Reaching Children through Play Therapy

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出版者:Pendletonclay Pub
作者:Carol Crowell Norton
出品人:
页数:368
译者:
出版时间:2002-8-28
价格:USD 49.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780964484948
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 儿童
  • 疗法
  • 咨询
  • 儿童教育
  • psychology
  • counseling
  • Play Therapy
  • Child Therapy
  • Mental Health
  • Counseling
  • Psychotherapy
  • Child Development
  • Emotional Regulation
  • Trauma-Informed Care
  • Creative Arts Therapy
  • Behavioral Issues
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具体描述

拥抱内在的火焰:青少年心理健康与韧性构建 图书简介 本书旨在为关心青少年成长的教育者、家长、心理健康专业人士以及所有希望深入理解当代青少年内心世界的读者,提供一套全面、深入且极具实践指导意义的框架。我们生活在一个技术飞速发展、社会结构快速变化的时代,青少年面临着前所未有的压力、复杂的人际关系挑战以及对自我身份的深刻探寻。本书超越了传统的“问题识别”模式,致力于构建一个积极的、赋能的视角,引导我们将目光聚焦于内在韧性的培养、情绪调节能力的深化,以及在不确定性中建立有意义联结的方法。 全书结构围绕三个核心支柱展开:理解心智的复杂性、激活内在资源、以及构建支持性的外部环境。 第一部分:解读数字时代的青春心智 这一部分深入剖析了当代青少年心智发展的独特挑战与机遇。我们不再将青春期视为一个简单的问题多发阶段,而是视为一个关键的神经生物学重塑期。 一、从神经可塑性看身份构建: 探讨青春期大脑的“重塑”过程,特别是前额叶皮层与边缘系统的互动如何影响冲动控制、风险评估以及情绪反应的剧烈波动。我们将解析社会环境(如社交媒体曝光率的增加)如何影响这一发展轨迹,并提供具体策略帮助成年人理解这种“高敏感度”并非刻意对抗,而是大脑在寻求新平衡的自然表现。 二、压力光谱与慢性焦虑的根源: 细致区分“发展性压力”(如学业竞争、未来规划)与“慢性压力”(如家庭冲突、社会孤立)。本书引入了“认知负荷模型”,解释当外部信息输入超过了青少年处理能力时,如何导致功能性焦虑和倦怠。关键章节将聚焦于识别那些看似无害,实则在长期侵蚀青少年心理资本的日常行为模式。 三、身份的迷宫:真实自我与数字表征: 深入研究数字时代身份认同的碎片化现象。青少年如何在多个平台上管理不同的“自我版本”?这种持续的“表演”如何影响他们的真实自我接纳度?我们提供了评估数字健康水平的工具,并倡导一种“数字化素养与情感平衡”的整合教育方法,而非简单的“断网”建议。 第二部分:激活内在的导航系统——情绪与韧性的基石 本书的核心价值在于提供可操作的、基于实证的工具,用以增强青少年的内在心理资源。 四、情绪智力的重塑:从识别到赋权: 情绪智力并非简单地“识别情绪”,而是“与情绪共舞的能力”。本章详细阐述了“命名即安抚”(Name It to Tame It)的神经科学基础,并引入了“情绪强度地图”的概念,帮助青少年精确地定位自己的内在感受,避免模糊的“不舒服”演变为失控的爆发。