Struwwelpeter Humor or Horror? pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Chalou, Barbara Smith

出品人:

页数:112

译者:

出版时间:2006-12

价格:$ 84.75

装帧:HRD

isbn号码:9780739116630

丛书系列:

图书标签:

德语文学
儿童文学
19世纪文学
幽默
恐怖
文化研究
插图
教育
批判
德国文化

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具体描述

A recent upsurge in interest in Der Struwwelpeter, written by Heinrich Hoffman has initiated a new wave of spin-offs, parodies, and retellings of these immensely popular stories. Hoffman's style, which is instructive and moralistic, coupled with the sadistic content of his works lend a unique quality to the stories that we don't see in contemporary children's literature. Struwwelpeter: Humor or Horror? is a critical analysis of the now infamous Struwwelpeter stories. While Hoffman intended his depictions of amputated limbs and burning children to be humorous and to warn children against misbehavior, some find the punishments can be excessively vicious. Looking beyond the history of child rearing practices and children's literature, Barbara Smith Chalou considers the socio-historic context in which the book was written and makes comparisons to contemporary children's fare that is similarly violent, but intended to be humorous.

《怪诞童年：是嬉笑还是惊悚？》这是一本引人入胜的书籍，深入探讨了一个在德国儿童文学史上留下深刻印记的独特作品。《怪诞童年：是嬉笑还是惊悚？》并非简单地复述某个故事，而是以一种前所未有的视角，剖析了那本曾经让无数孩子又爱又怕的经典——《磨损的彼得》（Struwwelpeter）。本书的作者，一位对儿童心理、文学变迁以及社会文化有着敏锐洞察力的学者，带领读者踏上一段跨越时空的文学探索之旅，试图解开《磨损的彼得》身上围绕着“幽默”与“惊悚”的两极评价之谜。本书并非直接呈现《磨损的彼得》本身的情节，而是将焦点置于对这部作品的解读、接受以及它所引发的持续性讨论。作者首先勾勒了《磨损的彼得》诞生的历史背景，详细介绍了海因里希·霍夫曼（Heinrich Hoffmann）创作这部作品时的时代思潮、教育理念以及社会风貌。霍夫曼，一位医生兼漫画家，他的创作初衷是为自己的儿子提供一本“有趣而又好看”的书，远离当时市面上那些说教意味过浓的儿童读物。然而，他最终呈现在世人面前的，却是以极端、夸张的惩罚描绘来警示孩子们的行为。作者通过丰富的史料和文献，还原了霍夫曼创作的动机与当时的社会期望之间的微妙张力，为理解这部作品的复杂性奠定了基础。接着，《怪诞童年：是嬉笑还是惊悚？》深入分析了《磨损的彼得》在出版后引发的巨大反响。在那个年代，儿童的管教方式往往严厉而直接，霍夫曼的作品似乎恰好迎合了部分家长和教育者的需求，他们将其视为一种有效的行为矫正工具。书中的主人公们，如不剪指甲的康拉德（Konrad von Langsam-Fuß）、不喝汤的弗里茨（Fritzchen）、玩火的苏西（Susie mit den roten Fingern）以及不爱惜衣服的菲利普（Philipp der)），他们的悲惨遭遇——被剪刀剪掉手指、被火烧死、被猎犬吞噬——在当时被一些人视为“活生生的教材”，通过恐惧来达到“教育”的目的。作者细致地梳理了不同时代、不同文化背景下对这些故事的解读，揭示了“幽默”与“惊悚”这两个标签是如何在不同语境下被赋予和转化的。然而，随着时代的进步和儿童权利意识的觉醒，《磨损的彼得》所展现的暴力与残酷逐渐受到了质疑。本书花了相当大的篇幅，探讨了那些认为《磨损的彼得》是“惊悚”而非“幽默”的批评声音。这些批评者认为，书中对儿童痛苦的描绘过于直白和残忍，可能会对孩子的心理造成不良影响，滋生恐惧和焦虑，甚至诱发攻击性。作者引用了大量心理学家的分析、教育评论家的文章以及家长们的反馈，展示了这种批评的演变过程和其背后的伦理考量。本书强调，将《磨损的彼得》简单地归类为“幽默”或是“惊悚”都可能过于片面，其真正价值在于它所激起的关于教育、儿童心理以及社会道德的深刻反思。《怪诞童年：是嬉笑还是惊悚？》的另一大亮点在于其对《磨损的彼得》在不同文化中的传播和接受情况的考察。这本书不仅在德语世界拥有巨大的影响力，也被翻译成了多种语言，并在世界各地引起了不同的反响。作者通过比较研究，展示了不同文化对于儿童管教、惩罚以及幽默的理解差异，如何影响了《磨损的彼得》在不同国家和地区所扮演的角色。例如，在一些强调纪律和服从的文化中，这部作品可能更容易被接受为一种教育工具；而在更注重情感关怀和个体权利的文化中，则可能更多地被视为一种带有争议的文化产物。本书还关注了《磨损的彼得》的艺术价值和文学地位。霍夫曼以其独特的绘画风格，将文字的描述转化为生动而令人难忘的视觉形象。那些夸张的人物造型、扭曲的肢体动作以及血腥的画面，都为故事增添了一种强烈的戏剧性和表现力。作者分析了霍夫曼的插画如何与文字相辅相成，共同构筑了《磨损的彼得》独特的艺术风格，并探讨了这种风格对后世插画创作的影响。即使在今天，《磨损的彼得》的插画依然具有强大的视觉冲击力，引发着观者的复杂情感。此外，《怪诞童年：是嬉笑还是惊悚？》也探讨了《磨损的彼得》作为一种文化现象的持续生命力。尽管时代在变迁，但这部作品依然在被阅读、被讨论、被改编。它被搬上舞台，被改编成电影，甚至成为流行文化中的一个元素。作者认为，正是《磨损的彼得》身上所蕴含的复杂性和矛盾性，使其能够跨越时间，不断吸引新的读者和研究者。它不像那些浅显易懂的童话故事，而是像一面多棱镜，折射出人类对于童年、教育、恐惧和幽默的永恒追问。本书并非仅仅停留在理论分析，作者还通过引述大量生动的读者反馈、评论家观点以及历史学家的研究成果，使得论述更加充实和富有说服力。每一个章节都像是一次深入的挖掘，层层剥茧，揭示了《磨损的彼得》身上那些被忽视或被误读的方面。读者可以通过本书，了解到为什么一部看似简单的儿童读物，能够引发如此持久而激烈的争论，为何它既能成为许多人童年的噩梦，又能被另一些人视为经典。《怪诞童年：是嬉笑还是惊悚？》最终引导读者认识到，《磨损的彼得》的价值并非在于给出一个明确的答案，而是在于它提出的问题。它迫使我们去思考：我们应该如何教育孩子？我们应该如何处理恐惧？我们如何定义“幽默”和“惊悚”？这部作品就像是一个文化试金石，不同的人在其中看到了不同的东西，也因此，关于它的讨论将永远不会停止。本书是一次对儿童文学、文化心理以及社会变迁的深刻考察，它邀请每一位读者，在理解《磨损的彼得》的同时，也重新审视自己对于童年、教育和人性中那些幽暗角落的认知。它所提供的，是一场智识的盛宴，一场关于如何理解那些让我们又爱又怕的文化经典的大讨论。