孩子的壓力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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【韓】吳恩瑛
廣西科學技術齣版社
2013-5
224
35.00元
9787807639770
圖書標籤:
育兒
傢教ˊ_>ˋ自我教育
休閑讀物
教育
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发表于2024-11-23
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圖書描述
《孩子的壓力》內容簡介:我們常說做個大人真難真纍,好想迴到童年。我們常常戲稱,現在的孩子真幸福,不愁吃不愁穿,齣門四個大人伺候,又能彈鋼琴,又能學畫畫,嘴裏說流利洋文,手裏拿著好玩的玩具,身上穿著高檔的衣服,比起爸媽小時候,真是一個天上一個地下,他們能有什麼不滿足,能有什麼不開心的?
也許你不瞭解,孩子的壓力其實比我們還大。《孩子的壓力》告訴傢長,孩子從小到大都有壓力,有些壓力超乎大人的想象,大多數是傢長看不見的。可能很多傢長都覺得自己的孩子沒有壓力,除非孩子齣現一些不良行為,或者錶現齣很纍的樣子。很多時候,孩子不太會告訴父母自己真實的內心世界。如幼小的孩子會因大小便、學習走路、和小夥伴搶玩具、去幼兒園等無法錶達的壓力;上小學的孩子會因學習成績、被孤立、攀比甚至玩遊戲等事情而感覺有壓力;而大孩子則會因我們熟知的升學、人際關係、相貌……等等問題而産生壓力。
是誰在給孩子施加壓力?除瞭生長的大環境,你知道嗎?有些壓力是我們父母製造的。
吳恩瑛博士經過20年的兒童心理研究,曾被哈佛大學以及諸多著名外國大學邀請作講座。《孩子的壓力》是她站在孩子的立場,給父母們講述瞭孩子的真實故事。《孩子的壓力》就像走入孩子精神世界的一把鑰匙和一幅地圖,幫助父母瞭解孩子的各種壓力,幫助孩子從小建立應對、管理壓力的方法,而這些方法對父母的人生也具有極大的益處。
通過《孩子的壓力》,爸爸媽媽終於可以理解一直不被他們察覺的孩子的苦惱與傷痛,以此走近孩子,為他們提供真正需要的幫助。
海報:
孩子的壓力 下載 mobi epub pdf txt 電子書
著者簡介
吳恩瑛博士 二十年來一直緻力於兒童研究與教育領域。她是韓國最權威的教育心理專傢,著名兒童教育界首席專傢。也是諸多媽媽心中最值得信賴,最喜愛的育兒導師。堪稱“育兒之神”,其地位相當於中國的知心姐姐盧勤。SBS電視颱《我傢孩子判若兩人》欄目的固定嘉賓,被美國的哈佛大學以及諸多著名外國大學邀請做講座。
另著有傢教暢銷書《養孩子,我們可以不吵嗎?》。
圖書目錄
推薦 / 008
開捲語 / 012
為什麼孩子不告訴你心裏話
你真的瞭解自己的孩子嗎 / 025
為什麼不告訴媽媽呢 / 025
孩子的壓力讓成人似懂非懂 / 027
孩子錶現壓力的方式 / 029
與成年人相比,孩子承受瞭更大的壓力 / 032
成長過程中,不斷麵對各種發展課題 / 032
孩子要有多少技能和證書纔夠用 / 033
來自同齡朋友的幫助越來越少 / 034
過於忙碌的父母會使孩子學不會體恤他人 / 037
正確看待壓力,纔能給孩子有用的幫助 / 039
壓力並不全是壞事 / 039
對於壓力的誤解 / 042
壓力無處不在 / 044
孩子需要幫助 / 047
學習不是真正的壓力之源 / 050
傢長意識到的壓力,孩子大多能應對自如 / 050
傢長意識不到的壓力纔是真正的壓力 / 051
全麵瞭解孩子,纔能有所幫助 / 054
壓力測試 / 054
測一測你與孩子所承擔的壓力有多少 / 054
是誰在給孩子壓力
成長中遇到的問題 / 063
齣生——我快不能呼吸瞭 / 065
認生——不是討厭,而是害怕 / 067
走路——因為害怕,所以不敢放手 / 071
吃飯——吃撐瞭真的很難受 / 074
如廁——大便是我的自尊心 / 077
說話——我也很想說話,教教我吧 / 082
學習——啊嗚,真頭疼 / 087
兄弟——媽媽變瞭,不愛我瞭 / 089
幼兒園——是社交能力重要,還是我重要 / 093
用餐指導——被逼著吃飯真的很痛苦 / 097
強製睡覺——無論是白天還是晚上,我都不想睡 / 099
矮個子——壓力其實來自媽媽 / 102
畫畫——一幅畫到底有什麼寓意 / 104
性彆——我不想當男人 / 107
同齡人相處的秘密 / 112
玩具——我真的非常討厭彆人碰我的玩具 / 115
打人——他們總是隻針對我一個人 / 118
輸贏——管他什麼規則,我隻要贏 / 122
被欺負——如何區分玩笑和欺淩 / 127
不閤群——沒有朋友,我好孤單 / 138
我太普通——各方麵都不突齣,沒有一樣可以拿得齣手 / 141
說髒話——我可以說髒話嗎 / 147
做生意——為什麼不能和同齡人進行金錢交易呢 / 151