我们强调“次级情绪”识别的重要性——例如,愤怒往往是恐惧或受伤的外在表现。 五、叙事疗法与重构个人故事: 青少年通过故事来理解世界和自己。本书教授如何运用叙事疗法技术,引导青少年审视自己的人生剧本。我们探讨“创伤叙事”如何被“幸存者叙事”所取代,以及如何帮助他们找到生命中的“独特冠军时刻”(Unique Moments of Agency),哪怕这些时刻微小,也能为未来的信念系统打下坚实基础。 六、弹性与成长的哲学:拥抱“有益的失败”: 真正的韧性不是从不跌倒,而是从每次跌倒中汲取养分。我们引入了“成长型思维的实践化”,探讨如何将“失败”重新定义为“未完成的实验”。内容涵盖教授青少年如何进行建设性的自我对话,将自我批评的声音转化为指导性的反馈,从而培养出不畏惧尝试的勇气。 第三部分:构建支持性的生态系统与实践策略 了解了内在的机制后,本书转向如何在家庭、学校和社区层面为青少年的心智发展提供结构性的支持。 七、超越沟通的“共振”:深度联结的艺术: 传统的亲子沟通技巧往往在青少年期失效,因为他们渴望的是被理解而非被说教。本章的核心是“情感共振”——如何在不评判的前提下,让青少年感受到你真正站在他们的位置上。我们提供了大量情境模拟对话,重点教授如何使用“开放式好奇心提问”来引导探索,而不是直接给出答案。 八、家庭环境的“心理安全岛”建设: 探讨如何建立一个允许脆弱性存在的家庭文化。这包括为青少年设置“有界限的自主权”,以及如何处理青少年在自主性需求与家庭规范之间的张力。内容特别强调,家长需要先处理自身的焦虑和控制欲,才能真正成为孩子的心灵港湾。 九、预防与早期干预的策略清单: 针对常见的心理困扰(如社交退缩、睡眠障碍、自我伤害的初始迹象),本书提供了一份详细的“观察与行动”清单。重点在于识别那些不需立即进行危机干预,但需要持续关注和温和引导的“灰色地带”行为。我们详细分析了将学校资源与家庭支持无缝衔接的实践步骤,确保每一个有需要的青少年都能及时获得恰当的帮助,而不会感到被“标记”或“惩罚”。 结语:看见那个正在成为的成年人 本书的最终目标是帮助成年人从一个充满期待和恐惧的视角,转变为一个充满尊重和信任的视角,去迎接那个正在从孩子向独立个体转化的奇迹过程。它是一份对青少年潜能的深度肯定,以及一份构建未来心理健康世界的行动蓝图。 --- 本书的深度和广度,使其成为所有希望在复杂环境中与青少年建立深刻、有意义联结的成年人不可或缺的指南。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一次关于沟通与理解的深刻启迪。在翻阅这本书的每一页时,我都能感受到作者对儿童世界的那份深情与敬意。它以一种极为细腻且富有人文关怀的视角,探讨了游戏在儿童心理发展中的重要作用,以及如何通过游戏这一最纯粹、最自然的语言,来触及和疗愈孩子们敏感的心灵。我特别欣赏作者在书中对不同年龄段孩子在游戏中的行为模式和心理需求的细致分析,这让我能够更清晰地理解孩子们行为背后的真正意图。书中那些生动、真实的案例,对我而言,就像是一堂堂生动的实践课,让我能够真切地感受到游戏疗法是如何帮助孩子们走出困境,重新找回快乐与自信的。例如,书中关于一个孩子通过玩“角色扮演”游戏来处理分离焦虑的描述,让我深刻体会到,孩子们是如何通过模仿和扮演来学习和理解世界的。作者的引导,让我学会了去观察孩子在游戏中的每一个细微动作,去解读他们所传递出的信息,从而能够给予他们更恰当的支持和回应。更让我受益匪浅的是,这本书所倡导的“看见”与“接纳”的理念。它鼓励我们放下成人的逻辑和期待,以一颗纯粹的心去陪伴孩子,去允许他们自由地表达,去接纳他们所有的情绪,无论积极还是消极。这种“不设限”的陪伴,正是通往孩子内心世界的金钥匙。它让我明白,有时候,最有效的干预,并不是直接的“教导”,而是给予孩子足够的信任和空间,让他们能够依靠自己的力量去探索、去成长、去疗愈。