具体描述
本套丛书由国内著名中国象棋大师黄少龙，国际象棋大师费占贵，围棋七段李亚春，国际连珠四段、中央电视台五子棋节目主持人之一彭建国以及长期致力于少年儿童棋类普及工作的一线教练员撰写，结合目前课堂教学的特点，每册分为18课，通俗易懂，深入浅出，每课课后列有练习题，并附习题答案。
本套丛书尤其适合各类棋校、棋类培训班、少年宫学员、中小学生、幼儿园、棋类爱好者及学生家长参考使用。
作者简介
费占贵，现为天津市棋类运动协会国际象棋工作部副主任。他是60年代至70年代天津市国际象棋代表队的主力队员兼教练，是我国第一批被授予国家大师称号的著名国际象棋选手，对天津市及全国许多优秀青少年棋手都曾给予过热心指导。近几年，主要从事青少年培养和理论教学研究工作，对国际象棋基础理论颇有独特见解。
海德新，国际象棋棋协大师，现为天津市华源实业公司董事长兼总经理，曾任天津科学技术出版社编辑、《科学与生活》杂志主编，曾获天津市国际象棋成年男子冠军，多次代表天津市国际象棋队参加全国比赛，在全国第九届广播杯国际象棋棋协大师赛中获得男子个人第三名。
目录信息
第二课 棋盘和棋子………………………………………………4
第三课 车、象、后的走法与吃子………………………………8
第四课 马、王的走法与吃子……………………………………14
第五课 王车易位…………………………………………………18
第六课 兵的走法与吃子…………………………………………21
第七课 将军与应将………………………………………………24
第八课 胜负的规定………………………………………………27
第九课 棋子的实力价值…………………………………………30
第十课 怎样看棋谱………………………………………………33
第十一课 无力可胜与常将和棋…………………………………36
第十二课 逼和……………………………………………………41
第十三课 其它和棋………………………………………………45
第十四课 杀王的练习……………………………………………47
第十五课 欣赏一盘全局…………………………………………52
第十六课 开局原理简介…………………………………………54
第十七课 总复习…………………………………………………58
第十八课 考试……………………………………………………71
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读后感
评分
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用户评价
对于一些家长来说，跳棋可能显得有些“老掉牙”了，但实际上，它作为一种锻炼孩子空间思维和合作能力的棋类，依然有着不可替代的价值。而这套《儿童棋类教学丛书》对跳棋部分的呈现，让我眼前一亮。我一直认为，跳棋的乐趣在于它那一种“跳跃”的机制，能够让棋子以一种奇特的方式移动。这本书准确地抓住了这一点，并且用一种非常生动有趣的方式进行了阐释。它并没有用枯燥的文字来描述“跳过对方棋子”的规则，而是用了一些卡通形象来演示，比如，一只兔子可以通过跳过一只小松鼠来前进，如果前面有多只小动物，它就可以连续跳跃。这种生动的描绘，让孩子能够轻松理解跳棋的移动方式。而且，书中的一个重要亮点是，它详细讲解了跳棋的“兵法”——如何通过巧妙的排列，让自己的棋子能够一次性跳到终点。我之前对于跳棋的理解，仅仅停留在“把棋子送到对面”这个层面，而这本书则深入地挖掘了跳棋背后的策略性。它通过一些“最优路径”的分析，展示了如何才能最快、最高效地赢得比赛。我特别喜欢书中包含的一些“跳棋谜题”，这些谜题需要孩子去计算和规划，找到最佳的跳跃路线，才能顺利过关。这不仅锻炼了孩子的逻辑思维，也培养了他们的空间想象能力。我看到，在学习了这本书之后，我的孩子在和家人玩跳棋的时候，不再是盲目地乱跳，而是会主动思考，如何才能让自己的棋子形成一个有利的跳跃阵型。这套书让我重新认识了跳棋的魅力，也让我的孩子从中获益匪浅。
