The Failed Century of the Child pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:Cambridge Univ Pr

作者:Sealander, Judith

出品人:

页数:384

译者:

出版时间:2003-11

价格:$ 49.72

装帧:Pap

isbn号码:9780521535687

丛书系列:

图书标签:

儿童研究
教育史
社会历史
文化研究
20世纪
家庭
童年
社会变迁
历史学
西方社会

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具体描述

Between 1900 and 2000 an unprecedented American effort to use state regulation to guarantee health, opportunity, and security to the country's children failed to reach its goals. The achievements envisioned were enormously ambitious and reflected entrenched but self-contradictory values and Americans' inconsistent expectations of government. As such, a 'failed' century deserves a mixture of rebuke and cautious admiration. Starting with the young, American public policy transformed individuals into strings of measurable characteristics. People became statistics, and if society could just get the measurements right, social policy said, progress would be possible. But children proved hard to quantify. Policies based on optimistic faith in the powers of applied scientific truth revealed perils implicit in acceptance of poorly understood social science paradigms. Definitions changed, as psychology or sociological or statistical theory changed, and good intentions foundered, as experts fiercely challenged each other's conclusions and public policies sought to respond.

《童年的失落时代》这是一部深入探讨现代社会如何系统性地削弱、侵蚀甚至剥夺了儿童应有的童年体验的社会学研究。本书作者以其敏锐的观察力和严谨的分析，揭示了一个令人忧心的事实：我们正生活在一个“童年的失落时代”，过去那个充满想象、探索、自由玩耍和无忧无虑的童年，正日益成为一种稀缺而难以企及的奢侈品。本书并非空泛的慨叹，而是建立在对教育体系、家庭结构、科技发展、社会文化以及经济压力等多个维度进行的细致考察之上。作者首先追溯了历史，描绘了不同时代儿童童年体验的演变，以此衬托出当代儿童所面临的独特困境。从工业革命时期对童工的剥削，到20世纪初对儿童福利的关注，再到如今信息爆炸和消费主义盛行的时代，儿童的角色和境遇发生了翻天覆地的变化。在教育领域，本书尖锐地指出，过度强调学术竞争和应试教育，将童年异化为一场漫长的“备考”过程。过早的知识灌输、过重的学业负担，让孩子们在应当探索世界、发展个性的黄金时期，被禁锢在书本和课堂之中。作者质疑了“赢在起跑线”的论调，认为这种焦虑感不仅压垮了孩子们的学习兴趣，更扼杀了他们独立思考和解决问题的能力。学校不再是激发好奇心和培养创造力的乐园，而更像是一个高效的“生产线”，流水线上的“产品”必须符合既定的标准。家庭内部，虽然家长们普遍表达对子女的爱与关怀，但现代生活的压力和价值观的变迁，也对亲子关系造成了影响。长时间的工作、对孩子“过度保护”的心理，以及数字娱乐的沉迷，都可能导致真实、有质量的陪伴时间的减少。作者深入分析了“直升机父母”和“割草机父母”现象，探讨了这种事无巨细的干预和代劳，如何剥夺了孩子尝试、失败、学习和成长的机会，也削弱了他们的独立性和韧性。与此同时，数字世界的虚拟互动，虽然提供了新的娱乐方式，但也可能取代了真实的社会交往和情感连接，使得孩子们在虚拟与现实之间感到迷失。科技与媒体的飞速发展，虽然为儿童带来了前所未有的信息获取渠道和娱乐方式，但也伴随着巨大的风险。作者详细分析了社交媒体对儿童心理健康的影响，包括社交焦虑、攀比心理、信息过载以及网络欺凌等问题。过早接触成人化的信息、不健康的娱乐内容，以及电子设备对视力和睡眠的潜在危害，都是本书重点关注的议题。童年本应是逐渐接触和理解世界的漫长过程，而如今，许多孩子却被动地、过早地卷入了成人世界的复杂洪流。社会文化方面，消费主义的盛行将儿童变成了一个巨大的消费群体。广告、商品和媒体不断地向儿童灌输“拥有”的价值观，将物质满足与幸福感挂钩，模糊了真正的快乐来源。作者认为，这种消费文化的侵蚀，让孩子们过早地丧失了对简单生活的热爱，也削弱了他们对情感、人际关系以及精神世界的追求。本书的核心论点在于，童年不仅仅是一个生物学上的发展阶段，更是一种社会建构的文化体验。当教育、家庭、科技和社会环境都朝着同一个方向——即效率、竞争、物质和即时满足——倾斜时，童年作为一段独特的、具有内在价值的生命体验，便不可避免地走向了“失落”。作者呼吁社会重新审视对儿童的价值导向，反思教育的本质，回归家庭的真正意义，并有意识地为孩子们保留和创造一个能够让他们自由呼吸、探索世界、发展个性的纯净空间。《童年的失落时代》是一部引人深思的作品，它迫使我们每一个成年人，无论作为家长、教育者还是社会的一员，去面对这个时代赋予儿童的沉重负担，并思考我们是否正在亲手摧毁那个我们曾经珍视和怀念的、充满可能性的童年。它不仅仅是对现状的批判，更是一次真诚的呼唤，希望我们能够共同努力，为下一代找回那个本该属于他们的、珍贵的童年。