这本书为我提供了一个全新的视角,让我能够以更开放、更具同理心的方式去与孩子建立深层次的连接,并成为他们成长道路上值得信赖的伙伴。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,以其独特的视角和深刻的洞察力,为我打开了一扇通往儿童内心世界的大门。在翻阅这本书的过程中,我被作者对儿童发展和游戏疗法的理解所深深吸引。它不仅仅是一本理论书籍,更是一份充满了实践指导和人文关怀的指南。我尤其欣赏作者在书中对不同类型游戏背后的心理机制的细致剖析,这让我明白了孩子们在玩耍时所展现出的各种行为,往往蕴含着他们内在的情感和需求。书中那些生动、真实的案例,如同一个个小小的窗口,让我得以窥见孩子们复杂而敏感的内心世界。例如,作者在描述一个孩子通过搭建积木来表达对分离焦虑的恐惧时,那种细腻的观察和深刻的解读,让我不禁为之动容。这让我意识到,游戏不仅仅是孩子的娱乐,更是他们探索世界、处理情感、构建自我认知的重要途径。这本书最打动我的地方,在于它所传递的“接纳”和“支持”的理念。作者强调,游戏疗法的核心在于创造一个安全、无评判的环境,让孩子们能够自由地表达自己,而不需要担心被成年人评判或指导。这种“允许”的力量,对于那些在现实生活中可能因为各种原因而压抑自己情绪的孩子来说,具有极其重要的疗愈作用。它让我开始反思自己在与孩子互动中的方式,是否过于急于“纠正”或“引导”,而忽略了他们自我表达的权利和能力。这本书也教会我如何去“看见”孩子,去关注那些被忽视的细节,去理解他们行为背后隐藏的情感需求。它鼓励我放下成人的逻辑和期待,以一种更加开放和尊重的姿态去陪伴孩子。读完这本书,我感觉自己对孩子们的理解又上了一个台阶,也更有信心去运用游戏这一强大的工具,来帮助孩子们更好地成长和发展。

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当我拿起《Reaching Children through Play Therapy》这本书时,我并没有抱有太高的期望,也许是因为我之前接触过的关于儿童心理的书籍,要么过于理论化,要么流于表面。然而,这本书的出现,彻底颠覆了我之前的认知。从翻开第一页的那一刻起,我就被一种前所未有的亲切感和专业性所包裹。作者用一种极其温柔却又充满力量的笔触,描绘了一个充满无限可能的儿童内心世界,以及通过游戏这一最自然、最纯粹的语言,如何与这个世界建立起深厚的连接。它不仅仅是一本关于“如何做”的书,更是一次关于“理解”的深度探索。我尤其欣赏作者在书中对儿童发展阶段的细致剖析,以及不同年龄段孩子在游戏中的独特表达方式。这让我在阅读过程中,仿佛在与作者一同漫步在一个充满童趣的花园,时而惊叹于孩子们天马行空的想象力,时而又为他们隐藏在玩耍之下的敏感与脆弱而动容。这本书让我明白了,游戏不仅仅是孩子们的娱乐,更是他们探索世界、表达情感、构建自我认知的重要途径。它教会我如何放下成人世界的条条框框,以一颗纯粹的心去倾听孩子们的“游戏语言”,并用他们能够理解和接受的方式去回应,去陪伴。阅读这本书的过程,对我而言,也是一次深刻的自我反思和成长。我开始重新审视自己在与孩子互动中的角色,以及我所扮演的“支持者”和“引导者”的意义。它让我意识到,有时候,最有效的干预,恰恰是那些看似“什么都没做”的时刻,只是静静地陪伴,用眼神传递理解,用微笑给予肯定。这本书所传递的理念,不仅仅适用于专业的心理治疗师,更对于每一个爱孩子、关心孩子成长的家长、老师,甚至任何愿意走进孩子内心世界的人来说,都具有极其重要的指导意义。它提供了一种全新的视角,让我能够更深入地理解孩子们行为背后的真正需求,从而能够给予他们更具建设性的支持和帮助。