评分在中国象棋的教学方面，《儿童棋类教学丛书》做得可圈可点。我一直认为，中国象棋作为一种历史悠久的国粹，其魅力在于它的博大精深和独特的文化底蕴。而这本书，恰恰将这些特点展现得淋漓尽致。它首先用一种非常生动有趣的方式，讲解了中国象棋的每一个棋子的走法，并且将这些棋子的走法都融入到了一个又一个的生动故事中。例如，书中将“炮”比作一位神箭手，它的攻击方式是“隔山打牛”，需要中间有一个“炮架”才能发挥威力。而“车”则像是一位威风凛凛的大将军，能够横扫千军。这种生动形象的比喻，让孩子能够轻松地记住每一个棋子的走法，并且对它们产生浓厚的兴趣。我最欣赏的是，本书在讲解中国象棋的“杀王”技巧时，并非简单地罗列一些杀招，而是通过一些精心设计的“残局”题目，让孩子去思考如何才能最终将死对方的“将”。这些残局题目都非常贴合儿童的学习特点，难度适中，并且能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和计算能力。而且，书中还包含了一些关于中国象棋的文化介绍，比如，它介绍了中国象棋的起源、发展以及在不同历史时期的演变。这些内容不仅增加了学习的趣味性，也让孩子能够了解到中国象棋的文化魅力。我看到，在学习了这本书之后，我的孩子不仅能够熟练地掌握中国象棋的规则，而且在对弈中也开始有了自己的思考和策略。他不再是机械地走棋，而是会主动去思考如何才能更有效地攻击对方的“将”。这套书真的让我非常满意。
评分不得不说，《儿童棋类教学丛书》在国际象棋的入门教学方面，做得非常出色。我之前也尝试过给孩子找一些国际象棋的教材，但很多都因为过于专业或者枯燥而让孩子望而却步。这本书则完全不同，它用一种非常亲切和活泼的方式，将国际象棋的奥秘展现在孩子面前。我特别喜欢书中对每个棋子的介绍，它并没有生硬地列出棋子的走法，而是赋予了每个棋子独特的性格和故事。例如，兵被描绘成一群勇敢的小战士，虽然走得很慢，但却有着坚定的信念，并且在特殊的时机能够“升变”成更强大的棋子。而王则是一位尊贵的国王，虽然移动缓慢，但却是整个棋局的关键。这种拟人化的手法，让孩子能够轻松地记住每个棋子的走法，并且对它们产生亲切感。书中的对局示例也设计得非常巧妙，它们都是一些非常简单的、能够体现国际象棋基本原则的棋局。而且，每一步棋的讲解都非常详细，并配有清晰的图示，让孩子能够一目了然地理解。我最喜欢的部分是，本书还穿插了一些关于国际象棋的历史和趣闻，比如，它介绍了国际象棋的起源，以及一些著名棋手的精彩对局。这些内容不仅增加了学习的趣味性，也让孩子能够了解到国际象棋背后的文化魅力。我看到，在学习了这本书之后，我的孩子不仅能够熟练地掌握国际象棋的规则，而且在对弈中也开始有了自己的思考和策略。他不再是机械地走棋，而是会主动去思考如何保护自己的王，如何攻击对方的棋子。这套书真的让我非常满意。
