父母成熟了,孩子就成才

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出版者:天津教育出版社
作者:李玲瑶
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2013-7
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787530972601
丛书系列:
图书标签:
  • 父母什么时候才能成熟
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具体描述

家庭教育为孩子铺设人生的底色,直接决定孩子的未来。问题孩子的背后总是有问题的父母。孩子的优秀来自于父母的成熟。不懂家庭教育的父母,对孩子是灾难!本书作者深入教育前线,从数以千计的案例中精选出最精华、最关键的内容,针对中国家庭中最常见的问题,直面各种现实中的困惑与难点,深入浅出,讲透方法,为父母培养孩子提供了一个新颖又实用的范本。

《潜移默化:塑造孩子的未来,从父母的成长开始》 引言 在这个飞速发展的时代,每一个家长都怀揣着一个共同的梦想:希望自己的孩子能够茁壮成长,出类拔萃。然而,在追求“成才”的道路上,我们常常将目光过多地聚焦在孩子的学习成绩、技能培养,甚至寄希望于各种培训班和补习班。殊不知,孩子如同一张白纸,最先沾染的是父母的色彩。父母自身的成长、心智的成熟,以及他们与孩子互动的方式,才是真正奠定孩子未来基石的无形力量。 《潜移默化:塑造孩子的未来,从父母的成长开始》并非一本教授家长如何“管理”孩子、如何“训练”孩子成才的指导手册,而是一次深入的自我探索和心灵对话。它旨在唤醒我们作为父母内心深处的力量,引导我们认识到,我们自身的不完美、我们的焦虑、我们的期望,以及我们与世界互动的方式,都在以一种难以察觉却又至关重要的“潜移默化”的方式,影响着孩子的认知、情感和行为模式。这本书,将带领我们踏上一段发现之旅,去理解如何通过经营好“我”这个家长,来为孩子铺就一条通往真正“成才”的道路。 第一部分:照见真实的自己——父母的内在世界 看见自己的“模式”: 我们都是带着原生家庭的烙印来到为人父母这个角色的。童年的经历、父母的教养方式,甚至那些我们自己都未曾察觉的童年创伤,都可能在不知不觉中塑造了我们的行为模式。这本书将引导读者去审视那些在育儿过程中反复出现的、让自己感到困扰的“模式”。例如,是否总是在孩子犯错时表现出极度的焦虑和控制欲?是否习惯性地将自己的未竟梦想强加给孩子?是否因为自己的不安全感而过度担忧孩子的未来?通过具体的案例和反思性的问题,读者将被鼓励去识别和理解这些模式的根源,而不是简单地批评或指责自己。这并非为了让我们背负沉重的内疚感,而是为了让我们更清晰地看见自己的内在运作机制,从而有机会做出调整。 拥抱不完美: 完美的父母是不存在的,也是不必要的。过度追求完美,反而会给父母和孩子带来巨大的压力。这本书将强调接受父母身份的“不完美”,包括自己的缺点、犯过的错误,以及那些力不能及的时刻。当我们能够坦然面对自己的不完美,我们才能更自然地接纳孩子的不足,并以更宽容和理解的态度去面对育儿过程中的挑战。这种接纳,不仅仅是对自己的慈悲,更是对孩子的一种爱的传递,让他们知道,不完美也是一种常态,而成长恰恰发生在不断尝试和跌倒中。 情绪的“炼金术”: 父母的情绪是影响孩子最直接的因素之一。焦虑、愤怒、沮丧、甚至过度兴奋,都如同空气中的微粒,被孩子敏感地捕捉。这本书不会教你压抑情绪,而是倡导一种“情绪的炼金术”——如何理解、接纳并转化自己的情绪。我们将探讨情绪的来源,学习识别自己情绪的触发点,并提供一些切实可行的方法来管理和疏导负面情绪,例如通过正念练习、深呼吸、身体活动,或是找到健康的倾诉渠道。目标是让父母能够成为情绪的主人,而不是被情绪所奴役,从而在孩子面前展现出更稳定、更平和的状态。 清晰的界限与自我关怀: 在扮演多重角色的过程中,父母常常容易迷失自我,将所有的精力和时间都投入到家庭和孩子身上,而忽略了自己的需求。这本书将强调建立健康的个人界限,以及学会自我关怀的重要性。理解和尊重自己的需求,并非自私,而是为了更好地滋养自己的内在资源,从而有更充沛的能量去爱孩子、陪伴孩子。