Language and Learning pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Prentice Hall

作者:Piper, Terry

出品人:

页数:432

译者:

出版时间:2006-5

价格:$ 113.45

装帧:Pap

isbn号码:9780131728646

丛书系列:

图书标签:

语言学
学习
教育
语言习得
认知
教学法
应用语言学
语言与思维
第二语言习得
语言发展

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具体描述

This book is about the similarities in the learning and teaching of language under a variety of conditions. Whether children are first or second language learners, whether or not they have a learning or physical disability, the experience of learning a language is much the same. This book looks at language, at children's learning of language, and the role of parents and teachers in that learning from the time a child is born until the end of the school years. It provides a basic introduction to linguistic theory, language acquisition, and the theories underlying current teaching practice. Addresses issues pertaining to ESL, ASL and other learners as well as mainstream children.

《语言与学习》一书，深入探讨了人类学习语言的奥秘，以及语言在学习过程中的关键作用。本书并非简单罗列语言学习的技巧，而是从认知科学、心理学、语言学和社会学等多个维度，剖析了语言的本质、习得的机制以及其对个体认知发展和社会融入的深远影响。第一部分：语言的基石——语言的本质与认知基础在本部分，我们将首先审视语言是什么，它如何构成我们思维的框架。我们将探究语言的结构，包括语音、词汇、语法和语用等层面，并从认知心理学的角度，解析大脑如何处理和理解这些语言信息。我们将介绍著名的语言学家们，如乔姆斯基和维果茨基，他们的理论如何塑造了我们对语言习得的认知。语言的结构与功能：深入解析语言作为信息传递工具的本质，探讨其在表达思想、情感和意图方面的多重功能。我们将审视语音的构成，音素的组合以及语音规律如何影响我们对词语的感知。词汇的构成，词义的演变，以及同义词、反义词和多义词之间的复杂关系也将被细致分析。语法的规则，句子结构的不同类型，以及语法如何赋予语言逻辑性和连贯性，是本部分的核心内容。此外，语用的重要性，即语言在特定情境下的实际使用，包括礼貌语、暗示语和非语言线索的作用，也将得到阐述。认知心理学视角下的语言习得：本部分将聚焦于人类大脑如何自然而然地掌握语言。我们将介绍婴儿如何通过听觉和模仿学习词语，理解句法结构，并逐步发展出复杂的语言能力。婴儿期语言发展的关键阶段，如发音、单词爆发期、句子形成期等，将被详细描述。我们将探讨“天生论”与“后天论”在语言习得中的争论，并引用相关的实验证据，如“克拉申的第二语言习得理论”，来解释第二语言学习的特点和策略。同时，我们将分析记忆、注意力、感知和推理等认知过程如何支持语言的学习和运用。语言与思维的互动：语言是否仅仅是思维的载体，还是它塑造了我们的思维方式？本部分将深入探讨“萨丕尔-沃尔夫假说”，即语言相对论，以及语言如何影响我们的世界观、概念化和问题解决能力。我们将通过跨文化研究和语言比较，展示不同语言的结构和词汇如何反映和影响使用者的思维模式。例如，颜色词汇的差异、空间概念的表述方式，以及时间概念的感知，都可能受到语言的影响。第二部分：学习的引擎——语言在各项学习中的驱动力语言不仅仅是交流的工具，更是学习的强大引擎。本部分将聚焦于语言如何在儿童的认知发展、知识的获取、情感的表达以及社会技能的培养等方面发挥不可替代的作用。儿童早期学习与语言发展：探讨语言发展如何驱动儿童早期的认知能力，包括概念形成、逻辑思维和问题解决能力。我们将分析词汇量增长与儿童智力发展之间的关系，以及早期语言互动对儿童社会情感能力的影响。家长和教育者如何通过丰富的语言环境，促进儿童的全面发展，将是本部分的重要落脚点。我们将介绍不同年龄段儿童的语言发展里程碑，以及可能出现的语言发展障碍及其干预方法。知识获取的桥梁：语言是传递知识、记录经验和传承文化的主要媒介。本部分将分析阅读、写作和口头表达如何帮助我们获取和理解抽象概念，以及科学、历史、文学等学科知识的系统学习如何依赖于语言能力。我们将探讨有效阅读策略，如何提高理解力，以及如何通过写作清晰地表达复杂思想。批判性思维和信息辨别能力的培养，同样离不开扎实的语言基础。情感表达与社会互动：语言不仅用于表达事实，更承载着丰富的情感和人际关系。本部分将分析语言如何帮助个体表达喜怒哀乐，建立和维护社会联系，以及理解和应对他人的情感。我们将探讨共情能力、人际沟通技巧以及冲突解决策略与语言能力之间的关联。积极的语言交流如何构建和谐的家庭和校园环境，也将是本部分探讨的内容。学习策略与语言运用：学习本身也是一个需要语言支持的过程。本部分将介绍有效的学习策略，如何利用语言进行自我激励、目标设定、知识回顾和反思。我们将探讨元认知能力，即对自身学习过程的认识和调控，如何通过语言的内化和运用得以提升。学习焦虑的缓解、学习动力的激发，以及如何培养终身学习的习惯，都与语言的运用息息相关。第三部分：挑战与创新——语言学习的未来展望在瞬息万变的时代，语言学习面临新的挑战，也孕育着新的机遇。本部分将探讨多元文化背景下的语言学习，科技发展对语言学习的影响，以及未来语言教育的发展方向。多元文化背景下的语言学习：随着全球化的深入，跨文化交流日益频繁，不同语言背景的学习者如何适应新的环境，克服语言和文化障碍，将是本部分探讨的重点。我们将分析双语和多语学习的优势，以及如何培养跨文化沟通能力和全球视野。科技赋能语言学习：互联网、人工智能、在线学习平台等科技手段，为语言学习带来了前所未有的便利和可能性。本部分将探讨这些技术如何改变学习模式，提供个性化学习体验，以及如何利用科技提升学习效率和趣味性。例如，智能翻译工具、语音识别软件、沉浸式语言学习环境等。面向未来的语言教育：探讨未来语言教育应如何调整方向，以适应社会发展和科技进步的需求。我们将关注如何培养学习者的创新能力、批判性思维和终身学习能力，以及如何构建更加公平、高效和个性化的语言学习体系。《语言与学习》不仅是对语言现象的梳理，更是对人类学习过程的深刻洞察。本书适合所有对语言、学习以及认知科学感兴趣的读者，无论您是学生、教师、家长，还是任何希望提升自身学习能力和沟通技巧的人，都能从中获益匪浅。它将引导您重新认识语言的力量，发现学习的无限可能，并为您在知识的海洋中航行，提供最坚实的导航。