U.S.Latino Literature

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出版者:Greenwood Pub Group
作者:Augenbraum, Harold (EDT)/ Olmos, Margarite Fernandez (EDT)/ Fernandez Olmos, Margarite (EDT)/ Mercan
出品人:
页数:270
译者:
出版时间:2000-9
价格:$ 73.45
装帧:HRD
isbn号码:9780313311376
丛书系列:
图书标签:
  • 拉丁裔文学
  • 美国文学
  • 少数族裔文学
  • 文化研究
  • 文学批评
  • 美国历史
  • 社会科学
  • 身份认同
  • 移民文学
  • 口述历史
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具体描述

In the past ten years, literature by U.S. Latinos has gained an extraordinary public currency and has engendered a great deal of interest among educators. Because of the increase in numbers of Latinos in their classrooms, teachers have recognized the benefits of including works by such important writers as Sandra Cisneros, Julia Alvarez, and Rudolfo Anaya in the curriculum. Without a guide, introducing courses on U.S. Latino literature or integrating individual works into the general courses on American Literature can be difficult for the uninitiated. While some critical sources for students and teachers are available, none are dedicated exclusively to this important body of writing. To fill the gap, the editors of this volume commissioned prominent scholars in the field to write 18 essays that focus on using U.S. Latino literature in the classroom. The selection of the subject texts was developed in conjunction with secondary school teachers who took part in the editors' course. This resultant volume focuses on major works that are appropriate for high school and undergraduate study including Judith Ortiz Cofer's The Latin Deli, Piri Thomas' Down These Mean Streets, and Cisneros' The House on Mango Street. Each chapter in this Critical Guide provides pertinent biographical background on the author as well as contextual information that aids in understanding the literary and cultural significance of the work. The most valuable component of the critical essays, the Analysis of Themes and Forms, helps the reader understand the thematic concerns raised by the work, particularly the recurring issues of language expression and cultural identity, assimilation, and intergenerational conflicts. Each essay is followed by specific suggestions for teaching the work with topics for classroom discussion. Further enhancing the value of this work as a teaching tool are the selected bibliographies of criticism, further reading, and other related sources that complete each chapter. Teachers will also find a Sample Course Outline of U.S. Latino Literature which serves as guide for developing a course on this important subject.