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当我偶然在书架上看到《Reaching Children through Play Therapy》时,我便被它简洁而富有力量的书名深深吸引。在如今这个信息爆炸的时代,我们常常渴望找到一种能够真正触及儿童心灵深处、并帮助他们健康成长的方法。而这本书,无疑为我打开了一扇通往这个领域的大门。作者以一种极其温暖而又不失专业的视角,深入浅出地探讨了游戏在儿童心理发展中的重要作用,以及如何通过游戏疗法来有效地帮助那些面临挑战的孩子。这本书的叙述风格非常吸引人,它没有那些枯燥乏味的学术术语,而是通过大量鲜活、具体的案例,将游戏疗法的理念和实践过程展现得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对不同游戏类型及其背后心理意义的解读,这让我对孩子们在玩耍中所进行的“内心工作”有了更深刻的认识。例如,书中关于沙盘游戏的部分,让我惊叹于孩子们是如何通过在沙盘中构建自己的世界来表达和处理内心冲突的。作者引导我学会去“倾听”沙盘中的每一个微小细节,去解读孩子在游戏中所投射的情绪和需求。更重要的是,这本书教会我如何以一种更加尊重和接纳的态度来面对孩子。它强调了游戏疗法中的“非指导性”原则,即允许孩子主导游戏,而治疗师(或家长/老师)则扮演一个支持性的角色,提供安全的环境和无条件的积极关注。这种“放手”的智慧,对于许多习惯于“解决问题”的成人来说,是一种全新的挑战,但也是通往真正理解孩子的关键。它让我明白,有时候,最好的帮助不是直接的干预,而是给予孩子信任,让他们有力量去自我疗愈。《Reaching Children through Play Therapy》不仅仅是一本关于游戏疗法的专业书籍,它更是一份关于如何与孩子建立真诚连接、如何尊重他们独特性的深刻启示。它为我提供了一个全新的视角,让我能够更自信、更有效地与孩子沟通,并支持他们茁壮成长。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,对我而言,是一场关于理解与连接的奇妙旅程。在如今这个快节奏的社会,我们常常感到与孩子之间存在着一道无形的墙,难以真正地走进他们的内心。而这本书,则为我提供了一把钥匙,让我能够穿透那层障碍,去感受孩子世界里的纯真与美好,也去理解他们可能面临的困扰。作者以一种极其温和却又充满力量的笔触,阐述了游戏在儿童成长过程中的关键作用,以及如何通过游戏疗法来搭建与孩子心灵沟通的桥梁。我非常喜欢书中对不同游戏形式及其心理学意义的解读,这些内容让我对孩子们在游戏中所进行的“内在对话”有了更深刻的认识。例如,书中对绘画治疗的介绍,让我惊叹于孩子们是如何通过色彩和线条来表达那些难以言说的情感和体验的。作者引导我学会去“读懂”那些图画背后的语言,去感受孩子在创作过程中所倾注的情感。更重要的是,这本书让我明白了“耐心”和“陪伴”的重要性。它强调了游戏疗法中“非评判”和“接纳”的核心原则,即允许孩子按照自己的节奏和方式去探索和表达,而成人则扮演一个支持性的、观察者的角色。这种“等待”的智慧,对于习惯于立即给予答案和指导的成年人来说,是一种全新的学习。它让我认识到,有时候,我们最需要做的,并不是去“解决”孩子的问题,而是给予他们足够的空间和安全感,让他们能够依靠自己的力量去发现和创造。这本书不仅仅为我提供了专业的游戏疗法知识,更重要的是,它激发了我内心深处对孩子的爱和尊重,让我更加坚信,每一个孩子都拥有着无限的潜力和内在的疗愈能力,而我们作为成人,最应该做的,就是成为他们坚实的后盾,用游戏和爱,陪伴他们勇敢地走向属于自己的未来。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,如同一缕温暖的阳光,照亮了我对儿童心理学的理解与探索之路。在阅读的过程中,我被作者对游戏这一“儿童语言”的深刻洞察力所深深折服。