The Rights and Responsibilities of the Modern University pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Carolina Academic Pr

作者:Bickel, Robert D./ Lake, Peter F.

出品人:

页数:243

译者:

出版时间:

价格:219.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780890896754

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 大学治理
• 学术自由
• 学生权利
• 教师责任
• 大学责任
• 现代大学
• 教育政策
• 学术伦理
• 高等教育政策

《现代大学的权力与义务》 引言 在瞬息万变的二十一世纪，大学作为知识的殿堂、思想的熔炉以及社会进步的驱动力，正面临着前所未有的挑战与机遇。全球化浪潮、技术革新、社会思潮的多元化以及对教育公平与质量的日益关注，都在深刻地重塑着现代大学的形态。在这样的时代背景下，审视大学所拥有的权力及其应尽的义务，不仅是对其自身定位的清晰界定，更是对其能否承担起引领社会发展、塑造未来一代的重任的深刻反思。《现代大学的权力与义务》一书，正是基于这一深刻洞察，系统地探讨了现代大学在当今世界中所扮演的多重角色、所行使的各项权力，以及由此衍生的复杂义务。本书旨在为高等教育的参与者、政策制定者以及所有关心大学未来的人们，提供一个全面而深入的分析框架，以期促进大学的健康发展，更好地服务于社会。 第一章：现代大学的权力渊源与边界 本书的第一章着重探讨了现代大学权力的来源及其固有的局限性。大学的权力并非凭空而生，而是植根于历史、法律、社会契约以及其自身的功能性需求。首先，我们追溯了大学作为学术自由堡垒的历史渊源，阐述了学术自由对于知识探索和批判性思维的基石作用，以及其作为一种“软权力”如何支撑大学在社会中发挥独特作用。其次，法律框架为大学的自主性提供了保障，例如章程的制定权、学术委员会的决策权、财务支配权等，这些都是大学在法律保护下所享有的关键权力。 然而，权力从来都不是不受约束的。本章也深入分析了大学权力的边界。大学的权力并非至高无上，而是受到国家法律法规、社会公众的监督、道德伦理的约束以及其自身承担的社会责任的制约。例如，大学在招生、教学、科研等方面的决策，虽然具有相当大的自主性，但必须符合国家教育政策、公平原则以及学术伦理。此外，大学作为公共机构，其运营和决策的透明度也至关重要，公众的知情权和监督权构成了对大学权力的重要制衡。 第二章：学术自由的捍卫与挑战 学术自由是大学的核心价值，也是大学最显著的权力之一。本章深入剖析了学术自由的内涵，包括教学自由、研究自由、学术表达自由以及学生的学习自由。学术自由为学者提供了不受政治干预、商业利益或其他外部压力的研究和探索的广阔空间，这是产生原创性思想、推动学科前沿发展的重要保障。大学有权力保护其教职员工和学生不受不当的外部干涉，鼓励他们提出挑战性的观点，甚至对现有知识体系进行批判性审视。 然而，在当代社会，学术自由正面临着前所未有的挑战。本章详细探讨了这些挑战，例如政治压力对学术研究的干预、商业赞助对研究方向的潜在影响、网络空间的言论边界模糊带来的新问题，以及大学内部权力结构可能对学术自由产生的挤压。大学不仅需要积极捍卫学术自由，更需要建立有效的机制来应对这些挑战，确保学术的独立性和批判性不被侵蚀。这包括制定明确的学术自由政策、建立独立的学术道德委员会、以及在面对外部压力时勇敢发声。 第三章：知识生产与传播的责任 作为知识的创造者和传播者，大学肩负着不可推卸的责任。本章聚焦于大学在知识生产和传播方面的义务。大学的权力体现在其可以组织和引导高水平的科学研究，聚集最优秀的科研人才，并获得相应的资源支持。这种权力使得大学有能力在基础科学、应用技术、人文社科等各个领域取得突破性进展，为人类文明的进步做出贡献。 