评分作为一名有十几年教学经验的围棋爱好者，我对各种围棋教学资料都有所涉猎，但真正能让我眼前一亮的，却并不多。这套《儿童棋类教学丛书》中的围棋部分，可以说给我带来了不少惊喜。我一直认为，围棋的魅力在于它的深邃和变化无穷，但如何将这份魅力有效地传递给初学者，尤其是孩子，是一门艺术。这本书在这一点上做得相当出色。它没有一开始就抛出复杂的定式或者死活题，而是从围棋的起源、棋盘和棋子的基本概念开始，用一种非常亲切和易懂的语言来阐述。我尤其喜欢书中关于“气”的讲解，它并没有生硬地给出“连接的子叫做一路”之类的定义，而是用了一个非常生动的比喻，将“气”比作棋子呼吸的空气，当棋子没有了“气”，它就会被“吃掉”。这种形象的比喻，让孩子能够直观地理解围棋最核心的概念。而且，书中的棋谱示例非常贴合儿童的学习特点，选取的都是一些简单的、能够体现围棋基本原则的棋局，并且配有详细的讲解，指出每一步棋的意图和可能产生的后果。最让我印象深刻的是，书中穿插了一些关于围棋名局的简要介绍，虽然篇幅不长，但却能让孩子感受到围棋的博大精深，激发他们对围棋历史和文化的兴趣。我试着让我的学生们使用这本书进行自主学习，我发现他们对于书中提出的“占角”、“守角”、“挂角”等基本战略，都有了初步的认识，并且能够在练习中尝试运用。这本书不仅仅是教授下棋技巧，更重要的是在培养孩子对围棋的“棋感”，这是围棋学习中非常重要的一环，而这一点恰恰是许多教学资料所忽略的。我个人认为，这套书的围棋部分，无论是在理论的讲解、实例的运用，还是在文化氛围的营造上，都达到了一个相当高的水准，值得每一个想要教孩子围棋的家长和老师参考。
评分我一直对孩童的逻辑思维和策略规划能力的培养非常重视，因此，当我在市面上看到《儿童棋类教学丛书》时，我便毫不犹豫地入手了。这本书涵盖了多种经典的棋类游戏，并且以一种非常系统和有趣的方式进行教学。我尤其对本书在讲解围棋部分时的处理方式印象深刻。它并没有一上来就进行复杂的死活题训练，而是从最基础的“围地”概念入手，通过生动的比喻和图示，让孩子理解围棋的本质。例如，书中将围棋的“气”比作棋子的生命线，没有气就会被吃掉，这种形象的描述，让孩子能够直观地理解围棋的生存法则。而且，本书在讲解围棋的“占角”、“守角”、“挂角”等基本战略时，都配有清晰的图示和简短的解释，让孩子能够轻松地掌握这些基础概念。我最欣赏的是，本书在教授围棋的过程中，还穿插了一些关于围棋的历史和文化介绍，例如，它介绍了围棋的起源，以及一些著名的围棋对局。这些内容不仅增加了学习的趣味性，也让孩子能够了解到围棋背后的文化魅力。我看到，在学习了本书之后，我的孩子对围棋产生了浓厚的兴趣，并且在对弈中也开始有了自己的思考和策略。他不再是随意地落子，而是会主动去思考如何才能围出更多的地，或者如何攻击对方的棋子。这套书的质量真的让我非常满意，它不仅教授了孩子下棋的技巧，更重要的是，培养了他对逻辑思考和策略规划的兴趣。
评分当我拿到这套《儿童棋类教学丛书》的第五子——五子棋部分时，我简直爱不释手。我一直觉得五子棋是一种非常适合儿童入门的棋类，因为它规则简单，但同时又不乏策略性和趣味性。而这本书，恰恰将五子棋的这些优点发挥到了极致。它首先用非常直观的方式解释了五子棋的胜负规则——“连五成线”，并且通过大量的图例，展示了如何形成“长连”、“空二”、“活三”等对局中常见的有利局面。我注意到，书中在讲解“如何防守对手的连五”时，并没有直接给出“禁手”的繁琐解释，而是通过一些简短的对话和情景设置，让孩子理解为什么要阻挡对手的连线。这种潜移默化的教育方式，比直接灌输要有效得多。最让我惊喜的是，这本书还专门辟出了一个章节来介绍“五子棋的开局策略”，虽然只是最基础的一些“占边”、“占角”等概念，但对于初学者来说，却能让他们在对局一开始就占据一定的优势，从而更有信心去继续学习。