Seven Metaphysical Poets

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出版者:Oxford Univ Pr on Demand
作者:Ellrodt, Robert
出品人:
页数:382
译者:
出版时间:2000-5
价格:$ 158.20
装帧:HRD
isbn号码:9780198117384
丛书系列:
图书标签:
  • 诗歌
  • 形而上学
  • 英国文学
  • 17世纪文学
  • 安德鲁·马维尔
  • 乔治·赫伯特
  • 亨利·沃恩
  • 理查德·克拉什
  • 托马斯·特拉赫尔
  • 约翰·多恩
  • 文学批评
  • 诗歌分析
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具体描述

Robert Ellrodt's study of seven poets - springing from his wide-ranging three-volume work, Les Poetes metaphysiques anglais - challenges the postmodernist assumption that no definite or constant self can be traced in the works of a writer. Distinct modes of self-awareness, different emphases in the perception of time and space, and various ways of grasping the sensible and the spiritual, the human and the divine, jointly or separately characterize the minds of Donne and George Herbert, Crashaw and Vaughan, Lord Herbert, Marvell, and Traherne. Fundamental mental structures affect their attitudes to love, death, and God, and dictate their privileged modes of composition and expression. Without neglecting the relations between these individual traits and the general evolution of thought from classical antiquity to the Renaissance, or the immediate cultural environment in which each poet wrote, this critical study maintains the primacy of individual choice, of the 'unchanging self'. The book is not based on a theory, but on a close scrutiny of the characteristic interplay of personal modes of thought and sensibility.