拉丁裔美国文学:一个不断演进的叙事 tapestry 在构成美国文学版图的丰富而多元的织锦中,拉丁裔美国文学占据着一个尤为独特且充满活力的位置。它并非一个单一的、同质化的文学传统,而是一个由不同文化背景、历史经历和艺术表达方式交织而成的动态整体。从早期西班牙殖民者的记录到当代作家对身份、归属感和社会正义的深刻探讨,拉丁裔美国文学展现了一个不断演进的叙事 tapestry,它既根植于历史,又与当下紧密相连。 历史的回响与文化的原型 追溯拉丁裔美国文学的根源,我们不得不提及早期西班牙探险家和殖民者的书写。这些记录,尽管带有那个时代的烙印,却为后来的文学创作奠定了最初的基石。它们包含着对新大陆的观察、对土著文化的描绘、以及殖民者自身的挣扎与渴望。这些文本,尽管不直接属于现代意义上的“文学”,却为后来的叙事提供了历史的背景和文化的原型。例如,对“失落的殖民地”的想象,对“野蛮”与“文明”的二元对立的审视,以及对异域风情的描摹,都可以在这些早期文本中找到痕迹,并被后来的作家以更 nuanced 的方式进行重塑和批判。 随着时间的推移,不同族裔的拉丁裔群体,如墨西哥裔、波多黎各裔、古巴裔、多米尼加裔、萨尔瓦多裔等等,都在美国这片土地上扎根,并各自带来了独特的文化遗产和口述传统。这些传统,如墨西哥的传说、加勒比地区的音乐和舞蹈、以及南美的史诗,都以不同的方式渗透到拉丁裔美国文学中。口述历史、民间故事、谚语和歌曲,这些非正式的叙事形式,为文学创作提供了丰富的素材和灵感。作家们常常将这些元素融入到自己的作品中,赋予其独特的地域色彩和文化韵味。 身份的追寻与归属感的探索 身份认同是拉丁裔美国文学中最为核心的主题之一。在跨越文化、语言和国家边界的经历中,拉丁裔个体常常需要面对“我是谁”的追问。这种身份的追寻,往往伴随着一种复杂而深刻的归属感的探索。作家们通过细腻的笔触,描绘了那些在两种或多种文化之间游走的个体,他们可能在墨西哥与美国之间摇摆,在西班牙语与英语之间转换,在传统与现代之间权衡。 这种“夹缝中的生存”状态,催生了对“混血”身份的认同,以及对“边缘”地带的独特观察。作家们审视着这种身份的模糊性和不确定性,也歌颂着由此产生的创造力和韧性。他们挑战着单一的、刻板的身份定义,强调个体身份的多样性和流动性。例如,许多作品探讨了“Chicano”身份的形成,这一身份不仅与墨西哥的根源相关,也与在美国的特定历史和社会经历紧密相连。同样,古巴裔美国人的作品也常常描绘流亡、怀旧和在美国重塑身份的复杂情感。 语言在身份认同的探索中扮演着至关重要的角色。许多拉丁裔作家在作品中巧妙地融合了西班牙语和英语,创造出一种独特的“Spanglish”语言。这种语言的使用,不仅是对双语现实的反映,更是一种文化姿态,是对英语霸权的挑战,也是对自身文化身份的肯定。通过语言的并置和创新,作家们展现了拉丁裔美国人如何在不同的语言环境中导航,以及如何用一种新的语言来表达自己独特的经历和情感。 历史的创伤与社会的边缘 拉丁裔美国文学也深刻地反映了拉丁裔群体在美国社会中所经历的历史创伤和社会边缘化。殖民主义的遗产、经济剥削、种族歧视、移民政策的限制以及社会不公,都成为作家们关注的焦点。 从墨西哥革命后的移民潮,到古巴导弹危机后的难民涌入,再到近年来中美洲国家的动荡引发的移民危机,拉丁裔群体的历史充满了动荡和挑战。作家们通过叙事,揭示了这些历史事件对个体和社群造成的深远影响。他们笔下的移民,常常面临着语言障碍、经济困境、文化冲击和身份认同的危机。他们也常常成为劳工阶级的组成部分,从事着辛苦且报酬微薄的工作,为美国的经济发展做出贡献,却往往被忽视和边缘化。 一些作品深入探讨了拉丁裔社群在教育、医疗、司法等领域所面临的不平等。作家们通过生动的人物塑造和情节设计,揭示了制度性的歧视如何影响着拉丁裔个体的生活轨迹。这些作品,往往带有强烈的社会批判意识,呼吁人们关注拉丁裔群体的困境,并推动社会正义的实现。例如,关于劳工权利、移民家庭的分离、以及在刑事司法系统中遭受的不公待遇,都是许多作家反复触及的主题。 女性的视角与抵抗的叙事 拉丁裔女性在美国文学中的声音,同样不容忽视。她们的经历,往往交织着性别、种族和阶级的多重压迫。拉丁裔女性作家,以其独特的视角,勇敢地揭示了父权制、种族主义以及文化保守主义对女性身心造成的伤害。 她们的作品,常常聚焦于家庭内部的权力结构、女性在社会中的角色困境、以及个人在传统观念和现代追求之间的挣扎。她们的叙事,充满了韧性、智慧和反抗精神。从描绘家庭主妇的牺牲与隐忍,到展现女性在职场和公共领域的奋斗,再到对性别暴力和身体自主权的控诉,拉丁裔女性作家们以其多元化的声音,丰富了美国文学的内涵。 例如,一些作品探讨了“玛奇”的形象,这一形象既包含了拉丁裔女性的坚韧与力量,也可能被固化为某种刻板印象。作家们通过重新解读和颠覆这些刻板印象,展现了拉丁裔女性的复杂性和多面性。她们的作品,也常常强调社群互助和女性之间的团结,共同对抗压迫,争取平等。 叙事的创新与文学形式的拓展 拉丁裔美国文学并非停滞不前,而是不断进行着叙事上的创新和文学形式的拓展。作家们在继承传统的同时,也积极探索新的表达方式。 从魔幻现实主义的运用,到非线性叙事的尝试,再到跨媒介的创作,拉丁裔作家们不断挑战着文学的边界。他们从拉丁美洲文学的丰富传统中汲取灵感,将奇幻的元素融入到现实的叙事中,创造出既具有魔幻色彩又深刻反映现实的作品。这种魔幻现实主义的运用,并非是为了逃避现实,而是为了以一种更具穿透力的方式来揭示现实的荒诞与残酷。 同时,许多作家也大胆地尝试不同的叙事视角和结构。他们可能采用多重视角,从不同人物的经历来展现事件的全貌;也可能采用非线性的时间顺序,通过回忆、闪回等手法来构建叙事。这种叙事上的创新,使得作品更具层次感和深度,也更能吸引读者的注意力。 此外,拉丁裔美国文学的创作也日益多元化,涉及诗歌、戏剧、电影剧本、漫画等多种媒介。这种跨媒介的创作,不仅拓展了拉丁裔叙事的传播范围,也为内容的呈现方式带来了更多可能性。 面向未来:持续的对话与不断的回响 拉丁裔美国文学是一个充满活力且不断发展的领域。随着拉丁裔人口在美国的不断增长和多元化,这一文学传统也将继续演变和丰富。未来的拉丁裔美国文学,将继续在身份、归属感、社会正义、文化传承等主题上进行深入的探讨,并以更加多元化和创新的形式展现在读者面前。 它将继续作为一面镜子,映照出拉丁裔群体在美国社会中的生活经历、挑战与成就;它也将成为一座桥梁,连接不同的文化和社群,促进更广泛的理解和对话。它所带来的回响,将持续激荡在美国文学的河流中,为整个文学版图增添更加鲜活和深刻的色彩。这份文学,不仅仅是关于一个族裔的叙事,更是关于美国本身,关于多元文化如何塑造一个国家,关于身份认同如何在历史与现实中不断被定义与重塑的宏大叙事的一部分。它提醒着我们,理解一个国家的文学,离不开对其中每一个声音的倾听和尊重。

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