Digital Inclusion, Teens, and Your Library pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Libraries Unltd Inc

作者:Farmer, Lesley S. J.

出品人:

页数:200

译者:

出版时间:

价格:$ 47.46

装帧:Pap

isbn号码:9781591581284

丛书系列:

图书标签:

数字包容性
青少年
图书馆
数字素养
信息获取
社会公平
教育资源
社区服务
技术技能
青少年发展

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具体描述

The digital divide is a disturbing reality, and teens in our society increasingly fall into distinct categories of technology "haves" and "have-nots," whether or not computers are available to them in the schools. This trend undermines the futures of our youth and jeopardizes the vitality of our society. Today's librarians are in a unique position to help bridge the gap. This guide helps librarians to identify the "tech-nots"--technologically disadvantaged teens--in a community or school and to reach out and build information literacy in underserved teen populations. Farmer goes beyond recommending computers for every teen, and demonstrates how to overcome teen misperceptions and disinterest in computers. After examining the problem and the populations most affected, the author discusses how to build awareness and motivation, train staff, create space and time, build the collection, develop partnerships with other agencies and organizations, offer services, and overcome barriers with specific populations. Citing benchmark programs and services from around the country, Farmer offers a wealth of exciting new ways for libraries to connect with at-risk teens today. Grades 6-12.

《数字鸿沟下的青春回响：图书馆如何连接青少年与数字世界》在信息爆炸的时代，数字世界已成为青少年成长、学习和社交的重要场域。然而，并非所有青少年都能平等地接触和掌握数字资源，这道无形的“数字鸿沟”阻碍了他们充分发挥潜能。本书并非详述名为“Digital Inclusion, Teens, and Your Library”的书籍内容，而是深入探讨了图书馆在弥合青少年数字鸿沟方面所扮演的关键角色，以及如何有效构建一个更具包容性的数字未来。第一章：理解青少年与数字鸿沟的交织本章将首先描绘当前青少年数字生活的多样图景。从智能手机的普及到社交媒体的影响，从在线学习的兴起到游戏娱乐的沉浸，青少年与数字世界的关系日益紧密。然而，我们不能忽视的是，家庭经济状况、地理位置、教育背景以及家庭数字素养等因素，都可能导致部分青少年在数字接入、设备拥有、网络技能和信息辨别能力上存在显著差异。这些差异构成了数字鸿沟，直接影响着青少年的学业表现、信息获取能力、创新思维的培养，甚至社会参与度。我们将通过案例分析，展现数字鸿沟对青少年带来的具体挑战，例如难以获得优质的在线教育资源、在数字社会中感到被边缘化，以及容易受到网络欺凌或虚假信息的影响。理解这些挑战的根源，是图书馆制定有效策略的第一步。第二章：图书馆作为数字连接的关键枢纽图书馆，作为社会公共服务的重要机构，拥有得天独厚的优势来应对数字鸿沟问题。本章将聚焦图书馆在数字包容方面的独特作用。我们首先会探讨图书馆提供的基本数字接入服务，包括免费的互联网接入、电脑和工作站的共享，以及对各类数字设备的支持。但这仅仅是起点。更重要的是，图书馆可以成为青少年数字技能培训的中心。从基础的电脑操作、搜索引擎的使用，到更高级的编程入门、数字媒体创作，图书馆可以设计并提供一系列课程和工作坊，帮助青少年掌握必备的数字素养。此外，图书馆还可以积极推广数字资源。这包括但不限于电子书、在线数据库、教育视频、学习软件等。图书馆可以通过组织线上线下活动，如数字阅读推广周、编程俱乐部、创客空间体验日等，吸引青少年参与，让他们了解并充分利用这些宝贵的数字财富。图书馆还可以成为青少年获取数字安全知识和媒体素养教育的平台，教会他们如何辨别虚假信息，保护个人隐私，以及负责任地使用互联网。第三章：图书馆为青少年量身定制的数字赋能策略本章将深入探讨图书馆如何能够更加精准有效地为青少年提供数字赋能。我们将关注如何根据不同年龄段和不同需求的青少年，设计个性化的服务。例如，对于学龄前儿童，图书馆可以提供亲子数字启蒙课程，引导家长和孩子一同探索数字世界。对于中小学生，可以开设编程启蒙、网页设计、视频制作等工作坊，激发他们的创造力和解决问题的能力。对于高中生，图书馆可以提供大学申请的在线资源指导、职业技能培训的数字平台链接，以及参与社区项目的机会。此外，图书馆还可以与学校、社区组织、非营利机构等建立合作关系，形成合力。例如，与学校合作开展数字素养课程，与社区中心合作提供设备支持，与技术公司合作引入最新的数字技术和工具。本书还将强调图书馆员的角色转变——从信息管理员到数字导师和社区连接者。图书馆员需要不断学习新的数字技能和教学方法，以便更好地引导和支持青少年。第四章：构建包容性数字未来的实践案例与前瞻本章将呈现来自世界各地图书馆在弥合青少年数字鸿沟方面的成功实践案例。这些案例将涵盖不同的规模和类型，展示图书馆如何通过创新性的项目和服务，切实地为青少年打开了通往数字世界的大门。我们将分析这些案例的成功要素，包括有效的项目设计、社区参与度、资源整合能力以及对青少年需求的深刻洞察。同时，本章也将展望图书馆在构建包容性数字未来中的进一步发展方向。随着技术的发展，人工智能、虚拟现实、增强现实等新技术的出现，为图书馆提供了更多赋能青少年的可能性。图书馆可以探索利用这些技术，为青少年创造更具沉浸感和互动性的学习体验。我们还将探讨如何通过数据分析，更准确地了解青少年在数字方面的需求和挑战，从而不断优化服务。最终，目标是让每一位青少年，无论其背景如何，都能在数字时代自信地学习、成长和创造。通过对这些议题的深入探讨，本书旨在为图书馆员、教育工作者、社区领袖以及所有关心青少年数字未来的人士，提供切实可行的思路和方法，共同努力，让数字技术成为赋能而非阻碍青少年成长的力量。