它并非仅仅是一本关于游戏疗法的专业著作,更是一本关于如何真正看见、理解并陪伴孩子成长的温馨指南。我尤其赞赏作者在书中对不同类型游戏及其背后心理动因的详尽阐释。这些内容,让我得以窥见孩子们在玩耍中所进行的丰富多彩的“内心工作”,例如,书中关于积木搭建的分析,让我明白了孩子们如何通过建构与破坏来表达内心的冲突与渴望。作者以极其细腻的笔触,将那些抽象的心理学理论,转化为生动、具体的案例,让我仿佛置身于一个充满童趣与疗愈力量的场域,与孩子们一同体验他们的喜怒哀乐。最让我动容的是,这本书所传递的核心价值——“接纳”与“赋权”。它强调了在游戏疗法中,成人最重要的角色是成为一个安全的、支持性的存在,而非一个主导者或评判者。这种“允许”的智慧,对于习惯于“解决问题”的我们来说,是一种极具挑战性的学习,但也是通往真正理解孩子的必经之路。它让我明白,有时候,最好的帮助不是直接的介入,而是给予孩子信任,让他们相信自己有能力去面对和克服困难。这本书为我打开了一扇全新的视角,让我能够以更加平等、尊重的态度去对待孩子,并运用游戏这一强大的工具,来帮助他们探索内心世界,疗愈创伤,最终实现自我成长。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,给我带来的远不止是理论知识的增长,更是一种观念上的洗礼。在阅读过程中,我不断地被书中那些生动、真实的案例所吸引,它们就像一幅幅鲜活的画面,将抽象的理论具象化,让我能够真切地感受到游戏疗法在帮助儿童走出困境、重拾快乐过程中的强大力量。作者对游戏疗法的起源、发展和核心原则的阐述,清晰而富有逻辑,使得即使是没有相关背景的读者,也能够轻松理解其精髓。但我最欣赏的是,作者并没有将游戏疗法局限于“治疗”的范畴,而是将其视为一种与孩子建立深度连接、促进全面发展的方式。它教会我,如何识别孩子在游戏中所传递出的微妙信号,如何理解那些隐藏在看似简单玩耍之下的复杂情感。我记得书中有一个关于一个经历家庭变故的孩子,通过扮演游戏来处理自己内心愤怒和失落的案例,那段描述让我深深动容。作者并没有直接去“解决”孩子的问题,而是通过创造一个安全、接纳的游戏环境,让孩子能够自由地表达,并在游戏过程中找到属于自己的疗愈方式。这种“允许”和“支持”的力量,正是游戏疗法最动人之处。这本书也让我反思了自己与孩子的互动模式。我是否给予了孩子足够的空间去自由探索?我是否能够放下自己固有的期待和评判,真正去理解他们的视角?《Reaching Children through Play Therapy》提供了一个绝佳的契机,让我有机会重新审视自己与孩子之间的关系,并学习如何以更开放、更具同理心的方式去沟通和互动。它鼓励我去拥抱孩子们的“不完美”,并相信他们内在的韧性和成长潜力。这本书的价值,在于它不仅仅是一本“如何做”的指南,更是一份关于“看见”和“理解”的邀请,邀请我们走进孩子的内心世界,去感受他们的喜怒哀乐,并用最真挚的方式去陪伴他们成长。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,对我而言,是一次关于心灵对话的深刻探索。它以一种极其温暖且富有洞察力的方式,揭示了游戏作为儿童最自然的表达方式,以及如何通过游戏疗法来触及和疗愈孩子们敏感的内心。在阅读的过程中,我被作者对儿童心理发展过程的深刻理解所深深吸引。这本书不仅仅提供专业的游戏疗法理论,更是一本关于如何用爱与理解去陪伴孩子成长的实践指南。我尤其欣赏书中对不同游戏形式及其背后心理学原理的细致剖析,这让我对孩子们在玩耍时所进行的“内在工作”有了更清晰的认知。例如,书中关于“艺术疗法”的介绍,让我惊叹于孩子们是如何通过色彩、线条和形状来表达那些难以言说的情感和体验的。作者以生动、真实的案例,将那些抽象的心理学概念,变得易于理解和应用,让我能够更自信地走进孩子的世界。更让我深受启发的是,这本书所强调的“接纳”与“信任”的核心理念。