我们将探讨如何平衡家庭责任与个人需求,如何为自己留白,如何通过各种方式为自己充电,以更饱满的精神状态面对生活。 第二部分:看见孩子的天性——尊重与理解的深度 “成才”的多元定义: 传统意义上的“成才”往往被狭隘地定义为优异的学业成绩、名贵的文凭和高薪的工作。这本书将挑战这种单一的成功定义,引导读者去探索和理解“成才”更广阔的含义。一个善良、正直、有同情心的人,一个能够找到自己热爱并为之努力的人,一个懂得感恩并能够与他人和谐相处的人,这些难道不也是一种“成才”吗?我们将鼓励家长去发掘孩子独特的潜质和兴趣,而不是用统一的标准去衡量他们,从而看到孩子身上闪耀的、属于他们自己的光芒。 解码孩子的心灵密码: 孩子虽然年幼,但他们同样拥有丰富而复杂的情感世界。他们用自己的方式表达需求、表达喜悦、表达困惑。这本书将帮助家长学习如何“读懂”孩子,理解他们行为背后的情感和需求。我们会探讨孩子不同发展阶段的心理特点,例如婴儿期的安全感需求,幼儿期的探索欲,儿童期的社会性发展,以及青春期的独立意识。通过对孩子心灵密码的解读,家长能够更准确地回应孩子,建立更深层次的连接,而不是误解或压抑他们的真实表达。 同理心是沟通的桥梁: 很多亲子冲突源于沟通的障碍,而同理心是打破这种障碍的关键。这本书将教授家长如何用同理心去倾听孩子,如何站在孩子的角度去理解他们的感受和观点。这不是要求家长无条件地赞同孩子的所有行为,而是在理解他们情感的基础上,进行有效的引导和沟通。我们将提供一些实用的同理心沟通技巧,例如积极倾听、情感映照、以及用“我”开头的表达方式,来化解矛盾,建立互信。 给予适度的空间与信任: 孩子需要成长的空间,也需要被信任。过度的干涉和控制,反而会扼杀孩子的独立性和创造力。这本书将探讨如何给予孩子适度的自主权,让他们有机会去尝试、去犯错、去学习。我们会讨论如何在放手和引导之间找到平衡,如何在保证安全的前提下,鼓励孩子去探索未知,发展自己的判断力和解决问题的能力。信任,是孩子独立成长最坚实的后盾。 第三部分:潜移默化的力量——家庭氛围的塑造 榜样的力量,无声的教导: 父母是孩子的第一任老师,也是最重要的榜样。我们的一言一行,都在孩子心中留下了深刻的印记。这本书将强调,与其滔滔不绝地讲道理,不如身体力行地示范。我们如何对待工作,如何对待伴侣,如何对待生活中的挑战,如何表达爱和尊重,这些都在无形中影响着孩子。我们将探讨如何成为孩子眼中值得学习的榜样,如何用积极的行为和态度,为孩子树立正确的价值观和人生观。 营造充满爱的家庭“场”: 家庭不仅仅是一个物理空间,更是一个情感的“场”。这个“场”的能量,直接影响着孩子的身心健康。这本书将深入探讨如何营造一个充满爱、安全、尊重和积极的家庭氛围。我们将讨论如何在日常生活中增进家庭成员之间的连接,如何处理家庭矛盾,如何共同创造有意义的家庭时光,以及如何让家庭成为孩子永远的港湾。一个充满爱的家庭,是孩子成长中最坚固的土壤。 学习与成长的共同体: 孩子并不是孤立的学习者,而是在一个家庭环境中学习和成长的。父母自身的学习和成长,同样是家庭教育的重要组成部分。这本书将鼓励父母保持终身学习的态度,不断更新自己的知识和认知,并与孩子一起探索和成长。当我们展现出对知识的好奇心和学习的热情,我们就在无形中培养了孩子对学习的兴趣,让他们看到,学习是一件有趣且充满可能性的事情。 情绪的“感染力”与积极心理学: 积极的情绪具有强大的感染力,可以照亮整个家庭。这本书将介绍一些积极心理学的理念,帮助家长认识到积极情绪在家庭教育中的重要性。我们将探讨如何培养孩子的乐观精神、感恩之心、以及 resilience(复原力)。家长自身的积极心态,是传递给孩子最宝贵的财富。当我们能够以积极的心态面对生活的起伏,我们也就在教会孩子如何坚韧地面对挑战。 结语 《潜移默化:塑造孩子的未来,从父母的成长开始》是一场关于自我发现、自我疗愈和自我赋能的旅程。它不是一本简单的育儿指南,而是一面镜子,让我们得以看见自己,看见孩子,看见我们之间那份深刻而珍贵的连接。当我们真正开始关注并滋养自己的内在世界,当我们放下焦虑,用理解和尊重去拥抱孩子的天性,我们就会发现,那些关于“成才”的期待,正在以一种更深刻、更持久的方式,在我们与孩子共同成长的过程中悄然绽放。这本书,旨在成为您在这段充满爱与智慧的旅程中,一份真诚的陪伴和有力的启示。