然而，权力伴随着责任。大学在知识生产方面，其责任体现在追求真理、坚持学术诚信、避免学术不端行为，并以负责任的态度进行研究。在知识传播方面，大学的义务则更为广泛，包括将研究成果以易于理解的方式分享给公众，促进科学普及，抵制虚假信息，并积极参与公共讨论，为解决社会问题提供专业知识和洞察。这要求大学不仅要产出高质量的研究，更要具备有效的沟通能力和公共服务意识。 第四章：人才培养的使命与模式 人才培养是大学最根本的使命之一，也是大学享有的核心权力。大学拥有制定课程体系、设计教学方法、评估学生学习成果的权力，从而塑造未来的专业人才和创新型公民。本章深入探讨了现代大学在人才培养方面的责任。这不仅仅是传授知识和技能，更包括培养学生的批判性思维、解决问题的能力、团队协作精神、创新意识以及健全的人格。 面对快速变化的社会需求，大学在人才培养模式上需要不断革新。本章分析了传统教育模式的局限性，以及向终身学习、跨学科教育、体验式学习、个性化学习等新型模式转型的必要性。大学有责任确保其毕业生能够适应未来的职业发展，并在社会中发挥积极作用。这要求大学不仅要关注学术成就，更要注重学生的全面发展，培养他们成为有社会责任感、有创新精神的公民。 第五章：社会服务与公共参与的职能 现代大学的职能已超越了单纯的学术研究和人才培养，其社会服务和公共参与的职能日益凸显。大学拥有利用其专业知识、研究能力和人才资源服务社会的权力。这体现在大学与政府、企业、非营利组织等各界的合作，为解决复杂的社会问题提供智力支持，例如应对气候变化、公共卫生危机、社会不公等。 然而，这种权力也带来了重要的义务。大学有责任将其专业知识转化为实际行动，为社会发展贡献力量。这包括进行政策研究、提供咨询服务、参与公共议题的讨论、推广公民教育，以及通过科研成果解决现实世界的难题。大学在追求自身发展的同时，也必须将自身置于社会大熔炉之中，积极回应社会的需求，承担起更大的社会责任，成为推动社会进步的重要力量。 第六章：大学治理的民主与效率 大学治理是确保大学能够有效行使权力、履行义务的关键。本章探讨了现代大学治理的复杂性，以及如何平衡民主化与效率。大学作为复杂的组织，其治理结构需要能够反映不同利益相关者的声音，例如教职员工、学生、行政人员、校友以及外部社会公众。同时，有效的决策机制和执行能力也至关重要，以确保大学能够高效地开展各项工作。 本章分析了当前大学治理中存在的一些挑战，例如官僚化、决策过程缓慢、权力分配不均等问题。同时，也探讨了推行更具参与性、透明度和问责制的治理模式的可能性。大学有权在符合法律法规的前提下，自主决定其内部管理和运营方式，但这种权力必须以服务于大学的使命和责任为前提，并接受必要的监督和评估。 第七章：大学的全球视野与跨文化交流 在全球化日益深入的今天，大学的视野和责任也随之拓展至全球。本章强调了现代大学在全球化进程中的权力与义务。大学有权力吸引来自世界各地的优秀人才，建立国际合作关系，参与全球性的学术交流和研究项目。这种全球化视野有助于提升大学的国际竞争力，促进学术思想的多元化，并为解决全球性挑战提供国际化的解决方案。 然而，这种权力也伴随着相应的义务。大学有责任促进跨文化理解与交流，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，并以负责任的方式参与全球性的知识生产和传播。这要求大学不仅要关注自身发展，更要积极应对全球性问题，贡献中国智慧和中国方案。 结论 《现代大学的权力与义务》一书通过对大学各项权力来源、行使方式及其伴随义务的深入剖析，旨在勾勒出在复杂多变的当代社会中，现代大学应有的角色定位和发展方向。本书强调，大学的权力是其履行使命的工具，而义务则是其存在价值的体现。唯有在权力与义务之间找到恰当的平衡，大学才能真正成为推动社会进步、塑造美好未来的强大引擎。本书的探讨不仅为理解当下大学的挑战提供了深刻的视角，更为未来大学的改革与发展指明了方向。

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