Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms

Learning Strategies in Foreign and Second Language Classrooms pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Continuum Intl Pub Group
作者:MacAro, Ernesto
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:60
装帧:HRD
isbn号码:9780826451347
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学习策略
  • 外语教学
  • 第二语言习得
  • 教学法
  • 课堂教学
  • 学习技巧
  • 认知策略
  • 元认知策略
  • 语言技能
  • 学习资源
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具体描述

《探索语言学习的无限可能:教学策略与课堂实践》 本书并非聚焦于“学习策略在外国和第二语言课堂中”,而是深入探讨语言教学领域中更广泛的教学方法、理论基石以及课堂实践的创新。我们旨在为广大语言教育工作者、课程开发者以及对语言学习充满好奇的学习者提供一个全面而深入的视角,揭示如何构建更有效、更具吸引力、更能激发学生潜能的语言学习环境。 核心内容概述: 本书将带领读者踏上一段探索语言教学艺术的旅程,从理解语言习得的本质,到掌握不同教学方法的精髓,再到如何在多元化的课堂环境中灵活运用这些策略,最终实现“教”与“学”的双赢。 第一部分:语言习得的理论基石——理解学习者的大脑 行为主义的视角: 深入剖析联想、模仿、强化等基本学习机制如何在语言学习中发挥作用,并探讨其在初级语言技能培养中的应用。 认知主义的演进: 关注信息处理模型、记忆机制、注意力分配等认知过程,解释学习者如何理解、储存和提取语言知识。我们将深入探讨“工作记忆”、“长期记忆”在语言学习中的角色,以及如何设计活动来优化这些过程。 建构主义的革命: 强调学习者主动构建知识的重要性,探讨“支架式教学”、“合作学习”等理念如何促进学习者的自主性和深度理解。我们将分析“知识建构”的具体过程,以及教师如何扮演“引导者”的角色。 互动主义与社会文化理论: 聚焦语言作为一种社会实践的本质,分析“区位发展区”(ZPD)的概念,以及合作互动、文化背景在语言学习中的关键作用。我们将探讨“社交互动”如何加速语言内化,以及文化因素如何影响学习者的认知方式。 连接主义的兴起: 介绍神经网络模型如何解释语言知识的形成和激活,以及这种理论如何为理解语言的自动化和流畅性提供新的洞见。 第二部分:多元化的教学方法——从经典到前沿 语法-翻译法 revisited: 重新审视传统教学法的优缺点,探讨如何在现代教学中取其精华,例如在分析语言结构方面的价值。 直接法与听说法: 详细阐述这些强调直接使用目标语的教学法,分析其在培养听力、口语能力方面的优势,以及如何结合其他方法使用。 视听教学法与全身反应法(TPR): 聚焦于如何利用视觉、听觉和身体动作来激活学习者的多种感官,增强记忆和理解。我们将提供具体的TPR活动设计范例。 交际教学法(CLT)的实践: 深入解析CLT的核心原则,包括功能、意图和语境,以及如何在课堂中设计真实的交际任务,培养学习者的实际沟通能力。 任务型教学法(TBLT): 探讨如何通过完成有意义的任务来驱动语言学习,强调任务的阶段划分、语言聚焦以及任务后的反思。我们将提供不同难度和类型的任务设计示例。 内容与语言综合学习(CLIL): 分析如何将学科内容与语言学习相结合,创造更具情境性和目的性的学习体验,探讨双语教学的实施策略。 混合式学习与在线教学: 随着技术的发展,我们将探讨如何有效地整合线上和线下学习资源,以及设计引人入胜的在线语言课程。 第三部分:课堂实践的艺术——策略与技巧的融合 激发学习动机的策略: 探索如何通过目标设定、反馈机制、游戏化教学以及营造积极的学习氛围来提升学习者的内在和外在动机。 听力与口语技能的培养: 提供多样化的练习方法,包括理解性听力、精听、复述、角色扮演、辩论等,以及如何对口语进行有效的指导和反馈。 阅读与写作技能的提升: 介绍不同的阅读理解策略(如略读、扫读、预测、推断),以及如何引导学生进行有效的写作练习,从句型模仿到篇章创作。 词汇与语法教学的创新: 探讨如何将词汇和语法学习融入到交际情境中,避免枯燥的记忆,例如通过词汇网、语境猜词、语法点融入任务等。 评估与反馈的有效性: 讨论形成性评估与总结性评估的重要性,以及如何提供有建设性、有针对性的反馈,帮助学习者认识到自己的进步和不足。 差异化教学与个性化支持: 关注不同学习风格、学习背景和语言水平的学习者,探讨如何设计满足个体需求的教学活动,提供个性化的指导和支持。 文化敏感性与跨文化交际: 强调在语言教学中融入文化元素的重要性,培养学习者的跨文化意识和交际能力,避免文化误解。 利用技术提升教学效果: 介绍各种教育技术工具,如语言学习App、在线协作平台、多媒体资源等,以及如何将其有效地整合到课堂教学中。 结语: 本书的目标是成为语言教师的得力助手,也为所有热爱语言的学习者提供一份珍贵的学习指南。我们相信,通过理解语言学习的深层机制,掌握多元化的教学方法,并不断在课堂实践中创新与反思,我们能够共同开启语言学习的无限可能,让语言成为连接心灵、沟通世界的桥梁。本书将以深入浅出的方式,带领读者一起实践、探索和创造更美好的语言学习未来。

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