书中还包含了一些非常经典的五子棋对局分析，这些对局的选取都非常有代表性，能够让孩子看到高手是如何通过精妙的布局和计算来赢得胜利的。我特别喜欢书中提供的一些“连线小挑战”或者“猜猜下一步棋”之类的互动环节，它们能够有效地巩固孩子对书本知识的理解，并且激发他们的学习积极性。我看到，在学习了这本书之后，我的孩子能够自己摆开棋盘，和他的小伙伴们进行对弈，并且在对局中会主动思考如何才能最快地连成五子，或者如何阻止对手。这种主动思考的能力，正是这套书带给他的最大财富。它不仅教会了孩子玩五子棋，更重要的是，培养了他对局面的判断力和预判能力。
评分我一直在寻找一套能够系统地教我孩子学习多种棋类，但又不会让他感到压力的书籍。《儿童棋类教学丛书》的出现，恰好满足了我的这一需求。这本书的整体设计非常出色，它将多种经典的棋类游戏，如国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、跳棋等，都进行了细致而又生动的讲解。我注意到，本书的每一章都遵循着一个共同的原则：由浅入深，由易到难。对于每一种棋类，它都从最基础的规则介绍开始，然后逐步过渡到一些简单的战术和技巧。例如，在国际象棋的部分，它不仅讲解了棋子的走法，还介绍了“王车易位”、“吃过路兵”等特殊规则，并且用一些生动的故事来帮助孩子理解。而在围棋部分，它则侧重于培养孩子的“棋感”，通过一些简单的对局和概念，让孩子体会围棋的魅力。我最欣赏的是，本书在讲解过程中，大量运用了图示和插画，这些图示不仅清晰明了，而且非常具有吸引力，能够有效地抓住孩子的注意力。而且，书中还包含了一些互动性的练习题，这些练习题的设计非常巧妙，能够让孩子在动手的过程中巩固所学知识。我发现，在阅读了本书之后，我的孩子不仅对棋类产生了浓厚的兴趣，而且在逻辑思维、策略规划以及解决问题的能力方面，都有了显著的提升。他开始能够独立思考，并尝试在对弈中运用学到的技巧。这套书不仅仅是一套教学工具，更是一把开启孩子智慧之门的钥匙。
评分这套《儿童棋类教学丛书》简直是为我家那个对任何需要动脑筋的事情都兴致缺缺的小家伙量身定做的！我必须说，在找到这套书之前，我尝试过各种方法，从播放启蒙动画到购买各种花哨的棋盘，但效果都收效甚微。他的注意力就像一只脱缰的野马，很难集中在一件事情上超过五分钟。我曾经非常担心他在这方面会落后于同龄人，毕竟很多家长都开始重视孩子的逻辑思维和策略规划能力了。然而，当我拿到这套书的时候，我看到的是一套精心设计的、循序渐进的教学材料。它的每一册都专注于一种棋类，从最基础的规则讲解，到一些简单的战术运用，再到一些进阶的对弈技巧，都有条不紊地展开。最让我惊喜的是，它不仅仅是枯燥的文字和图示，而是融入了大量生动有趣的插画和故事。例如，在介绍国际象棋的马的走法时，书中并没有直接列出“马走日”，而是用了一个关于王子如何骑着他的爱马穿越棋盘去营救公主的有趣小故事，将马的“L”形走法巧妙地融入其中。这一下子就抓住了孩子的注意力，让他觉得学习棋类就像是在玩一个充满冒险的游戏。而且，这本书的排版设计也很舒服，字体大小适中，页面干净整洁，不会给孩子造成视觉上的负担。我注意到，书中并没有强迫孩子一次性记住所有规则，而是通过反复的练习和引导，让孩子在不知不觉中掌握要领。每一章后面都有一些互动性的练习题，这些练习题都不是那种死板的填空题，而是更具挑战性，需要孩子思考和运用所学知识来解答。有时候，我会发现他一个人趴在桌子上，眉头紧锁，但脸上却带着一种专注和兴奋，这让我感到无比欣慰。这套书不仅仅是在教孩子下棋，更是在培养他的耐心、专注力以及解决问题的能力。我深刻地体会到，好的教学方法能够极大地激发孩子的学习兴趣，让他们在快乐中成长。这套书无疑是起到了这样的作用，我非常满意，并且会毫不犹豫地向其他家长推荐。
