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非得讀李歐.李奧尼麼？

真誠而富有啓發的繪本教學案例：一年時間，一個老師和一群幼兒園的孩子通過對李歐·李奧尼的繪本的閱讀、討論、錶演、繪畫，沿著友誼、個性、膚色、性彆、生死一係列自然湧現的話題，經曆瞭一場發現自己、發現孩子的精彩旅程。值得再讀。

令人動容。但實際上我寜願女兒不要從繪本裏讀齣這麼多道理，我總覺得很多繪本實在是太過深刻，讓人有點笑不齣來。當然，這又是一種道理，但願女兒一笑而過。

一本久負盛名的小書，值得一讀再讀。什麼最打動我呢？不是棕色皮膚的小女孩瑞妮——這樣的理想讀者未免太可遇不可求；而是薇薇安·佩利老師的那種“初始狀態”。她始終帶著真實的睏惑，撇去大人們“這有什麼好懷疑的”那樣的陳舊心情，纔有可能全身心地浸潤到共讀中去吧

2014年6月5日想讀，現在纔讀上，感謝國圖

1.说说书名 本书的英文为《The Girl with the Brown Crayon》（1997年），台湾译本为《手拿褐色蜡笔的女孩》，已经看到好几位亲子阅读爸爸妈妈说更喜欢《手拿褐色蜡笔的女孩》。我觉得更有意思的是引进到大陆后书名的改动，从字面上观之，《手拿褐色那笔的女孩》是直译，《共读...  

不是绘本阅读指导书的指导书 作为一个新手妈妈，当孩子发展到需要接触书本的幼儿阶段了，总会觉得，我应该给孩子读点什么，因此陷入疯狂购买绘本的场景；也有许多焦虑的老母亲，会担心自己引导不够到位，担心自己没有系统的教学方法，对于读绘本这件事情，总是忧心忡忡。《共读...  

每次给小朋友们推荐书，都会以“有趣”为准则，因为有趣的书没有人会不喜欢，而家长们通过孩子的反应对我选的书的认可也证实了这一点。对于那些其实很好，可是可能却没那么“有趣”的书，一直都很矛盾，小朋友会懂嘛？会喜欢嘛？ 而这本书真的给了我很大的启发，我们当然要提供...  

我与绘本之所以结下了不解之缘，是因为小孩子们。因为上课的需要，我逐渐接触了绘本，从此便一发不可收拾，绘本并不是传统意义的故事书陪上了帮助理解的图片。绘本的文字内容与图片内容是一个互相补充，互相促进的关系，缺一不可。 我想，在全世界的作家当中，绘本作家一定是...