《七位形而上学诗人》 一、引言:超越经验的探索 人类对世界的认知,早已不满足于感官所能捕捉的表象。自古以来,便有哲人与诗人在文字中探寻着更为深邃的意义,试图触及那构成现实本质的形而上维度。这是一种对存在、灵魂、信仰、爱恋乃至死亡背后更深层真理的追问与描摹。形而上学诗歌,正是这样一种文学形式,它以精妙的语言,将抽象的哲学思辨与炽热的情感体验巧妙地融合,引领读者进入一个既熟悉又陌生的精神世界。 本书《七位形而上学诗人》并非简单地罗列七位诗人的生平与作品,而是旨在深入剖析他们如何在各自的时代背景下,通过独特的诗学手法,对形而上学的核心议题进行大胆而富有创造性的探索。我们并非孤立地看待这些诗人,而是将他们置于更广阔的文学史与哲学史的脉络之中,展现他们的共通之处、各自的侧重点,以及他们对后世产生的深远影响。本书将带领读者穿越时空的界限,与约翰·多恩、乔治·赫伯特、安德鲁·马维尔、理查德·克劳肖、亨利·沃恩、亚伯拉罕·考利以及西蒙·斯泰宾等七位伟大的心灵进行一次深刻的对话。 二、形而上学诗歌的特质:理智的火焰与情感的潮涌 形而上学诗歌,顾名思义,其核心在于对“形而上”问题的关注。这些问题涉及宇宙的起源与目的,人类灵魂的本质与归宿,上帝与世俗世界的关联,时间与永恒的辩证,以及爱在超越尘世欲望中的升华。与浪漫主义诗歌侧重于个人情感的宣泄不同,形而上学诗歌更强调理智与情感的交织,思辨与想象的融合。 形而上学诗人的语言常常以其“奇喻”(conceit)而著称。“奇喻”是指一种极不寻常、甚至出人意料的比喻,它将两个表面上风马牛不相及的事物联系起来,通过精妙的类比,揭示出隐藏在事物背后的深刻关联。这种手法需要读者具备相当的智力与想象力,才能跟上诗人飞跃的思维,体味其精妙之处。例如,多恩在《告别诗》中将一对即将分离的恋人比作圆规,男方是固定的一只脚,女方是旋转的一只脚,共同构成一个完整的圆,象征着无论身处何方,彼此的心意始终相连,这便是“奇喻”的典型运用。 此外,形而上学诗歌还常常表现出一种对话式的、甚至是辩论式的语调。诗人仿佛在与自己、与读者、与上帝进行一场充满张力的对话,他们提出的问题往往没有简单的答案,而是引导读者一同陷入对真理的追寻。这种语调赋予诗歌一种内在的戏剧性,使其充满了活力与感染力。 形而上学诗人对死亡的关注也尤为突出。他们并非简单地恐惧死亡,而是将其视为生命中一个至关重要的环节,是通往永恒的入口。他们通过对死亡的冷静审视,反思生命的价值,探索灵魂的不朽。这种对死亡的哲学思考,使他们的诗歌具有了超越时代的深刻性。 三、七位形而上学诗人的精神图谱 本书将逐一深入探讨以下七位诗人的创作世界: 约翰·多恩(John Donne): 被誉为形而上学诗歌的集大成者,多恩以其尖锐的智力、大胆的想象以及对爱与信仰的深刻洞察而闻名。他的诗歌充满了矛盾与张力,将宗教的虔诚与世俗的欲望,身体的痛苦与灵魂的解脱,在同一首诗中进行令人惊叹的融合。从对死亡的冷峻思考到对爱情的炽热歌颂,从对教会的质疑到对上帝的呼唤,多恩的诗歌展现了一个复杂而充满活力的精神世界。他的“奇喻”运用炉火纯青,常常以令人意想不到的类比来阐释深刻的哲学观念。 乔治·赫伯特(George Herbert): 作为一名虔诚的牧师,赫伯特的诗歌更多地聚焦于他与上帝之间的个人关系。他的作品以其真挚的情感、朴素的语言和精巧的结构而著称。赫伯特擅长运用日常生活的意象来阐释宗教真理,将信仰的追求融入细微的生活体验之中。他的诗歌充满了谦卑、感恩与对上帝恩典的体悟,为我们展现了一个心怀虔诚的灵魂如何在世俗生活中寻求神圣的连接。 安德鲁·马维尔(Andrew Marvell): 马维尔的诗歌风格更为多样,既有对爱情的哲学探讨,也有对政治的讽喻。他的代表作《花园》以其宁静优美的意境,将精神的沉思融入对自然景色的描绘之中,体现了形而上学对心灵宁静的追求。同时,他在其他诗作中也展现出敏锐的政治洞察力与犀利的讽刺才能,同样体现了理智对社会现实的审视。 理查德·克劳肖(Richard Crashaw): 克劳肖的诗歌以其强烈的视觉冲击力和浓厚的宗教情感而闻名。他热衷于描绘圣徒与天使的形象,将宗教体验转化为一种近乎感官的狂喜。他的诗歌充满了华丽的辞藻和生动的意象,将天主教的神秘主义与巴洛克式的绚丽风格融为一体,展现了一种独特的、充满激情与虔诚的艺术风格。 亨利·沃恩(Henry Vaughan): 沃恩的诗歌深受乔治·赫伯特的 P的影响,但更侧重于对自然与神性的连接的探索。他常以儿童般的纯真视角来观察世界,在自然万物中发现上帝的痕迹。他的作品充满了宁静、沉思与对童年时代纯真信仰的追溯,带有一种淡淡的忧伤与对失落的伊甸园的怀念。 亚伯拉罕·考利(Abraham Cowley): 考利被认为是形而上学诗歌的继承者,他的诗歌在保持形而上学特征的同时,也预示着向古典主义风格的转变。他以其博学多才的风格,在诗歌中探讨了科学、哲学与文学等多个领域,展现了理性与想象的结合。他的作品篇幅较长,结构严谨,思想较为宏大。 西蒙·斯泰宾(Simon Stebbing): 斯泰宾的诗歌虽然不如前几位知名,但同样体现了形而上学诗歌的核心精神。他通过精炼的语言,探讨了信仰、理性与生活之间的关系,展现了形而上学诗歌在不同诗人笔下的多样性与韧性。 四、形而上学诗歌的时代背景与哲学渊源 形而上学诗歌的兴盛,离不开其所处的时代背景。17世纪的英国,正处于一个剧烈变革的时期。宗教改革的余波未平,科学革命的曙光初现,哲学思潮此起彼伏。这一时期的人们,既要面对信仰的动摇与重塑,又要应对世界观的颠覆与更新。这种不确定性与求索精神,恰恰为形而上学诗歌的产生提供了肥沃的土壤。 在哲学上,形而上学诗歌受到了古希腊哲学家,如柏拉图、亚里士多德,以及笛卡尔、斯宾诺莎等近代哲学家的思想影响。对灵魂与物质、理智与感官、有限与无限等问题的思考,在诗人的作品中得到了生动的体现。同时,中世纪的经院哲学与炼金术的神秘主义,也为形而上学诗歌的想象力提供了丰富的素材。 五、形而上学诗歌的艺术价值与当代意义 形而上学诗歌以其独特的艺术魅力,在文学史上占据着重要的地位。它们挑战了传统的诗歌范式,以理智的火焰点燃情感的激情,以深刻的思辨引发艺术的共鸣。通过对人类普遍存在的困惑与追求的描摹,这些诗歌超越了时空的限制,至今仍能触动我们的心灵。 在当下,当我们面对科技飞速发展与信息爆炸的时代,形而上学诗歌的价值显得尤为可贵。它们提醒我们,在追逐物质与效率的同时,不应忽视对生命意义、精神追求以及内在真实的探索。这些诗歌引导我们放慢脚步,进行更深层次的思考,重新审视我们与世界、与他人、与自我的关系。 本书《七位形而上学诗人》的目标,正是希望通过对这些伟大诗人的深入解读,帮助读者领略形而上学诗歌的独特魅力,体会其中蕴含的深刻智慧,并从中获得启发,在纷繁复杂的世界中,寻找到属于自己的精神坐标。我们将带领读者一同踏上这场超越经验、追寻真理的智性之旅。

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