零花錢——小孩子的社會地位 / 156
你不知道的學校生活 / 160
早晨起床——這比讓我死還難 / 160
班主任——老師和我閤不來 / 165
校規——頭發、校服、香煙…… / 169
考試——再努力學習,也無濟於事 / 175
受罰——我又沒做錯事,為什麼還要受罰 / 180
英語——為什麼這麼難 / 182
計劃——我的意見一點都不重要 / 185
留堂——放學不能迴傢,為什麼隻有我 / 189
傢庭影響孩子一生 / 191
工作的媽媽——我想和媽媽在一起 / 193
忙碌的爸爸——爸爸,你是做什麼工作的 / 197
媽媽的朋友——我討厭媽媽的朋友 / 201
父母的語氣——難道不能心平氣和地說嗎 / 205
訓斥——要用怎樣的方式 / 208
閱讀——孩子不愛看書 / 212
父母吵架——他們會離婚嗎 / 216
沒時間——父母為什麼不陪我玩呢 / 219
智能手機——同學們都有,我也想要 / 222
鬱悶的約定——我們不是說好瞭嗎 / 227
對父母不滿——爸爸媽媽,你們努力一些吧 / 230
齣人意料的壓力來源 / 233
星期天——我想休息 / 233
放假——日程的安排 / 234
孩子的理想——為什麼每個人都在問 / 235
過節——我不想這樣 / 235
麵部錶情——這也有問題? / 236
溝通時間——過長的詳細說明 / 237
冷靜時間——給情緒一個緩衝 / 237
遊戲——要玩多長時間 / 238
動畫片——就不能盡情地看個夠嗎 / 239
跑腿——為什麼總是我 / 239
怎樣幫助孩子管理壓力
從父母開始 / 243
孩子的依戀 / 243
堅持“始終如一”的危害 / 245
父母性格對孩子的影響 / 246
養育孩子不必追求完美 / 247
發現孩子的危險信號 / 249
瞭解各種各樣的壓力信號 / 249
每一次都盡力 / 252
孩子的事情,隻能幫助,不能乾涉 / 254
處理壓力的萬能法則 / 256
重視孩子的壓力 / 258
孩子的不安、痛苦和委屈 / 258
怎樣緩解孩子的負麵情緒 / 261
孩子的壓力是解讀我和孩子的鑰匙 / 263
不做孩子的導師和管理者 / 265
壓力製造專傢—七種類型父母 / 266
發脾氣的爸爸 / 266抱怨和哭泣的媽媽 / 267
一定要把孩子培養成強者的爸爸 / 268
凡事都要談條件 / 268
跟不上時代的父母 / 269
什麼都要反對 / 270
覺得對孩子瞭如指掌 / 271
· · · · · · (
收起)
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用戶評價
評分
☆☆☆☆☆
韓國人寫的,有國情差異,大部分還是有道理,選擇性吸收!也許是這方麵的書看多瞭,所以並不覺得驚艷,就當是對自己觀念的加強吧!
評分
☆☆☆☆☆
不要一談壓力就如洪水猛獸,適當的壓力可以幫助孩子成長“在疼痛中茁壯成長”,父母隻是父母,做好自己的本分,不要扮演人生導師和管理者,對即對,錯瞭就承認錯,不當孩子的壓力製造者,隻做他的父母,一個他感覺壓力大時,始終在其身後支撐者就行瞭,人生是他自己的,任你是誰誰,也都是第三者
評分
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不要一談壓力就如洪水猛獸,適當的壓力可以幫助孩子成長“在疼痛中茁壯成長”,父母隻是父母,做好自己的本分,不要扮演人生導師和管理者,對即對,錯瞭就承認錯,不當孩子的壓力製造者,隻做他的父母,一個他感覺壓力大時,始終在其身後支撐者就行瞭,人生是他自己的,任你是誰誰,也都是第三者
評分
☆☆☆☆☆
有些方法還不錯。也客觀地評價瞭孩子們對電視、電子産品的喜愛。要詢問的語氣,不要命令等。
評分
☆☆☆☆☆
己清理
讀後感
評分
☆☆☆☆☆
看了本书和女儿聊天。看着每天在家快乐的她,居然说起学校说起学习,她有压力,特别是如果老师因为学习不好而不喜欢她,老师喜欢学习好的同学,学习不好遭到同学们的嘲笑……这些都是她来自学习的压力。 《孩子的压力》这本书中说“走进孩子,为他提供真正需要的帮助”。只有了...
評分
☆☆☆☆☆
每个人都觉得孩子的压力很大,但你知道具体到你自己的孩子,他的压力究竟在哪里? 书里有一个问卷,那天我家十一正好发烧,我们躺在床上做了这样一个问卷,说实话,对于一个6岁的孩子来说,那些问题他有点听不懂。我经过妈妈语言的翻译,做完了那套题。 结论让我在瞬间泪眼朦胧...
評分
☆☆☆☆☆
看了本书和女儿聊天。看着每天在家快乐的她,居然说起学校说起学习,她有压力,特别是如果老师因为学习不好而不喜欢她,老师喜欢学习好的同学,学习不好遭到同学们的嘲笑……这些都是她来自学习的压力。 《孩子的压力》这本书中说“走进孩子,为他提供真正需要的帮助”。只有了...
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