图书标签: 文化研究 传播学 古希腊 外国文学 口传与书写
发表于2024-11-12
The Muse Learns to Write pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
毕业论文#人生中读过最艰难的一本书,目测我看懂了···大概说的是,荷马史诗是口语文化的产物,口语的特点就是形象生动变化多端。然后到了柏拉图时代,文字已经占上风了,文字的特点就是理性、抽象性、概念化,所以柏拉图不喜欢诗人。荷马和柏拉图中间的几个世纪就是漫长的口语-文字碰撞史。口语时代人们如何记忆呢?就是依靠不断的重复(和《诗经》里重章叠唱好像),以及叙事性文本。文字时代,大大减轻了记忆的负担,但直到印刷术发明,文字才能说彻底取代口语balabalala- -作者最后说,你们要有跨学科跨地域跨时间的视角啊naive!···我其实是在理思路。以及看不出来文笔好不好,个人感觉不是特别好···
评分毕业论文#人生中读过最艰难的一本书,目测我看懂了···大概说的是,荷马史诗是口语文化的产物,口语的特点就是形象生动变化多端。然后到了柏拉图时代,文字已经占上风了,文字的特点就是理性、抽象性、概念化,所以柏拉图不喜欢诗人。荷马和柏拉图中间的几个世纪就是漫长的口语-文字碰撞史。口语时代人们如何记忆呢?就是依靠不断的重复(和《诗经》里重章叠唱好像),以及叙事性文本。文字时代,大大减轻了记忆的负担,但直到印刷术发明,文字才能说彻底取代口语balabalala- -作者最后说,你们要有跨学科跨地域跨时间的视角啊naive!···我其实是在理思路。以及看不出来文笔好不好,个人感觉不是特别好···
评分毕业论文#人生中读过最艰难的一本书,目测我看懂了···大概说的是,荷马史诗是口语文化的产物,口语的特点就是形象生动变化多端。然后到了柏拉图时代,文字已经占上风了,文字的特点就是理性、抽象性、概念化,所以柏拉图不喜欢诗人。荷马和柏拉图中间的几个世纪就是漫长的口语-文字碰撞史。口语时代人们如何记忆呢?就是依靠不断的重复(和《诗经》里重章叠唱好像),以及叙事性文本。文字时代,大大减轻了记忆的负担,但直到印刷术发明,文字才能说彻底取代口语balabalala- -作者最后说,你们要有跨学科跨地域跨时间的视角啊naive!···我其实是在理思路。以及看不出来文笔好不好,个人感觉不是特别好···
评分毕业论文#人生中读过最艰难的一本书,目测我看懂了···大概说的是,荷马史诗是口语文化的产物,口语的特点就是形象生动变化多端。然后到了柏拉图时代,文字已经占上风了,文字的特点就是理性、抽象性、概念化,所以柏拉图不喜欢诗人。荷马和柏拉图中间的几个世纪就是漫长的口语-文字碰撞史。口语时代人们如何记忆呢?就是依靠不断的重复(和《诗经》里重章叠唱好像),以及叙事性文本。文字时代,大大减轻了记忆的负担,但直到印刷术发明,文字才能说彻底取代口语balabalala- -作者最后说,你们要有跨学科跨地域跨时间的视角啊naive!···我其实是在理思路。以及看不出来文笔好不好,个人感觉不是特别好···
评分毕业论文#人生中读过最艰难的一本书,目测我看懂了···大概说的是,荷马史诗是口语文化的产物,口语的特点就是形象生动变化多端。然后到了柏拉图时代,文字已经占上风了,文字的特点就是理性、抽象性、概念化,所以柏拉图不喜欢诗人。荷马和柏拉图中间的几个世纪就是漫长的口语-文字碰撞史。口语时代人们如何记忆呢?就是依靠不断的重复(和《诗经》里重章叠唱好像),以及叙事性文本。文字时代,大大减轻了记忆的负担,但直到印刷术发明,文字才能说彻底取代口语balabalala- -作者最后说,你们要有跨学科跨地域跨时间的视角啊naive!···我其实是在理思路。以及看不出来文笔好不好,个人感觉不是特别好···
评分
评分
评分
评分
The Muse Learns to Write pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024