Language Learning and Teaching as Social Interaction pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Palgrave Macmillan

作者:Wei, Zhu/ Seedhouse, Paul/ Wei, Li/ Cook, Vivian

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:2007-9-15

价格:USD 100.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780230517004

丛书系列:

图书标签:

语言学习
语言教学
社会互动
第二语言习得
课堂互动
交际教学法
社会文化理论
语言社会学
对话分析
学习策略

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具体描述

This volume brings together contributions by some of the crucial people involved in developing the social interactional and socio-cultural approaches to language teaching and learning. They provide not only an introduction to this important growth point, but also an overview of cutting-edge research. A wide range of language learning and teaching contexts are covered, including TESOL, European and non-European languages , and bilingual and multilingual practices. The contributors aim to demonstrate the importance for second language learning and teaching of the social interactional and socio-cultural perspective, describe the implications of these perspectives for the practice of language teaching, including teacher education, and to outline interdiscilinary links between these approaches to language learning and others, such as the social constructivist approach.

《沉浸式语言体验：沟通、文化与认知》本书并非聚焦于“语言学习与教学作为社会互动”这一特定领域，而是将目光投向了更为广阔的语言习得与应用图景。它深入探讨了语言作为一种活态的、动态的交际工具，如何在个体与社会、文化与认知之间架起桥梁。作者以丰富的案例和前沿的理论研究为基石，揭示了语言在塑造我们思维方式、理解世界以及构建人际关系中的核心作用。核心内容概览： 1. 语言与认知边界的探索：本书首先从认知科学的角度切入，剖析语言的结构、习得过程以及其对思维模式的深刻影响。它将挑战传统的“语言是思维工具”的简单论断，转而强调语言与认知之间相互渗透、共同演化的复杂关系。我们将看到语言不仅仅是传递信息的载体，更是认知加工、概念形成和问题解决过程中不可或缺的驱动力。例如，不同语言的词汇和语法结构如何影响使用者对时间、空间、颜色乃至抽象概念的感知，从而呈现出多样化的认知图景。书中会引用大量跨语言的认知实验，如“萨丕尔-沃尔夫假说”的现代解读，以及语言对记忆、注意力、决策等认知功能的具体调节机制。 2. 跨文化语境下的语言实践：语言与文化密不可分，本书将这一点置于显要位置。它不仅涵盖了语言在不同文化背景下的使用差异，更深入分析了语言如何承载、传递和塑造文化价值观、社会规范以及身份认同。书中将详细阐述跨文化交际中的挑战与机遇，例如语用学上的语境依赖、非语言交际的文化解读以及礼貌策略的多样性。通过对不同国家和地区语言使用习惯的细致考察，读者将能更深刻地理解“得体的”语言行为并非放之四海而皆准，而是深深植根于特定的文化土壤。从商务谈判中的委婉语，到社交场合中的敬语体系，再到节日庆典中蕴含的文化意义，本书将提供一套理解和驾驭多元文化语言交流的实用框架。 3. 语言作为动态的交际“行为”：本书将语言视为一种持续进行的“行为”而非静态的系统。它将重点关注语言在实际生活中的应用，特别是口语表达、对话互动以及非正式交流的艺术。书中会分析有效的沟通策略，如积极倾听、清晰表达、共情回应以及如何处理言语中的歧义和误解。语言的魅力在于其创造性和适应性，本书将展示语言如何随着社会变迁、技术发展和个体需求而不断演变。它还会探讨语言在非正式场合的趣味性，例如笑话、俚语、双关语以及幽默的语言艺术，揭示语言如何成为增进人际情感、营造轻松氛围的有效手段。 4. 沉浸式语言体验的建构：本书的核心主张在于“沉浸式语言体验”的重要性。它将超越传统的课堂教学模式，强调通过全方位的感官、情感和社交投入来习得和运用语言。书中将提供一系列构建沉浸式语言环境的策略，包括但不限于：利用多媒体资源（电影、音乐、播客）、参与语言交换伙伴的交流、体验异域文化、主动运用语言进行创作（写作、演讲）等。它将鼓励读者将语言学习融入日常生活，将其视为一种探索世界、丰富人生的方式。本书会分享一些成功的沉浸式学习案例，分析其中关键的成功因素，并为不同学习风格的读者提供个性化的建议，帮助他们找到最适合自己的沉浸式学习路径。 5. 语言能力的进阶与拓展：除了基本的语言技能，本书还将探讨语言能力的更高层次——即运用语言进行批判性思考、创造性表达以及影响他人的能力。它将引导读者思考如何通过精准的语言运用，来清晰地阐述复杂的观点，有效地进行说服，以及在公共领域发出自己的声音。书中将分析修辞学的艺术，如比喻、类比、排比等手法的运用，以及如何通过语言的逻辑性和情感力度来增强表达的说服力。最终，本书旨在培养读者成为更加自信、敏锐和富有影响力的语言使用者，让他们能够自如地在多元化的语言世界中遨游，并用语言创造更美好的可能性。《沉浸式语言体验：沟通、文化与认知》是一部关于语言生命力的赞歌，它邀请读者踏上一段探索语言奇妙旅程，重新认识语言在塑造个体、连接社群、传承文化以及推动认知进步中的无限潜能。