作者简介

李玲瑶,美籍华人,经济学博士。北京大学经济学院兼职教授、清华大学特聘教授。她是一位成熟女性,无论是工作还是生活均投入极大的热情。她是一位好妻子,更是一位好母亲,是典型的家庭、事业双丰收的女性。

孙爽,北京人,中国人民大学社会学硕士,主要研究方向为家庭社会学和女性社会学。

目录信息

第一章 家庭教育是孩子成才的起点
1 要教育孩子成才,先做学习型的好父母/002
2 父母不设限,孩子天地宽/006
3 成熟的父母让孩子自己掌舵/010
4 尊重孩子的自主选择/017
5 被父母欣赏是孩子最大的幸福/022
6 “差孩子”一样成才/025
7 不要以爱的名义伤害孩子/029
8 成熟的父母一定是自己情绪的主人/033
第二章 孩子的创造力是成才之源
1 没有创造力的“好学生”不算人才/038
2 家长做对了,孩子潜力才变实力/042
3 每个孩子都有自己的聪明方式/045
4 功利父母培养不出德才兼备的孩子/049
5 玩出创造力/053
6 多鼓励孩子说“Why”,别总期待孩子说“Yes”/056
7 没有想象力就没有创造力/059
8 创造性思维和创造型人格——是孩子成功的通行证/062
第三章 亲子关系好是教子成功的真正秘诀
1 关系大于教育/066
2 民主家教是孩子成才的沃土/070
3 换位思考才能沟通无障碍/074
4 少说多听,让孩子自己解决问题/078
5 父母要理解孩子,也要让孩子理解你/081
6 孩子就是父母的镜子/085
7 夫妻有爱,家庭才是孩子温暖的港湾/089
第四章 孩子的成长就是不断“试错”的过程
1 中国父母易犯的错误——不宽容/096
2 给孩子犯错的权利/099
3 语言暴力的伤害堪比棍棒/103
4 宽容是震撼人心的积极教育/107
5 宽容有界,恰当的惩罚才有效/111
6 道歉不会折损父母的“威严”/115
第五章 启蒙教育是孩子成才的奠基
1 孩子年幼时必须由父母亲自带/120
2 心智成熟才能做全职妈妈/124
3 启蒙期孩子的自由也应有边界/129
4 好习惯是成才的发动机/134
5 “慢”养育让孩子赢在终点/137
第六章 青春期的孩子该如何教育?
1 青春期孩子的家长最难当/142
2 家长是性教育的最佳人选/147
3 正确解读青春期孩子的恋爱/156
4 “同伴压力”的影响超出父母想象/161
第七章 孩子的品行比成绩更重要
1 品格培养是教育永远的核心/168
2 教育不等于说教/172
3 好心态教出好孩子/176
4 责任心是孩子的安身立命之本/179
5 如何培养孩子的责任心?/185
6 充满自信心的孩子离成才更近/188
7 自信源于积极的心理暗示/192