它鼓励我们在与孩子互动时,放下评判和控制,去给予他们足够的空间和自由,让他们能够按照自己的节奏去探索、去表达,去疗愈。这种“允许”的力量,是通往孩子内心深处最直接的通道。它让我明白,有时候,最好的帮助不是直接的“纠正”,而是给予孩子足够的信任,让他们相信自己拥有强大的内在力量去面对和克服困难。这本书为我提供了一个全新的视角,让我能够以更加开放、更具同理心的方式去理解和支持孩子,并成为他们成长道路上最可靠的伙伴。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,对我而言,是一次关于心灵沟通的深度体验。它以一种极其亲切而又充满力量的方式,揭示了游戏在儿童心理健康发展中的核心价值,并提供了切实可行的游戏疗法实践指导。从翻开第一页开始,我就被作者对儿童世界的那份细腻的描绘所吸引。它不仅仅是一本专业的理论书籍,更是一本充满人文关怀的指南,引导我们如何用孩子能够理解的语言去建立连接。我特别欣赏书中对各种游戏形式及其背后心理学意义的解读。例如,书中关于“扮演游戏”的分析,让我明白了孩子们是如何通过模仿和扮演来处理复杂的情感和社会性技能的。作者以生动、真实的案例,将那些看似简单的游戏,赋予了深刻的心理内涵,让我对孩子们在玩耍中所进行的“内心工作”有了更清晰的认识。更让我受益匪浅的是,这本书所强调的“看见”和“支持”的重要性。它鼓励我们在游戏过程中,放下成人的预设和期待,去真正地“看见”孩子,理解他们行为背后的情感需求,并给予无条件的积极关注。这种“倾听”和“陪伴”的力量,是通往孩子内心世界最有效的桥梁。它让我明白,有时候,我们最需要做的,不是去“改变”或“纠正”孩子,而是给予他们一个安全、接纳的环境,让他们能够自由地表达,并依靠自己的内在力量去探索和疗愈。这本书为我提供了一个全新的视角,让我能够以更加开放、更具同理心的方式去理解和支持孩子,并成为他们成长道路上坚实的伙伴。

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《Reaching Children through Play Therapy》这本书,为我打开了一扇通往儿童内心世界的奇妙之门。作者以一种极其温和而又充满力量的笔触,深入浅出地阐述了游戏在儿童心理发展中的关键作用,以及如何通过游戏疗法来有效地帮助那些面临挑战的孩子。在阅读的过程中,我被作者对儿童世界的那份深情与洞察所深深打动。这本书不仅仅是一本关于游戏疗法的专业著作,更是一份关于如何用爱与理解去陪伴孩子成长的温馨指南。我特别欣赏书中对各种游戏形式及其背后心理学原理的细致剖析。这些内容,让我得以窥见孩子们在玩耍时所进行的丰富多彩的“内心工作”。例如,书中关于“沙盘游戏”的介绍,让我明白了孩子们是如何通过在沙盘中构建自己的世界来表达和处理内心冲突的。作者以生动、真实的案例,将那些抽象的心理学理论,转化为了易于理解和应用的实践指导,让我能够更自信地走进孩子的世界。更让我受益匪浅的是,这本书所强调的“看见”与“接纳”的重要性。它鼓励我们在游戏过程中,放下成人的预设和期待,去真正地“看见”孩子,理解他们行为背后的情感需求,并给予无条件的积极关注。这种“倾听”和“陪伴”的力量,是通往孩子内心世界最有效的桥梁。它让我明白,有时候,最有效的干预,不是直接的“教导”,而是给予孩子足够的空间和安全感,让他们能够依靠自己的力量去探索、去成长、去疗愈。这本书为我提供了一个全新的视角,让我能够以更加开放、更具同理心的方式去理解和支持孩子,并成为他们成长道路上坚实的伙伴。

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看的第二版。基本是游戏治疗圣经状态的书……

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