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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Heilman, Kenneth M. (EDT)/ Valenstein, Edward, M.D. (EDT)

出品人:

页数:734

译者:

出版时间:2003-1

价格:$ 111.31

装帧:HRD

isbn号码:9780195133677

丛书系列:

图书标签:

• 神经心理学
• 临床神经心理学
• 认知神经科学
• 神经心理评估
• 神经心理康复
• 脑损伤
• 神经疾病
• 认知功能
• 心理测量
• 神经心理学研究

《临床神经心理学》：探索大脑与行为的精密联系 在人类探索自身奥秘的漫长旅程中，大脑无疑是其中最引人入胜、也最具挑战性的领域。它不仅是我们思考、感受、学习和记忆的源泉，更深刻地塑造着我们的个性和行为。而《临床神经心理学》这本书，则将我们带入一个聚焦于大脑功能与心理行为之间错综复杂联系的独特视角，旨在深入剖析那些因大脑损伤、发育异常或疾病所引起的认知、情绪及行为改变，并在此基础上提供专业的评估、诊断和干预策略。 这本书并非仅仅是枯燥的理论堆砌，而是以严谨的科学态度，将神经科学的最新发现与临床实践紧密结合。它为我们揭示了大脑的每一个区域、每一条神经通路是如何协同工作，支撑起我们丰富多彩的精神世界。同时，它也毫不回避地展现了当这些精密的系统出现问题时，会对个体产生何种深远的影响。 第一部分：理论基石——大脑的奥秘与运作机制 本书的开篇，将带领读者穿越神经科学的宏伟殿堂。我们将从宏观层面认识大脑的基本结构，了解额叶、顶叶、颞叶、枕叶等不同脑叶各自承担的核心功能，例如额叶的执行功能、决策能力，顶叶的空间感知、注意力，颞叶的听觉处理、记忆，以及枕叶的视觉处理。随后，我们将深入到微观层面，探索神经元的结构与功能，理解兴奋性与抑制性递质的作用，以及它们如何通过突触传递信息，构成复杂的神经网络。 本书还将详细阐述大脑的可塑性，即大脑在受到刺激、学习或损伤后进行自我重塑的能力。这种能力不仅解释了我们为何能不断学习新知识、适应新环境，更是在理解和治疗神经损伤后的恢复过程中至关重要。我们会探讨不同类型的神经递质系统，如多巴胺、血清otonin、乙酰胆碱等，以及它们在调节情绪、动机、学习和记忆等方面的关键作用。 此外，本书还将介绍一些前沿的神经成像技术，如fMRI（功能性磁共振成像）、EEG（脑电图）、MEG（脑磁图）等，以及它们如何帮助我们无创地观察大脑在进行特定认知任务时的活动模式。通过这些技术，我们可以更直观地理解大脑的不同区域在执行不同功能时的激活情况，为后续的临床分析提供科学依据。 第二部分：临床实践——识别与理解大脑的损伤与异常 理论的根基为我们理解大脑的正常运作铺平了道路，而第二部分则将视角转向了那些大脑功能出现偏离的个体。本书将详细介绍各种可能导致大脑功能改变的原因，包括： 脑血管疾病： 如中风（脑梗死、脑出血）是最常见的导致大脑功能障碍的原因之一。本书将分析不同部位中风对认知和行为的影响，例如，额叶中风可能导致执行功能受损，颞叶中风可能影响语言理解和记忆。 创伤性脑损伤（TBI）： 意外事故、跌倒等导致的头部撞击，可能引起大脑的弥漫性或局灶性损伤。本书将探讨不同程度TBI的症状，包括记忆障碍、注意力不集中、易怒、冲动控制困难等，并分析其潜在的神经基础。 神经退行性疾病： Alzheimer病、Parkinson病、Huntington病等，这些疾病以大脑神经元的进行性退化为特征，会导致一系列严重的认知和运动功能衰退。本书将深入剖析这些疾病在认知领域的表现，例如，Alzheimer病早期可能表现为近期记忆的遗忘，晚期则可能出现全面的认知衰退。 脑肿瘤： 无论是良性还是恶性，脑肿瘤的存在都会对周围脑组织的功能产生压迫或破坏作用，从而引起相应的症状。本书将讨论肿瘤位置与症状之间的相关性。 癫痫： 癫痫是大脑神经元异常放电引起的，发作时可能伴随意识丧失、抽搐或一系列复杂的认知和行为异常。本书将探讨不同类型的癫痫发作对认知功能的影响。 先天性脑发育异常： 如自闭症谱系障碍、注意缺陷多动障碍（ADHD）等，这些疾病通常在儿童早期发病，与大脑结构或功能的异常发育有关，对个体一生的学习、社交和行为产生深远影响。 在介绍这些疾病的同时，本书将重点关注它们在临床上所表现出的具体认知和行为症状。例如，我们会详细讨论： 记忆障碍： 区分顺行性遗忘（无法形成新记忆）和逆行性遗忘（无法回忆过去事件），以及不同记忆系统（如工作记忆、长时记忆、程序性记忆）受损的特点。 