8 孩子在父母的肯定声中产生上进心/197
9 协助孩子规划未来的方向/200
10 有爱心的孩子内心更有力量/204
11 好家教不会漏掉同理心和公德心 /209
12 如何培养孩子的公德心和同理心?/212
13 有无感恩心使人生境界差异大/215
14 如何培养孩子的感恩、惜福心?/218
第八章 挫折是孩子成长的最好学校
1 逆商比智商和情商重要/222
2 让孩子承受属于他们自己的磨难/226
3 孩子屡受挫,需要调整期待值/230
4 “挫折教育”是意志力培养/234
5 提高逆商的方法/237
第九章 成才路上不可少的财商教育
1 送给孩子财富,不如培养孩子财商/242
2 家长给零花钱的学问/245
3 压岁钱家长一定要监管/248
4 孩子做家务,到底要不要给报酬?/251
5 节俭教育让孩子成为金钱的主人/254
6 正确的教育不能娇生惯养/258
第十章 有爱好和兴趣陪伴,孩子的人生不会寂寞
1 父母若爱得长远,应提高孩子的幸福度/262
2 爱阅读的孩子能把自己教育好/265
3 阅读,首先是“悦”读/268
4 亲子共读,给孩子一种瞭望世界的方式/271
5 运动很重要/274
6 爱是陪伴/280
7 还给孩子一个轻松假期/284
8 巧借节日教育孩子/287
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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读完这本书,我的内心像是经历了一场深刻的自我重塑。它不是那种教你如何“控制”孩子的工具书,而更像是一面镜子,照出了我自己作为个体,在成为“父母”这个身份之前,那些尚未被完全修复的“童年阴影”和“内在缺失”。作者的文笔极为细腻,她用了很多富有画面感的叙事手法,描述了许多看似微小,实则暗流涌动的家庭互动场景。比如,她对“无声的期待”如何像藤蔓一样缠绕住一个敏感的孩子,描绘得入木三分,让我立刻联想到了我小时候因为一次考试成绩不佳而感受到的那种沉重的“爱”。这本书的价值在于,它迫使你跳出“我是为你好”的思维定势,去真正理解“为你好”的背后,隐藏着多少你未曾察觉的自我投射和焦虑转移。这本书的章节结构设计得非常巧妙,它不是线性的成长记录,而是围绕着几个核心的心理主题展开,每一个主题都像是一个独立的心理学案例,引人入胜。我特别喜欢其中关于“情绪的传递链”的那一段论述,它清晰地揭示了我们是如何将上一代人的未竟心愿,不自觉地嫁接到下一代的身上,这种深刻的觉察,对我来说是醍醐灌顶的,让我开始真正审视,我希望孩子成为什么样的人,和我自己真正渴望成为什么样的人,这两者之间是否存在巨大的落差。

