The Educator's Guide to Texas School Law

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出版者:Univ of Texas Pr
作者:Walsh, Jim/ Kemerer, Frank R./ Maniotis, Laurie
出品人:
页数:499
译者:
出版时间:2005-6
价格:$ 28.19
装帧:Pap
isbn号码:9780292706637
丛书系列:
图书标签:
  • Texas School Law
  • Education Law
  • School Administration
  • Legal Guide
  • Texas Education
  • School Policy
  • Teacher Resources
  • Administrator Resources
  • Compliance
  • School Governance
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具体描述

For over twenty years, The Educator's Guide to Texas School Law has been the preeminent source for information on Texas school law for the state's education community. The sixth edition is the latest in a series of revisions designed to keep the book current, comprehensive, and readable. Readers will find a number of changes in the new edition. First and foremost, the immensely important No Child Left Behind Act has been incorporated at various points in the text, particularly in discussions pertaining to accountability, assessment, and school safety. Other changes include an expanded discussion of charter schools, school uniform policies, and student drug testing programs. Employment issues are now addressed in two chapters, one dealing with contractual matters and the other with personnel management. The new edition includes all legislative developments, relevant federal and state court rulings, and Texas Commissioner of Education decisions to date. In its ten chapters, The Educator's Guide discusses a myriad of topics relating to the legal structure of the Texas school system, attendance law and the instructional program, the education of children with disabilities, employment law, rights of expression and association, the role of religion, student discipline, open meetings and public records, privacy issues, student search and seizure, and legal liability of school districts and employees.

