具体描述
本书基于建构主义教育思想，通过大量循序渐进的案例，让学生在体验中掌握Java语句，同时获得编程能力、排错能力和学习能力。本书多次使用陷阱式教学法，帮助学生深刻理解所学知识，理解面向对象编程思想。本书详细介绍了Java程序设计的开发环境、概念和方法。内容分为四个阶段：小案例阶段、小案例推动大项目阶段、重点建立复杂编程逻辑阶段和综合大项目阶段，用于巩固面向对象编程思想，并且弥补即时聊天项目在数据库应用上的不足。
作者简介
王洋老师
国家软件出口中心首席IT教育专家，10年知名IT企业CTO从业经验，9年IT教学培训从业经验。曾在清华、北大、北理工、北航等近百所国内知名院校做技术演讲，近5年每年在全国各高校进行130多场技术讲座，反响热烈。
“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人，通过该方法培养出来的教师多次获得 学生综合测评满分的成绩，近万名学生接受过该方法的学习和指导，学生覆盖清华、北大的研究生，985、211知名院校的本科生、专科生。
目录信息
1.1 写代码前的准备 1
1.1.1 程序的入口 2
1.1.2 初步理解类和对象 4
1.2 画王八 5
1.2.1 运行Java程序 8
1.2.2 绘图 11
1.3 满天星星 19
1.4 飞行的小球 24
1.4.1 使用线程 25
1.4.2 线程的生命周期 29
1.5 小球撞墙 31
1.6 下大雪 35
1.7 键盘控制小球 40
1.8 打字母的游戏 48
1.9 鼠标控制小球 59
1.10 第一阶段总结 61
第2部分 认识Java程序 63
2.1 聊天界面 63
2.1.1 任务描述 63
2.1.2 做按钮 64
2.1.3 Java的布局思想 66
2.1.4 登录界面 71
2.1.5 主界面 72
2.2 响应用户输入 75
2.2.1 任务描述 75
2.2.2 事件响应 75
2.2.3 关于字符串内容的比较 78
2.2.4 取得用户名和密码 80
2.2.5 用面向对象的思想重写 82
2.2.6 上溯和下溯的讨论 83
2.3 IO流 85
2.3.1 任务描述 86
2.3.2 读一个字符 87
2.3.3 读整个文件 90
2.3.4 复制文件 93
2.3.5 复制大文件 93
2.3.6 文件的加密/解密 96
2.3.7 异常的干扰 101
2.3.8 字符流 103
2.3.9 实现聊天记录 106
2.4 建立网络通信 110
2.4.1 什么是网络 110
2.4.2 在网络上传消息 113
2.4.3 到服务器验证用户名和密码 119
2.4.4 将聊天信息发送到服务器 122
2.5 数据库访问 130
2.5.1 接触MySQL 133
2.5.2 创建和删除数据库 135
2.5.3 创建、修改和删除表 136
2.5.4 关于数据库设计 139
2.5.5 学习添加、删除和修改数据 141
2.5.6 查询数据 143
2.5.7 SQL复习 148
2.5.8 用Java访问数据库 149
2.5.9 用户身份验证 157
2.5.10 将代码融入项目中 160
2.5.11 讨论反射 162
2.6 应对多用户访问 168
第3部分 获得逻辑能力 172
3.1 用数组实现的记事本 172
3.2 使用链表的记事本 178
3.3 让Java系统库帮助你 184
3.4 思考面向对象和面向过程的不同 187
3.5 深入学习ArrayList和LinkedList 188
3.5.1 泛型 190
3.6 Set集合 193
3.7 试试二分查找法，理解二叉树 199
3.8 复制一个目录的内容 201
3.9 Map 211
3.10 保存用户的Socket 212
3.11 同步用户名 215
3.12 多用户转发逻辑 219
第4部分 理解面向对象 230
4.1 用面向对象的思想重写聊天程序 230
4.2 做一个数据库的管理工具 238
4.3 驾驭JTable 243
4.4 有更好的方法驾驭JTable 247
4.5 用面向对象的方法驾驭JTable 248
4.6 完成资源管理器 256
4.7 有没有更好的参数传递方式 275
附录A 准备编程环境 276
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
