何更好地理解我身边那些年幼的孩子们。他们似乎拥有一种我们成人已经逐渐丧失的纯粹的观察世界的方式,但也常常会因为一些我们认为微不足道的事情而表现出强烈的情绪波动。我希望这本书能够帮助我理解这些情绪背后的驱动力,而不是简单地将其归类为“小题大做”。我特别想知道,书中是否会探讨儿童的情绪调节能力是如何发展的,以及当这种能力尚未成熟时,他们会如何表现。我关心的是,如何才能在不压抑孩子天性的同时,帮助他们学会管理自己的情绪,从而更好地适应社会。如果书中能够提供一些关于如何识别儿童潜在心理困扰的迹象,并给出一些初级的、可操作的建议,那将对我非常有帮助。毕竟,早期干预对于孩子的成长至关重要,而很多家长可能正是缺乏这方面的知识。我对医学类书籍的印象通常是枯燥难懂,但我希望这本书能够打破这种刻板印象,用一种温暖而富有洞察力的方式,引导我走入儿童精神世界的深处。

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这本《儿童精神病学》的封面设计就让人眼前一亮,不是那种刻板、冰冷的医学书籍风格,而是采用了一种柔和的色彩搭配,和一些抽象的、象征性的图案,隐约传递出一种温暖与希望。拿到手里,纸张的质感也很不错,厚实且带有微微的磨砂感,翻阅时没有刺耳的沙沙声,让人感觉很舒服。我在考虑要不要立刻开始阅读,虽然我并非专业人士,但对儿童心理发展一直充满好奇。我曾读过一些关于儿童绘本的分析,也对一些育儿博主的观点有所涉猎,但总觉得那些信息零散且缺乏系统性。我希望这本书能提供一个更全面、更深入的视角,帮助我理解孩子们那些难以捉摸的情绪和行为,比如为什么有时候他们会突然变得异常兴奋,又或者为什么会对某些事物表现出强烈的恐惧。我特别关注的是书中是否会涉及一些关于不同年龄段儿童典型发展里程碑的介绍,以及在遇到偏离这些常态时,家长应该如何去观察和应对。如果书中能够包含一些实际的案例分析,那就更好了,能够让我把理论知识与生活中的具体情境联系起来,从而有更清晰的认识。总而言之,仅仅从外观和初步的感受来看,这本书就给我留下了相当不错的印象,让我对接下来的阅读充满了期待。

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这本书的整体风格给人一种非常宁静和专业的印象。封面上的图案虽然抽象,却蕴含着一种深度,让我忍不住想要探究。纸张的手感很细腻,印刷精美,翻页时有一种很顺滑的体验。我一直对儿童的创造力和想象力非常着迷,也常常思考如何才能更好地保护和激发这种宝贵的天赋。我希望这本书能够从精神病学的角度,解释创造力在儿童心理发展中的作用,以及是否存在一些可能阻碍孩子想象力发展的因素。例如,书中是否会探讨过度压抑、焦虑或者不当的教育方式对儿童创造力的负面影响?我更希望了解的是,当孩子的想象力表现得非常“异于常人”,甚至让家长感到担忧时,应该如何去区分正常的想象与潜在的心理问题。我希望这本书能够提供一些关于如何支持孩子独特思维方式的建议,同时也能帮助家长识别那些可能需要专业关注的信号。我对儿童心理的了解更多是基于日常观察和一些零散的信息,这本书的出现,让我看到了一个更系统、更深入的了解途径,希望能从中获得深刻的启发和指导。

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拿到这本书,最先吸引我的是它所传达出的某种专业感。封面设计简洁大气,没有过于鲜艳的色彩,但整体散发着一种严谨的气质。纸张的印刷质量很高,文字清晰锐利,阅读起来非常舒适。我最近对儿童的社交能力发展非常感兴趣,尤其是看到一些孩子在集体环境中显得格外拘谨,或者难以融入同龄人的游戏。我希望这本书能够解答我的一些疑问:儿童社交能力的形成是一个怎样的过程?哪些因素会影响他们的社交发展?如果孩子在社交方面存在一些困难,家长应该如何去支持和引导?我期待的是一种能够帮助我理解这些复杂情况的专业分析,而不是泛泛的育儿建议。书中是否会涉及一些关于儿童社交焦虑、人际交往障碍等问题的探讨?如果能够提供一些基于研究的、有效的干预方法,那将是无价的。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌,更能提供一些切实可行的策略,帮助家长理解并支持孩子在社交方面的成长。我对儿童心理学知之甚少,所以这本书的科普性和实践性对我来说至关重要,希望能从中获得有益的启示。

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