Context and Culture in Language Teaching and Learning pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Multilingual Matters Limited

作者:Byram, Michael (EDT)/ Grundy, Peter (EDT)

出品人:

页数:120

译者:

出版时间:2003-04

价格:USD 69.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9781853596575

丛书系列:

图书标签:

语言教学
文化教学
语境
跨文化交流
外语学习
教学法
语言学
应用语言学
教育学
第二语言习得

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具体描述

The chapters in this work all address the significance of the relationship between the aims and methods of language teaching and the contexts in which it takes place. Some do so by considering the implications of this for the ways in which we research language teaching. Others present the results of research and development work, which shows that the various social and cultural forces in the contemporary world are changing the role of language teaching and learning.

《探寻语言的脉络：文化交融与教学实践》一本致力于深入剖析语言教学与文化理解之间错综复杂联系的著作。本书并非仅仅罗列语言教学的技巧，而是将目光投向更广阔的视野，探究语言的学习和教授是如何根植于其所处的文化土壤，又如何反过来塑造和影响着文化。作者以丰富的学术洞察力和扎实的田野研究为基础，为语言教育者、学习者以及所有对语言与文化交叉领域感兴趣的读者提供了一套全新的思考框架。核心内容与独特视角：语言的文化印记：本书的首要任务是揭示语言中蕴含的文化基因。我们不仅学习词汇和语法，更是在潜移默化中吸收其背后的价值观、思维模式、社会习俗和历史记忆。作者通过大量生动的案例，阐述了从日常对话中的委婉语和隐喻，到正式演讲中的修辞策略，无不折射出使用者的文化特质。理解这些“看不见的”文化线索，是掌握语言地道性和深层含义的关键。文化作为学习的催化剂：传统语言教学往往将文化视为一种附加元素，而本书则强调文化是语言学习不可或缺的驱动力。当学习者能够理解和欣赏目标语言背后的文化语境时，他们的学习动机将得到极大的提升。本书详细探讨了如何将文化内容巧妙地融入课程设计，例如通过分析电影、文学作品、民间传说、艺术表演等，让学习者在沉浸式的文化体验中自然地掌握语言。跨文化交际的挑战与策略：语言是跨文化交际的桥梁，但同时也是误解的根源。本书深入分析了在跨文化语境下可能出现的沟通障碍，包括非语言信号的解读差异、礼仪规范的冲突、权力距离的影响等等。在此基础上，作者提出了一系列切实可行的策略，帮助学习者和教育者提升跨文化敏感度和交际能力，从而更有效地进行跨文化对话与合作。教师的角色与专业发展：对于语言教师而言，本书提供了一个反思自身教学实践的新视角。教师不仅是语言知识的传授者，更是文化意义的引导者和沟通的桥梁搭建者。本书探讨了教师如何在课堂上有效地引入文化元素，如何处理学习者在文化理解上的困惑，以及如何通过自身的文化素养和开放心态来促进学生的跨文化学习。它强调了教师在培养具有全球视野和文化包容性的学习者方面所扮演的关键角色。学习者的主体性与文化建构：学习者并非被动地接受语言和文化，他们自身也是文化建构的主体。本书关注学习者在语言学习过程中如何积极主动地构建对新文化的理解，以及他们如何将自身文化经验与目标文化进行对话。它鼓励学习者成为积极的文化探索者，通过亲身体验、与母语者互动等方式，形成自己独特的跨文化认知。课程设计与教学方法的创新：本书为语言课程的设计者和实施者提供了宝贵的理论依据和实践指导。它鼓励突破传统的“词汇+语法”模式，转向更加注重情境化、任务型和互动式的教学方法。例如，如何利用项目式学习、案例研究、角色扮演等活动，让学生在解决实际问题的过程中学习语言和理解文化。本书的价值：提升语言学习的深度与广度：帮助学习者超越表面的语言运用，触及语言的灵魂，从而实现更深层次、更具意义的学习。促进跨文化理解与和谐：在日益全球化的今天，培养跨文化沟通能力是必然要求。本书为实现这一目标提供了坚实的理论基础和实践指导。赋能语言教育者：为教师提供创新的教学理念和实用的教学工具，助力其在快速变化的教育环境中不断成长。启发对语言与文化关系的哲学思考：引导读者从更宏观的视角审视语言作为人类文明重要载体的意义，以及文化如何塑造我们的认知和行为。《探寻语言的脉络：文化交融与教学实践》是一本真正意义上的“厚书”，它不满足于教授“如何说”，更致力于引导我们理解“为何这样说”，以及“说”背后所承载的丰富文化世界。它是一次关于语言、文化与人类认知交织的深度探索，必将为每一位投身于语言教学与学习的读者带来深刻的启发和持久的收获。