做最好的班主任

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出版者:漓江
作者:李镇西
出品人:
页数:331
译者:
出版时间:2008-1
价格:26.80元
装帧:
isbn号码:9787540739997
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 教育类
  • 文学
  • 教育民主
  • 高中
  • 写作
  • 郭师赠
  • 语言
  • 班主任工作
  • 教育教学
  • 教师发展
  • 学生管理
  • 心理辅导
  • 沟通技巧
  • 课堂管理
  • 家校合作
  • 教育方法
  • 教师培训
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具体描述

《做最好的班主任》是著名教育家李镇西的最新力作,是李镇西26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。

20多年前创建“未来班”,今天身为校长兼班主任,李镇西以他的爱心、民主和尊重,让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光,他与他的学生那些感人肺腑的故事,以及他的班级管理模式,演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令人向往,撼人心魄,发人深省。李镇西践行科学发展观的素质教育,他的出神入化的班级管理艺术,真诚智慧的学生青春期心理辅导,对学生进行富有个性的引导,和谐的师生关系、家校关系,处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。

作者简介

李镇西,著名教育家,获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著,提出了一系列在全国产生轰动效应的理念,其教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力,教育事迹震动了中国教育界。

所获荣誉

自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖等称号,2003年获得四川省成都市中小学教育专家的荣誉称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。

先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇,出版著作十多部,其著作多次获得国家级图书大奖。

目录信息

序:永远的班主任班华第一辑 班主任的专业素养 做班主任,让我的生活如此精彩 你愿意做班主任吗 你们是我永远的青春礼物 甜蜜的“苦差事” 班主任工作给予我丰厚的馈赠 寻找班主任工作的幸福感 班主任从哪里丧失了幸福感 班主任的厌倦感是如何产生的 班主任的幸福源于何处 解放班主任 做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任 一、对待领导的评价要冷静 二、对待同事的议论要宽容 三、对待家长的批评要平和 四、对待学生的意见要豁达 班主任应该有着怎样的素养 童心:我们必须会变小孩子,才配做小孩子的先生 爱心:对孩子的依恋之情 责任心:为共和国培养公民 专家:源于专业的人格魅力 思想家:做一个反思型的教师 心理学家:用心灵赢得心灵第二辑 科学民主的班级管理 给学生良好的第一印象 给学生写一封热情洋溢的欢迎信 给学生一份有意义的见面礼 给学生一个做主人的机会 开一个“记者招待会” 班主任的“第一次” 如何第一次确立班委干部 如何第一次给学生安排座位 第一次主题班会 第一次家长会 第一次组织活动 在民主生活中学民主 用“法治”取代“人治” 民主训练与民主启蒙——一堂关于班级民主管理的班会课 为世纪培养现代公民 把教师的权威融入集体的权威 课堂辩论:该不该要惩罚 面对“制度”的监督第三辑 如何赢得学生的心灵 走进心灵的艺术 善待孩子的第一次求助 做一个善于倾听的朋友 怎样消除学生的抵触情绪 化批评为表扬 近在咫尺的师生通信 多一些“非功利谈心”如何 把教师的教育意愿转化为集体舆论 “化险为夷”的艺术 比机智更重要的是民主 如何指导学生上网 和学生一起上网 网上论坛:谁应该为祥林嫂之死负第一责任 网络沟通:来萍的改变 QQ寻找:厌世的抑郁女孩回来了 如何面对学生的“早恋” 我处理“早恋”问题的几个原则 我会为你的一生祝福的——一个青春情感案例 爱,你准备好了吗——我对学生的讲座实录 青春期的男生女生!会有些什么心理 男女同学相处要亲密有问 友情乎爱情乎 怎样的男生女生算是优秀的 叩问爱情——一堂主题班会课 心与心的交流——一封写给学生的信第四辑 培养优等生,转化后进生 锻造卓越人格——“优秀学生”的培养 “优生”需要怎样培养 凌飞:从颓唐走向优秀 教育呼唤民主、科学与个性——转化“后进学生” 转化“后进学生”的指导思想 一、民主:用心灵赢得心灵 二、科学:把教育主动权交给学生 三、个性:不以分数论英雄 把更多的关注投向后进学生 转化张超威,以心灵赢得心灵第五辑 形成和谐的团队教育 班主任的校内人际关系 如何与学校领导和谐相处 如何处理好与任课老师的关系 一、多沟通,统一教育思想 二、真诚欣赏,并把自己的欣赏变成学生的欣赏 班主任和家长的配合 没有合格的家长,就没有完整的优质教育 六个方面影响家长 一、通过阅读启迪家长 二、通过写作改变家长 三、通过书信沟通家长 四、通过孩子促动家长 五、通过家长转化家长 六、通过家访感染家长 给全校学生家长的一组公开信 只有家长好好学习,孩子才能天天向上——给我校全体学生家长的第一封信 孩子之间的竞争,其实是家长之间的竞争——给武侯实验中学家长的第二封信 为未来培养优秀的父母——给武侯实验中学全体学生家长的第三封信 两代人心灵的对话 附:要爱你的妈妈!——主题班会实录第六辑 在写作中成长 班级史册的编撰 童心与青春的里程碑 怎样编撰班级史册 教育随笔的写作 班主任:在随笔中成长 每一个教师都能写出好文章 如何写教育随笔 第一,教育故事的写作 第二,教育案例的写作 第三,教育杂感的写作
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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爱的教育,讲究方试和方法。每一个孩子都有其成长的万千种可能性,要看到他们身上的长处,引导它们,发展它们。

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理想的班主任,崇尚教育民主、爱心育人、教育责任的优秀老师

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已扔。民主究竟是什么。

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爱的教育,讲究方试和方法。每一个孩子都有其成长的万千种可能性,要看到他们身上的长处,引导它们,发展它们。

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太可怕,这些专业书,到底有木有看过啊。

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