说实话，我之前也翻过好几本Java的书，但大多要么过于学术化，看得我昏昏欲睡，要么就是内容太浅，学完之后感觉还是飘在半空中。这本书的厉害之处在于它的深度和广度掌握得恰到好处。它没有满足于停留在基础语法层面，而是很早就开始引入并发编程、IO流这些稍微深入一点的话题。但即便是讲到这些“硬骨头”，作者也有一套独特的拆解方法，把复杂的问题分解成一系列更容易理解的小块。我特别欣赏它对JVM内存模型的解释，那部分内容通常都是教程里的“雷区”，但这本书里通过清晰的图示和比喻，让我对堆栈的划分、垃圾回收的机制有了非常直观的认识。这本书更像是一本武功秘籍，不仅告诉你招式怎么用，还告诉你为什么要这么用，背后的设计哲学是什么。对于想要打下坚实基础，未来走得更远的人来说，这本书提供的底层理解是无价之宝。
评分这本编程书简直是为我这种初学者量身定做的，简直是醍醐灌顶！从最基础的变量、数据类型开始讲起，但绝不是那种干巴巴的理论堆砌。作者的讲解方式非常生动形象，好像身边有一位耐心十足的导师，一步步引导你跨过那些初学者的“劝退点”。比如，讲到对象和类的时候，它不是简单地抛出定义，而是用日常生活中的例子来类比，让我瞬间就明白了面向对象编程的核心思想。书里穿插了大量的代码示例，而且这些例子都非常贴近实际应用场景，看完就能上手试着敲一敲。最让我惊喜的是，它对一些常见的编程陷阱和易错点做了非常细致的警示，就像在黑暗中为你点亮了一盏盏小灯。读完前面几章，我对Java这门语言的恐惧感一下子就消失了，取而代之的是一种强烈的探索欲，迫不及待想知道后面还能学到什么更厉害的技巧。这本书的排版也做得很好，逻辑清晰，阅读起来毫不费力，简直是编程入门的“黄金标准”。
评分这本书的实战导向性极强，这一点对于我这种“动手党”来说简直太重要了。很多理论书读完后，一到实际项目中就抓瞎，不知道如何将学到的知识串联起来。但这本书从一开始就注重“学以致用”。比如，在介绍完集合框架后，它马上就提供了一个小型项目案例，让你在实践中体会使用ArrayList和HashMap的适用场景和性能差异。而且，书中的项目案例都不是那种为了展示技术而强行堆砌的“玩具代码”，而是真正能反映企业级开发中常见需求的模块。让我印象深刻的是它关于异常处理和日志记录那一章，讲得比我之前看的任何资料都要系统和规范，直接提升了我代码的健壮性和可维护性。每当我觉得快要跟不上的时候，书里总会冒出一个“小贴士”或者“进阶思考”的板块，把我的注意力重新拉回来，并引导我进行更深层次的思考。这本书真的教会了我如何“写出好代码”，而不仅仅是“写出能跑的代码”。
评分这本书的行文风格非常独特，它有一种独特的“亲和力”，让你感觉不像是在阅读一本技术教材，而更像是在听一位经验丰富的前辈在娓娓道来。作者似乎深谙读者的心理变化过程，知道什么时候应该放松一下节奏，什么时候需要用更严谨的逻辑来收紧思路。语言上，它避开了那些晦涩难懂的专业术语堆砌，即便是复杂的概念，也能用非常生活化的表达方式进行阐述，使得学习过程充满了乐趣而不是负担。我特别喜欢书中那些穿插的“历史回顾”和“设计哲学”部分，这让我对Java这门语言的诞生背景和演变有了更深刻的理解，有助于我从更高的层面去理解为什么某些设计是这样的。总而言之，这本书为我构建了一个完整的知识体系框架，让我不再是零散地学习知识点，而是有了一个清晰的学习路径图。它成功地将枯燥的编程学习转化成了一次充满启发的旅程。
评分从一个资深开发者的角度来看，这本书的价值在于它对Java生态系统的全面覆盖和前瞻性。很多入门书籍在讲完基础后就戛然而止，但这本书的后半部分简直就是一本微型的Java开发手册。它不仅深入探讨了泛型、反射这些相对高级的主题，还花了不少篇幅来介绍Java 8引入的新特性，比如Lambda表达式和Stream API。作者对这些新特性的讲解，不是简单地介绍语法，而是着重分析了它们如何改变了传统的编程范式，以及在性能优化上的潜在优势。阅读这些章节时，我感觉自己正在跟随着Java语言的发展脉搏一起前进。即便是像我这样有几年经验的开发者，也能从中发现一些之前被忽略的细节和更优雅的实现方式。这本书的优点在于它的“保质期”很长，它既能服务于新手，也能成为老手案头常备的参考书，能够让你在不同的职业阶段都能从中找到价值点。
评分轻松教学的老师通常会让人心生好感，虽然没太看懂，但是了解到了编程的复杂性。
评分应先听作者的技术讲座，再看此书。
评分项目驱动，题材新颖，结构不够清晰。
评分应先听作者的技术讲座，再看此书。
评分一句话短评：这本书 + 您手头上的堆积木性质的入门书 = 真正的入门书
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