评分作为一名家长，我深知培养孩子的专注力和耐心对于他们的成长至关重要。而这套《儿童棋类教学丛书》在这方面做得相当出色。它涵盖了多种经典的棋类游戏，并且以一种非常系统和有趣的方式进行教学。我尤其对本书在讲解跳棋部分时的处理方式印象深刻。它并没有一上来就进行复杂的跳跃计算，而是从最基础的“棋子移动”概念入手，通过生动的比喻和图示，让孩子理解跳棋的乐趣。例如，书中将跳棋的“跳跃”比作一种“魔法”，可以让棋子快速地穿越棋盘，这种形象的描述，让孩子能够直观地理解跳棋的规则。而且，本书在讲解跳棋的“最佳路径”时，都配有清晰的图示和简短的解释，让孩子能够轻松地掌握这些基础概念。我最欣赏的是，本书在教授跳棋的过程中，还穿插了一些关于跳棋的趣味小故事，例如，它介绍了跳棋的起源，以及一些经典的跳棋游戏。这些内容不仅增加了学习的趣味性，也让孩子能够了解到跳棋背后的文化魅力。我看到，在学习了本书之后，我的孩子对跳棋产生了浓厚的兴趣，并且在对弈中也开始有了自己的思考和策略。他不再是随意地跳跃，而是会主动去思考如何才能最快地将自己的棋子送到对面，并且锻炼了他的专注力和耐心。这套书的质量真的让我非常满意，它不仅教授了孩子下棋的技巧，更重要的是，培养了他对专注力和耐心的兴趣。
评分我一直相信，玩耍是孩子最好的学习方式，尤其是对于像象棋这样的策略性棋类游戏。这套《儿童棋类教学丛书》在这一点上做得淋漓尽致。当我翻开它的象棋部分时，我立刻被它那种活泼、有趣的学习氛围所吸引。书中并没有使用过于严肃和枯燥的语言，而是将每一个棋子的走法都融入到了一个又一个的小故事和场景中。比如，象棋中的“车”，它被描绘成一位骁勇善战的将军，能够在直线上所向披靡，横冲直撞。而“马”，则像是一位灵活的骑兵，虽然有时候会受到“蹩马腿”的限制，但一旦冲起来，也是无人能挡。这种将抽象的棋子拟人化的方式，极大地降低了孩子对象棋的认知门槛。我发现，我的孩子在阅读这本书的时候，脸上总是挂着笑容，他能够津津有味地听我讲解，甚至主动提出让我考他。书中的练习题设计也非常巧妙，它们并不是那种需要死记硬背的题目，而是更多地侧重于让孩子在模拟的对弈场景中去思考和选择最佳的走法。例如，书中会设置一些“保护王”、“捉对方的子”之类的任务，让孩子在完成任务的过程中，自然而然地掌握棋子的特性和运用。而且，象棋部分的最后一章，还介绍了一些非常基础的杀王方法，这些杀王方法都被包装成了“小小的胜利”或者“绝招”，让孩子在学习棋局终结技巧的同时，也感受到成功的喜悦。我之前也尝试过其他象棋教材，但很多都流于形式，死板刻板，让孩子很快就失去了兴趣。而这套书，真正做到了寓教于乐，让孩子在玩乐中爱上象棋，并逐渐掌握其中的奥秘。我非常喜欢这种教学理念，也看到了孩子在接触象棋后，思维的活跃度有了明显的提升，这让我觉得物超所值。
评分《中国象棋合订本》
评分儿子假期上国际象棋班的教材，四册合一，从基本走法，到经典开局，到一些特殊杀法介绍。宝宝还小，一个月下来第一册基本能搞懂，后面的慢慢来吧。
评分《中国象棋合订本》
评分《中国象棋合订本》
评分《中国象棋合订本》
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