Clinical Research in Communication Disorders pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Thomson Learning

作者:Hegde, M. N.

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:39.15

装帧:HRD

isbn号码:9780890793497

丛书系列:

图书标签:

• Communication Disorders
• Clinical Research
• Speech-Language Pathology
• Research Methods
• Healthcare Communication
• Evidence-Based Practice
• Diagnosis
• Treatment
• Rehabilitation
• Assessment

《临床研究在沟通障碍中的应用》是一本深度探讨沟通障碍领域前沿研究与临床实践相结合的权威著作。本书汇集了国内外顶尖的语言病理学家、心理学家、神经科学家以及康复治疗师的智慧与经验，旨在为读者提供一个全面、系统且具有高度操作性的临床研究指南。 本书的独特之处在于，它并非仅仅罗列研究方法或理论，而是将这些抽象概念与沟通障碍的实际诊疗场景紧密联系起来。书中详细阐述了如何设计科学的临床研究，以解决诸如失语症、构音障碍、发育性语言障碍、阅读障碍、社交沟通障碍等多种沟通障碍的诊断、评估和治疗难题。 核心内容涵盖以下几个重要方面： 第一部分：沟通障碍研究的理论基石与方法论 沟通障碍的定义、分类与发展历程： 本部分首先追溯了沟通障碍研究的历史脉络，清晰界定了不同类型沟通障碍的定义、病因学以及其在个体发展中的演变规律。从神经生物学基础到社会文化影响，深入浅出地剖析了沟通障碍的复杂成因。 临床研究设计原则与策略： 详尽介绍了多种研究设计类型，包括但不限于随机对照试验（RCT）、队列研究、病例对照研究、单例设计等。书中重点强调了研究问题的确立、研究假设的构建、变量的识别与操作化、样本量的确定以及潜在偏倚的控制方法。特别为沟通障碍研究的特殊性，如个体差异大、测量工具的多样性等，提供了量身定制的设计建议。 定量与定性研究方法在沟通障碍中的应用： 本部分深入探讨了统计学方法在分析临床数据中的关键作用，例如t检验、方差分析、回归分析、结构方程模型等，并提供了实际案例展示如何运用这些工具来解读实验结果。同时，也详细介绍了定性研究方法，如访谈法、观察法、案例研究等，及其在探索沟通障碍的个体体验、治疗过程中的意义与价值。 测量工具的开发、验证与应用： 强调了信度和效度在测量工具开发中的重要性，详细介绍了标准化评估量表、行为观察量表、语音分析技术、脑成像技术（如fMRI, EEG）以及行为经济学等新兴测量方法在沟通障碍评估中的具体应用。书中还提供了关于如何选择、修改或自行开发适合特定研究问题的测量工具的实用指导。 第二部分：关键沟通障碍类型的临床研究实例与前沿进展 失语症（Aphasia）： 本部分深入探讨了不同类型失语症（如布罗卡失语、韦尼克失语、完全性失语等）的神经损伤机制、语言功能受损特点以及相关的临床研究。书中详细介绍了针对失语症的治疗方法（如言语治疗、辅助沟通系统、神经调控技术）的最新研究进展，包括比较不同治疗方案的有效性、探索最佳治疗时机、以及个体化治疗方案的制定。 构音障碍（Dysarthria）与言语失用症（Apraxia of Speech）： 详细分析了这两种主要运动性言语障碍的病因、发病机制以及在临床诊断中的区分要点。书中重点展示了关于改善发音清晰度、语音模式、语速和节律的多种康复技术的研究成果，例如本体感觉刺激、口面部肌肉训练、运动策略训练以及科技辅助治疗等。 发育性语言障碍（Developmental Language Disorders, DLD）与儿童沟通障碍： 聚焦于儿童语言发展的正常与异常规律，深入研究了DLD的早期识别、诊断以及干预策略。本部分汇集了关于早期语言干预、家长参与式治疗、多感官学习方法以及社会性技能训练等方面的最新研究，强调了早期介入对儿童长期发展的重要性。 阅读障碍（Dyslexia）与书写障碍（Dysgraphia）： 阐述了阅读和书写过程中涉及的认知过程，以及这些过程受损所导致的障碍。书中提供了关于不同阅读干预方法（如语音意识训练、阅读技能整合训练）的比较研究，以及对书写能力提升的研究进展，并探讨了这些障碍与情绪、学业表现之间的关联。 社交沟通障碍（Social Communication Disorders）与自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）： 深入分析了社交沟通障碍的核心特征，以及其在ASD个体中的表现。本部分重点研究了如何通过行为疗法、社交技能训练、虚拟现实技术以及同伴互动模式等方法来改善ASD个体的社交理解、交流能力和人际关系。 第三部分：面向未来的沟通障碍临床研究 跨学科合作与整合研究： 强调了语言病理学、神经科学、心理学、教育学、计算机科学等多学科知识融合的重要性。本书探讨了如何通过跨学科合作，利用先进的技术手段（如人工智能、大数据分析）来深化对沟通障碍的理解，并开发更有效的干预策略。 循证实践的推广与挑战： 讨论了将研究成果转化为临床实践的路径，以及在实际工作中面临的挑战，例如资源限制、专业培训、患者依从性等。书中提供了关于如何促进循证实践、建立证据数据库以及提升临床医生研究素养的建议。 新兴技术在沟通障碍研究与治疗中的应用： 展望了人工智能、机器学习、虚拟现实、增强现实、可穿戴设备等前沿技术在沟通障碍领域的应用前景，包括更精准的诊断、个性化的干预方案以及更高效的评估工具。 患者中心的研究视角： 强调了在研究设计和实践中，将患者及其家属的意见和需求置于核心地位的重要性。本书探讨了如何开展以患者为导向的研究，以确保研究成果能够真正满足患者的实际需求，并提升其生活质量。 《临床研究在沟通障碍中的应用》不仅是临床研究人员的必备参考书，也是语言病理学家、康复治疗师、教育工作者、心理咨询师以及相关领域研究生的宝贵资源。本书以其严谨的科学态度、详实的研究内容和前瞻性的视角，为推动沟通障碍领域的临床研究和实践发展贡献了重要力量。

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