注意力与执行功能障碍： 包括持续注意力、选择性注意力、分配性注意力的问题，以及计划、组织、问题解决、冲动控制、认知灵活性等执行功能受损的表现。 语言与沟通障碍： 如失语症（Broca失语、Wernicke失语）及其对语言表达和理解的影响。 视觉空间能力受损： 如空间定向障碍、面孔失认、物体识别障碍等。 情绪与人格改变： 如抑郁、焦虑、易怒、冷漠、冲动等情绪失调，以及人格特征的改变。 第三部分：评估与诊断——科学量化的认知功能测量 在识别出潜在的大脑功能问题后，精准的评估和诊断是制定有效干预计划的基础。《临床神经心理学》将详尽介绍一系列临床神经心理学评估工具和方法。 本书将详细介绍各种常用的神经心理学测验，并说明它们所测量的认知领域。例如： 韦氏成人智力量表（WAIS）： 用于评估整体智力水平，并细分 verbal comprehension, perceptual reasoning, working memory, and processing speed 等维度。 连线测验（Trail Making Test）： 评估视觉搜索、信息处理速度和认知灵活性。 Rey 听觉语言学习测验（RAVLT）： 评估学习和记忆能力，特别是听觉信息的学习和记忆。 Stroop 干扰测验： 评估抑制控制和信息处理速度。 Benton 面孔识别测验： 评估面孔识别能力。 Rey 复杂图形复制测验（Rey-Osterrieth Complex Figure Test）： 评估视觉空间组织能力和记忆。 除了标准的神经心理学测验，本书还将介绍其他评估方法，例如： 访谈技巧： 如何通过详细的病史采集，了解患者的症状、发病过程、生活史以及患者及其家属对认知功能的看法。 行为观察： 在评估过程中，细致地观察患者的行为表现，如注意力分散程度、言语流畅性、情绪反应等。 结合神经影像学信息： 强调临床神经心理学评估结果与CT、MRI、PET等神经影像学检查结果的互补性和整合性，以期更全面地理解大脑结构与功能的关联。 本书将强调评估的个体化原则，根据患者的具体情况选择合适的评估工具，并学会解释测验结果，将其与正常人群的平均水平和特定疾病的典型表现进行比较。同时，也会讨论如何识别评估中的潜在偏误，以及如何处理评估结果的不确定性。 第四部分：干预与康复——重塑与适应的希望之路 《临床神经心理学》的最终目标在于帮助那些受到大脑功能改变影响的个体，最大限度地恢复或补偿其功能，提高生活质量。本书的第四部分将深入探讨各种康复和干预策略。 认知康复： 这是一种有针对性的训练，旨在改善受损的认知功能。本书将介绍不同类型的认知康复技术，包括： 补偿性策略： 教授患者使用外部辅助工具（如日记、提醒器、笔记）或内部策略（如联想法、分类法）来弥补记忆、注意力等方面的不足。 再学习策略： 通过重复练习和结构化训练，帮助患者重新习得或加强特定的认知技能。 功能性训练： 将认知训练与日常生活中的实际任务相结合，例如，训练患者独自购物、管理药物等。 行为干预： 针对情绪和行为问题，本书将介绍应用行为分析（ABA）等技术，帮助患者管理易怒、冲动、抑郁等情绪，学习适应性的行为模式。 药物治疗的辅助作用： 介绍在某些情况下，药物可以辅助改善认知功能或减轻情绪症状，但强调药物治疗应与心理和行为干预相结合。 家庭与社会支持： 认识到家庭成员和支持系统在康复过程中的重要性。本书将提供关于如何教育家属，如何建立有效的沟通，以及如何帮助患者重新融入社会和家庭的指导。 预防与健康生活方式： 强调健康的生活方式（如规律运动、均衡饮食、充足睡眠、避免头部外伤）对维持大脑健康和预防认知衰退的重要性。 本书将以案例研究的方式，生动地展示临床神经心理学家如何运用所学的知识和技能，对不同的大脑损伤患者进行评估、诊断和干预，并取得积极的康复效果。这些案例将涵盖各种年龄段和不同病因的患者，从儿童期的发育障碍到老年期的退行性疾病，展现了临床神经心理学在不同人群中的应用价值。 结语 《临床神经心理学》是一本全面而深入的著作，它为我们提供了一个理解大脑与行为之间复杂关系的框架。无论您是神经科学的研究者、临床医生、心理治疗师，还是对人类大脑充满好奇的普通读者，本书都将为您打开一扇通往更深层理解的大门。它不仅揭示了大脑损伤带来的挑战，更重要的是，它指引了充满希望的康复之路，彰显了人类在面对生理局限时，通过科学、关怀与坚持所能达到的非凡成就。通过阅读这本书，我们将更深刻地认识到，即使是大脑受到创伤，个体依然拥有重塑、适应和追求高质量生活的强大潜力。

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