Words for Students of English

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出版者:Univ of Michigan Pr
作者:Rogerson, Holly Deemer
出品人:
页数:250
译者:
出版时间:1992-6
价格:$ 23.67
装帧:Pap
isbn号码:9780472082148
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 词汇
  • 学生
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具体描述

Words for Students of English 本书并非一本传统的词汇学习指南,它更像是一本为英语学习者精心设计的“语言工具箱”,旨在为学生提供一个更深层次、更系统地理解和运用英语词汇的框架。本书不拘泥于简单的词义罗列,而是着力于揭示词汇的内在联系、文化底蕴以及在不同语境下的 nuanced 含义。 内容概述: 本书的内容结构围绕着“理解”和“运用”两大核心展开,并非简单地呈现单词列表,而是通过一系列精心设计的板块,引导读者逐步深入英语词汇的海洋。 词汇的“骨骼”——词根、词缀与构词法: 本书将词汇的学习建立在科学的构词法基础上。读者将深入了解英语词汇中常见的词根、前缀和后缀。通过学习这些构词的基本单元,学生能够理解词汇的内在逻辑,从而能够预测和推断生词的含义,大大提升自主学习的效率。我们不只是列出常见的词根,更会通过大量的实例,展示这些词根如何在不同的组合中产生丰富的意义,例如,理解 "bene-"(好)如何构成 "benefactor"(恩人)、"benevolent"(仁慈的)等词,以及 "mal-"(坏)如何构成 "malice"(恶意)、"malfunction"(故障)等。同时,本书还会介绍一些特殊的构词法,如缩略语、首字母缩略词的形成以及它们的常见用法。 词汇的“血肉”——同义词、反义词与近义词辨析: 在英语学习中,仅仅知道一个单词的“是什么”是不够的,更重要的是理解它“为什么是”以及它与其它词汇的区别。本书的这一部分将重点关注同义词、反义词和近义词之间的微妙差别。我们不会简单地提供“A=B”式的解释,而是会深入剖析它们在语体、情感色彩、使用频率以及搭配习惯上的差异。例如,对于 "happy"、"joyful"、"glad"、"pleased" 这些表达高兴的词,本书会详细说明它们的使用场景和感情强度,帮助读者选择最恰当的词汇来准确表达自己的情感。同样,对于 "big"、"large"、"great"、"huge" 等形容大小的词,也会进行细致的辨析。 词汇的“灵魂”——词语的文化内涵与习语: 语言是文化的载体,英语词汇也不例外。本书将引导读者探索词汇背后隐藏的文化意义、历史渊源以及它们在特定文化语境中的用法。这部分内容将包括大量常见的英语习语、固定搭配和俚语。我们不仅会解释这些习语的字面意思,更会深入探究它们的起源、引申义以及在日常交流和文学作品中的实际应用。例如,对于 "kick the bucket"(翘辫子),我们会解释其可能的起源,并说明它是一种非正式的表达死亡的方式。对于 "break a leg"(祝你好运),我们会阐释它在演艺界的使用习惯。此外,我们还会涉及一些带有文化色彩的词语,如与特定节日、历史事件或社会习俗相关的词汇。 词汇的“生命力”——语境下的词汇应用与搭配: 词汇的真正价值在于其在语境中的灵活运用。本书的这一部分是理论联系实际的关键。我们将通过大量的真实语料,例如来自新闻报道、学术论文、文学作品以及日常对话的片段,展示词汇如何在不同的语境中发挥作用。本书会重点讲解词汇的搭配(collocation)——即哪些词常常会一起出现,形成自然的语言表达。例如,学习 "make" 时,我们会展示 "make a mistake"、"make a decision"、"make progress" 等常见搭配,而不是孤立地讲解 "make" 的所有意思。同时,还会提供一些关于如何避免常见搭配错误的指导。 词汇的“强化”——实用练习与策略: 为了巩固学习成果,本书配备了丰富多样的练习,这些练习形式多样,旨在从不同角度检验和强化读者对词汇的掌握程度。练习内容不仅仅是简单的填空或选择,还包括词汇辨析、语境填词、同义词替换、习语运用以及短文写作等。此外,本书还将分享一些高效的词汇记忆策略和学习方法,帮助学生在长期的学习过程中保持动力和效率。这些策略可能包括联想记忆法、主题词汇学习法、利用影音资源学习词汇等。 本书的特色: 深度而非广度: 与市面上许多罗列大量词汇的书籍不同,本书更注重对词汇进行深度挖掘,帮助学生理解词汇的“为什么”和“如何用”,而非简单地记忆。 系统性与逻辑性: 本书的结构安排严谨,从基础的构词法到复杂的语境应用,层层递进,构建起一个完整的词汇学习体系。 实用性与趣味性并存: 大量的实例、真实的语料以及对文化内涵的探讨,使得词汇学习不再枯燥乏味,而是充满趣味和启发。 培养自主学习能力: 本书的核心目标是赋能学生,使其掌握一套科学有效的学习方法,能够独立地、持续地提升词汇量和运用能力。 目标读者: 本书适合所有希望系统性提升英语词汇量和运用能力的学习者,无论是准备雅思、托福等标准化考试的学生,还是希望在学术研究或日常交流中更自如地使用英语的个体。特别是那些对词汇的深层理解和文化内涵感兴趣的学习者,本书将为您打开一扇新的窗户。

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