《德州学校法律指南:教育者的实践手册》 概述 《德州学校法律指南:教育者的实践手册》是一本面向德州教育工作者,尤其是学校管理者、教师、学校辅导员及其他相关专业人士的权威性参考书。本书旨在以清晰、易懂的方式,深入解读错综复杂的德州学校法律体系,为教育者在日常工作中遇到的法律问题提供实用的指导和解决方案。本书并非罗列法律条文,而是聚焦于这些法律如何实际应用于学校环境,以及教育者应如何理解和遵循相关规定,以确保学校运营的合规性,保护学生和教职员工的权益,并有效规避潜在的法律风险。 本书的核心目标是赋权教育工作者,让他们能够自信地应对教育领域中涉及到的法律事务。我们理解,许多教育者可能没有深厚的法律背景,因此,本书的编写遵循“实用至上”的原则,避免使用晦涩难懂的法律术语,而是用通俗易懂的语言解释复杂的法律概念。每一章都力求将法律原则与真实的学校场景相结合,通过案例分析、常见问题解答和操作指南,帮助读者将书本知识转化为实际行动。 本书内容详述 本书将围绕德州学校法律的几个关键领域展开,并提供详尽的解读和实践指导。 第一部分:学校治理与管理 1. 学区结构与职责: 本章将详细介绍德州学区的组成、学区董事会(School Board)的职责、学区 superintendent(教育局长)的角色以及他们的法律权力与义务。我们将探讨学区在制定政策、预算审批、招聘与解雇教职员工等方面的法律框架,并解释不同层级的决策如何受到法律的约束。 2. 学区政策的制定与执行: 学校政策是学校运营的基石。本章将指导教育者如何理解、起草和执行符合州法律的学区政策,涵盖学生行为准则、教职员工行为规范、招生政策、考试政策等。我们将重点关注政策制定过程中应遵循的法律程序,以及政策的合法性审查。 3. 合同法在学校管理中的应用: 学校经常需要与供应商、承包商、教师以及其他第三方签订合同。本章将解释在学校环境中常见的合同类型,合同的有效性要素,以及在合同履行过程中可能遇到的法律问题,例如违约责任、合同终止等。 4. 财务与预算的法律合规性: 学校的财务运作受到严格的法律监管。本章将阐述德州关于学校财务管理、预算编制、资金使用、审计要求等方面的法律规定,帮助教育者理解如何确保学校的财务活动符合法律要求,避免挪用公款或滥用资金等问题。 5. 学区责任与免责: 了解学区在何种情况下需要承担法律责任至关重要。本章将探讨学区在提供教育服务、保障学生安全、处理员工关系等方面的法律责任,并介绍学区可能适用的免责条款和减轻责任的策略。 第二部分:学生权益与教育 1. 学生入学与招生: 本章将详细阐述德州关于学生入学资格、招生程序、择校权、转学政策等方面的法律规定。我们将讨论非歧视性招生原则,以及如何处理不同类型学生的入学申请,例如无证移民子女、寄宿家庭学生等。 2. 学生纪律与行为管理: 学校纪律的执行必须在法律框架内进行。本章将深入探讨德州关于学生纪律处分、停学(suspension)、开除(expulsion)的法律程序和限制。我们将强调程序正义的重要性,以及如何确保纪律处分公平、公正且符合比例原则,避免歧视性执法。 3. 学生安全与健康: 保障学生在校期间的安全是学校的首要职责。本章将涵盖校园暴力、欺凌(bullying)、药物滥用、性骚扰等方面的法律规定,以及学校在预防和应对这些问题时应承担的法律责任。我们将讨论学校在校园安全方面的合理注意义务,以及如何制定和执行安全规程。 4. 特殊教育与 IEP(Individualized Education Program): 本章将详细解读《个体化教育计划》(IEP)的制定、执行与评估过程,以及《残疾人教育法》(IDEA)在德州学校中的具体应用。我们将关注如何识别有特殊教育需求的学生,如何确保其获得适当的教育支持,以及家长在IEP过程中的权利。 5. 学生隐私权与信息保护: 学生在校期间的个人信息受到法律保护。《家庭教育权利与隐私法》(FERPA)是本章的核心。我们将解释FERPA的各项规定,包括学生记录的访问、披露限制,以及如何妥善管理和保护学生的教育记录。 6. 宗教自由与学校: 学校如何在保障宗教自由的同时,避免宗教活动对学生产生不当影响,是教育者面临的常见挑战。本章将探讨德州法律关于学校中的宗教活动,如祈祷、宗教教学、宗教集会的规定,以及如何处理教师和学生的宗教信仰表达。 7. 学生言论自由: 学生在校期间的言论自由并非绝对。本章将分析最高法院在学生言论自由问题上的判例,以及德州法律如何界定学生可以表达的言论范围,包括校报、课堂讨论、课外活动等。 第三部分:教职员工与劳动法 1. 教职员工招聘、聘用与解聘: 本章将详细介绍德州关于教师资格认证、招聘流程、聘用合同、以及教师解聘的法律程序。我们将探讨平等就业机会原则,以及如何避免招聘和解聘过程中的歧视。 2. 教师的权利与义务: 教师作为学校的核心资源,其权利与义务受到法律的明确界定。本章将阐述教师的合同权利、工资福利、工作条件、以及他们在教学、学生管理、职业道德等方面的法律义务。 3. 教师评估与职业发展: 本章将指导教育者理解教师绩效评估的法律要求,以及如何将评估结果与职业发展和合同续签挂钩。 4. 教职员工行为规范与纪律: 教师和其他学校员工的专业行为直接影响学校的声誉和学生的安全。本章将详细阐述教职员工的道德规范、行为准则,以及违反规定的纪律处分程序,包括申诉机制。 5. 工作场所安全与赔偿: 学校应提供安全的工作环境。本章将探讨关于工作场所伤害、工伤赔偿(workers' compensation)的法律规定,以及学校在保障教职员工安全方面的责任。 6. 集体谈判与工会: 在某些学区,教职员工可能拥有集体谈判的权利。本章将概述德州关于学校教职员工集体谈判的法律框架,以及工会与学区之间的法律关系。 第四部分:学校的法律风险与应对 1. 侵权责任: 本章将深入分析学校可能面临的各种侵权诉讼,包括疏忽(negligence)、人身伤害、名誉损害等。我们将解释“合理注意义务”的概念,以及学校如何通过采取合理措施来预防和减轻侵权风险。 2. 歧视性行为与诉讼: 歧视是学校面临的严峻法律挑战。本章将详细阐述德州关于种族、性别、年龄、残疾、宗教等歧视的法律规定,并提供预防和应对歧视性行为的策略。 3. 知识产权与版权: 学校在使用教育资源时,必须遵守版权法。本章将解释教育者在复制、分发、展示教材、图片、音乐等方面的版权规定,以及如何避免侵犯他人知识产权。 4. 电子信息与网络安全: 随着信息技术的发展,学校在网络安全、数据保护、电子通信等方面的法律风险日益突出。本章将探讨相关法律规定,以及学校应如何保护敏感信息,应对网络攻击。 5. 应对法律纠纷与诉讼: 当学校面临法律纠纷时,及时有效的应对至关重要。本章将为教育者提供关于如何应对调查、配合律师、收集证据等方面的实用建议,并强调与专业法律顾问合作的重要性。 本书特色 案例驱动: 每章都包含丰富的德州本地案例分析,帮助读者理解法律如何在真实情境中发挥作用。 实用工具: 提供可下载的模板、清单和常见问题解答,方便读者直接应用于日常工作。 专家视角: 由经验丰富的教育法律专家撰写,确保内容的准确性和权威性。 定期更新: 随着法律法规的变化,本书将定期更新,确保信息的时效性。 目标读者 《德州学校法律指南:教育者的实践手册》面向德州的每一位教育工作者,包括但不限于: 学区 superintendent 中学校长、小学主任 教师 学校辅导员 学校心理学家 特殊教育协调员 学区法律顾问 学区行政人员 对德州学校法律感兴趣的教育学和法学研究者 结语 在日益复杂的教育环境中,充分了解并遵守相关法律法规,不仅是对职业道德的体现,更是保障学校健康发展、维护学生和教职员工权益的关键。本书致力于成为德州教育者最值得信赖的法律助手,帮助您在教学和管理工作中,自信、从容地应对各种法律挑战,为孩子们营造一个更安全、更公平、更优质的学习环境。

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