Language and Education in Japan pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Palgrave Macmillan

作者:Y. Kanno

出品人:

页数:206

译者:

出版时间:2008-3-15

价格:USD 110.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780230506947

丛书系列:

图书标签:

日本史
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Japan
Language Education
Bilingualism
Sociolinguistics
Education Policy
Language Acquisition
Japanese Language
Literacy
Culture
Multilingualism

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具体描述

In this first critical ethnography of bilingual education in Japan, Yasuko Kanno examines the relationship between school education and inequality of access to bilingualism. She provides detailed and vivid accounts of the lived experiences of teachers, students and parents at five schools in Japan: an immersion school, a Chinese ethnic school, an international school, and two state/ 'public' schools. Drawing on the concept of imagined communities, Yasuko Kanno argues that schools provide unequal access to bilingualism by envisioning different imagined communities for students of different socioeconomic classes and socializing them into these stratified imagined communities. While additive bilingualism in two socially prestigious languages is aggressively promoted for upper-middle-class students, immigrant and refugee children are subtly coerced into replacing their first language with society's dominant language.

《语言与教育在日本》这本书深入探讨了语言在塑造日本教育体系及其社会影响中的关键作用。作者通过严谨的学术研究和细致的实地考察，揭示了日语作为国民语言，如何在不同教育阶段影响着学生的学习体验、身份认同以及与世界的连接。本书首先追溯了日本现代教育体系的建立与语言政策的演变。从明治维新时期推动日语统一的努力，到二战后对英语教育的重视，再到当前全球化背景下多语言学习的挑战与机遇，作者为读者勾勒出一条清晰的历史脉络。书中详细阐述了不同时期教育政策如何围绕语言展开，例如如何通过统一的语言规范来构建国民意识，如何通过外语教育来提升国际竞争力。在探讨具体教育实践时，本书着重分析了语言在课堂教学中的运用。作者考察了不同学科的教学方法，关注教师如何在教授数学、科学、历史等科目时，巧妙地运用日语的独特性来促进理解。同时，书中也讨论了语言在评估学生能力中的作用，包括考试制度的设计如何体现对语言掌握程度的侧重。从小学到大学，每一级教育都面临着独特的语言挑战，例如早期儿童语言发展、青少年批判性思维的培养以及高等教育中专业术语的掌握等，本书都进行了深入的分析。此外，《语言与教育在日本》并未回避语言在社会结构和文化传承中的地位。书中探讨了方言在教育中的地位，以及标准语推广过程中可能带来的区域文化差异问题。作者也关注了非日语母语者在日本教育体系中的经历，分析了语言障碍如何影响他们的学习和融入，并探讨了相应的支持措施。从家庭教育到终身学习，语言始终是连接个体与社会、传承文化的重要媒介。本书深入剖析了这些跨越不同社会层面的语言动态。本书的另一大亮点在于，作者对日本教育体系中英语教育的策略进行了深入的批判性审视。在全球化浪潮下，英语教育被视为提升日本国际竞争力的关键，但本书揭示了在实际操作中存在的诸多挑战，包括教学方法的有效性、教师的语言能力、以及如何平衡英语学习与日语文化认同。书中通过案例研究，展现了不同学校和教育机构在英语教学方面的创新尝试以及面临的困境。《语言与教育在日本》还关注了科技发展对语言学习和教育模式的影响。互联网、人工智能等新兴技术如何改变了语言习得的方式，又如何被应用于教育创新，例如在线语言课程、智能辅导系统等，本书都给予了积极的探讨。同时，作者也思考了未来语言教育的发展方向，以及如何培养具备跨文化沟通能力和全球视野的新一代。总而言之，这本书为理解日本教育的复杂性提供了一个至关重要的视角。它不仅仅是一部关于语言教学的书，更是一部关于语言如何塑造个体、社群以及国家发展的深刻研究。通过对日本语言与教育之间相互作用的全面考察，本书为教育工作者、政策制定者、语言学家以及对日本文化和社会感兴趣的读者，提供了宝贵的洞见和深刻的启示。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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日本双语教育的民族志。作者考察了五所学校，两所针对精英三所针对平民乃至下层社会，而在精英与庶民教育间又分为是否看重日语/外语（以日本人角度出发）教育。作者以非常详细的田野调查与理论分析表明只要存在社会势力的差别，其阶层学习掌握使用的语言就有强弱之分，而这些就清楚地反映在学校教育对不同语言重视的程度。对于眼界中没有日本的人来说（精英国际学校/不打算留日的打工者），特别学好英语/不用特别学好日语一样突出；相反则是要特别学好日语，但导致的问题是这些人的母语掌握与应用水平遭受到极大冲击。考虑到日本是世界基尼系数较低的几国之一，其社会公平程度国际可鉴，在双语学习与教育的议题上依然有不少值得改进的地方，某些国家大力在民族地区推行双语教育是否真的考虑过现实代价与可行性？当然，现在已是Polyglot的时代

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