Provocations to Reading pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Fordham Univ Pr

作者:Cohen, Barbara (EDT)/ Kujundzic, Dragan (EDT)

出品人:

页数:336

译者:

出版时间:2005-11

价格:$ 98.31

装帧:HRD

isbn号码:9780823224319

丛书系列:

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具体描述

This book is a marker of the state of theorytoday. Its rich array of wideranging essays explores the dimensions and implications of the work of J. Hillis Miller, one of the most eminent literary scholars in America. For nearly half a century, Miller has been known for his close and imaginative engagement with the implications of European philosophical thought and for his passionate advocacy of close reading.Building on this intellectual legacy, the contributors instantiate and extend the practice and ethics of sustained close reading that is Miller's hallmark. The book culminates in a moving piece by Jacques Derrida, Miller's close friend of forty years, who engages Miller's readings of Gerard Manley Hopkins in a historic encounter between French philosophy and American reading practices.A provocation to reading for new generations of students and teachers, these essays offer important resources for grasping the question of language in historical perspective and in contemporary life-a task essential for any democratic future. Barbara Cohen is Director of HumaniTech at the University of California, Irvine. She is co-editor of Material Events: Paul de Man and the Afterlife of Theory. Dragan Kujunzic is Professor of Russian and Comparative Literature and Director of Russian Studies at the University of California, Irvine. Among his publications is The Returns of History: Russian Nietzscheans after Modernity.

《阅读的挑衅》是一本引人入胜的书籍，它并非直接提供阅读的秘诀或详尽的文学分析，而是以一种更具启发性和互动性的方式，邀请读者重新审视阅读的行为本身，以及阅读在我们生活中的多重角色。这本书的核心在于“挑衅”——它不畏惧挑战那些我们习以为常的阅读方式和态度，鼓励我们去探索那些潜藏在文字背后的深层含义、隐藏的联系，以及阅读所能激发的无限可能。这本书的叙事并非线性推进，它更像是一系列精心编织的“思索的锚点”，每一个章节或篇章都像一颗投入平静水面的石子，激起层层涟漪，促使读者在阅读过程中不断地反思、提问，甚至产生些许的不安与困惑。这种“不安”并非负面体验，而是智性激情的火花，是思维被激活的信号。它引导我们跳出舒适区，去拥抱那些不那么直接、不那么显而易见的意义。《阅读的挑衅》可能从阅读的“何为”开始，但它不会止步于此。它会深入探讨阅读的“为何”，以及阅读的“如何”——这里的“如何”并非指阅读技巧，而是指阅读所带来的精神上的“如何”：如何通过阅读获得洞见？如何让阅读成为一种自我塑造的力量？如何与文本进行一场深刻的对话，而非简单的信息接收？这本书或许会解构一些关于阅读的普遍误解。例如，它可能质疑“读得越多越好”的简单逻辑，而提倡一种更为精炼、更具深度的阅读方式。它可能探讨那些“难读”的书籍，并非因为它们晦涩难懂，而是因为它们要求读者付出更多的智力努力，更积极地参与到意义的构建中。它可能会揭示，那些真正有价值的阅读，往往伴随着挑战，需要我们投入时间、专注和批判性思维。在《阅读的挑衅》中，读者可能会遇到对不同类型阅读的探索。这可能包括了那些看似“无关紧要”的阅读，比如广告、标签、甚至是路边的标语，书中会发掘它们背后隐藏的叙事和说服力。同时，它也会审视那些被视为“严肃”的文本，如哲学著作、历史文献、文学经典，但不是以枯燥的学术方式，而是以一种更富生命力、更贴近个人经验的方式来解读。它可能探讨，即使是同一段文字，在不同的心境、不同的阅历下，所激发的共鸣和理解也会截然不同。这本书或许还会深入到阅读与个体身份的关系。它会问，我们通过阅读塑造了怎样的自我？我们的阅读偏好是否反映了我们内心深处的渴望和追求？书中可能会展示，阅读如何成为我们探索未知、理解他人、认识自身的一面镜子。它可能鼓励读者去拥抱那些“不合时宜”的阅读，那些与主流文化格格不入，但却能触及内心深处的声音。《阅读的挑衅》的核心理念之一，或许是强调阅读的主动性。它会让读者意识到，阅读并非一种被动的接受过程，而是一种积极的参与、一种创造性的劳动。我们不是在被动地接收作者的信息，而是在与作者共同创造意义。这种创造性的过程，可能涉及到质疑、反驳、延伸，甚至是转化。书中可能会提供一些引人深思的案例，展示读者如何在阅读中发现作者未曾言明的潜台词，如何将书中内容与自己的生活经验巧妙地连接起来。对于“快餐文化”的盛行，《阅读的挑衅》可能会提出一些温和但却深刻的警示。它不会简单地批判，而是会引导读者去思考，在追求效率和即时满足的时代，我们是否正在失去那些需要耐心、需要沉淀的阅读体验？它可能会呼唤一种“慢阅读”的回归，一种允许思绪自由翱翔、允许联想无限延伸的阅读方式。书中关于“批判性阅读”的探讨，也不会仅仅停留在“找出错误”的层面。它会更进一步，去理解作者的意图、去辨析文本的论证逻辑、去评估信息的可信度，但更重要的是，去理解批判性阅读如何帮助我们形成独立的判断，如何在充斥着各种声音的世界中保持清醒的头脑。《阅读的挑衅》或许还会涉及阅读与想象力的关系。它会鼓励读者超越文字表面的描绘，去构建属于自己的画面、声音和情感。它会展示，那些最精彩的阅读体验，往往发生在读者的大脑中，是文字与想象力交织出的独特世界。在某种程度上，这本书也是对“知识”本身的再思考。它可能会区分“信息”与“智慧”，强调阅读的最终目的并非积累孤立的知识点，而是内化为一种更深层次的理解和洞察。它会探索，真正的智慧，往往来自于对不同信息、不同观点进行整合、碰撞后产生的火花。这本书的风格可能不是说教式的，而是充满对话感和邀请性的。它不会试图告诉你“应该”怎么做，而是会提出一系列的问题，激发你自己的思考。它鼓励读者去成为自己阅读旅程的主宰，去探索那些最能触动你的文本，去发展出属于你自己的阅读哲学。《阅读的挑衅》也可能会触及到阅读的“边界”。它会探讨，当阅读的界限变得模糊时，例如在数字化时代，信息过载、碎片化阅读的挑战，我们应该如何应对？它可能会提出，即使在信息爆炸的环境下，我们依然可以找到专注、深入阅读的空间，并且这种能力本身，在当下尤为珍贵。总而言之，《阅读的挑衅》是一本邀请函，邀请所有热爱文字、渴望深度思考的读者，踏上一段重新发现阅读之美的旅程。它不是一本提供答案的书，而是一本提出问题的书。它鼓励你质疑，鼓励你探索，鼓励你用全新的视角去审视那些熟悉的文字，去发掘阅读中那些令人兴奋的、充满活力的“挑衅”。它相信，真正的阅读，是一种持续不断的学习、成长和自我超越。