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这本书的阅读体验,是一种渐进式的、令人安心的“松绑”。我一直以来都背负着一种沉重的“责任感”,总觉得只要孩子有一点点达不到预期,就是我作为父母的失职。这本书并没有否认父母的责任,但它提供了一种更高维度的视角——即“成熟”不是一种终点,而是一种持续不断的自我完善过程。作者非常擅长用一些看似哲学思辨的提问,引导读者进行内省,但她的提问从不咄咄逼人,总是包裹着一层温暖的理解。我感受最深的是关于“边界感”的探讨,它清晰地区分了“关心”与“控制”、“支持”与“代劳”之间的那条细微的红线。很多家长都困惑于如何适时地撤回自己的“影响力”,这本书提供了一套基于“尊重独立人格”的思考框架,而不是一板一眼的“操作手册”。它教会我,真正的放手,不是心一横眼一闭,而是内心已经足够丰盈和安定,以至于不再需要通过孩子的外在成就来证明自身的价值。这种从“结果导向”到“过程欣赏”的转变,是这本书带给我最宝贵的礼物,它让我在日常琐碎的亲子互动中,多了一份从容和松弛感,压力一下子减轻了不少。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳中又不失温馨的色彩搭配,以及封面上那几行烫金的字体,透露出一种不容小觑的内涵。我最初被它吸引,纯粹是出于对“成长”这个主题的好奇心,毕竟在人生的剧本里,我们总在扮演着不同的角色,而“父母”这个角色,无疑是最复杂也最考验人性的一个。翻开扉页,那种纸张的触感就给人一种“这本书值得细细品味”的感觉,不是那种轻飘飘的快餐读物,更像是一坛需要时间来酝酿的老酒。它没有直接给你一堆生硬的育儿口诀,而是仿佛一位阅历丰富的长者,坐在你对面,用一种极其平和但又不失力量的语气,娓娓道来一些关于“界限”、“接纳”和“放手”的哲学思考。我特别欣赏作者在行文间流露出的那种对人性的深刻洞察力,她没有将父母塑造成完美的圣人,也没有将孩子描绘成无瑕的天使,而是坦诚地展示了双方在成长过程中的挣扎、误解与最终的和解,这种真实感,让我这个在育儿路上摸爬滚打的人,找到了强烈的共鸣。全书的排版也十分考究,留白恰到好处,既保证了阅读的舒适度,又留足了读者思考的空间,让人忍不住想停下来,合上书本,去对照审视一下自己近期的言行举止。这本书,从外在到内在,都散发着一种沉静而优雅的力量,是那种你会愿意放在床头,随时翻阅,并从中汲取力量的佳作。

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如果要用一个词来概括这本书带给我的感受,那就是“清醒的慈悲”。它让我清醒地看到了自己作为父母的局限性与自私心,但同时也给予了一种强大的慈悲去接纳这一切,并愿意为此做出改变。这本书的结构安排,很像是一次精心设计的心理治疗流程,从最初的“自我察觉”(看到问题),到中段的“理论支撑”(理解机制),再到最后的“实践落地”(如何行动)。其中关于“如何回应孩子的负面情绪”的章节,简直可以称得上是经典。作者没有提供标准答案,而是提供了一套评估和选择的工具,让我明白,在不同的情境下,最高效的回应策略是不同的,关键在于父母是否具备即时切换角色的心智灵活性。这本书的行文逻辑非常严密,每一点论述都有理有据,绝非空泛的说教,而是基于对家庭动力学的扎实理解。它没有承诺“读完这本书,你的孩子明天就会变成天才”,因为它更深刻地明白,真正的成才,是生命自主性的觉醒,而父母能做的,就是退后一步,优雅地为这份自主性提供庇护和空间。它让我意识到,父母的成熟,并非是成为“完美家长”,而是成为一个“持续学习和自我修正的个体”。

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这本书的语言风格极其独特,它融合了哲学的思辨深度与文学的描摹之美,读起来丝毫没有学究气,反而充满了一种洞察世事的豁达。作者似乎对现代社会中中产阶级父母普遍面临的焦虑有着精准的把握,她没有批判这种焦虑,而是深入剖析了焦虑的根源——往往源于对“不确定性”的恐惧。书中对于“接受不完美”这一主题的探讨,达到了一个很高的层次。它不是简单地劝人“放宽心”,而是通过对生命本质的理解,展示了“不完美”才是生命力的最大体现。我尤其喜欢作者对“等待时间”的论述,她用一种近乎诗意的笔触,描绘了种子破土而出需要的时间,以及这个时间无法被任何外部力量加速的铁律。这对我这种习惯了效率和速成的现代人来说,是一种温柔的提醒:有些成长,只能“等着”,你唯一能做的,是确保自己提供的土壤和环境是适宜的。整本书读下来,我感到一种“被理解”的巨大慰藉,好像作者早已预料到了我在阅读过程中会产生的疑惑,并提前在后续的篇章中给出了更深层的解答,形成了一种非常流畅的、知识与情感并重的阅读体验。

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