具体描述
故事讲述的是一群动物玩四个红苹果的把戏并且寻找第一个玩想这套把戏的动物的有趣故事。一波三折的找寻过程以及让人恍然大悟的找寻结果会让孩子忍不住开怀大笑。这是一本给孩子带来快乐的书，当然也不乏哲理意义：也许找寻了半天我们还是会回到起点。
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到底谁第一个学会的
评分我怎么不太喜欢呢
评分主体突出画框。线条排列形成纹理的方法。
评分图略为难看。故事让我想起初中那次，俩女生数学题不会了找我家，我也不会和他俩一起找别人家，最后找找找找找，居然组了个队，跑到LN她家，LN给数学老师打电话问，我们在一旁搬着板凳写。LN念一句，我们写一句……大家都说好像幼儿园的年代噢。
评分主体突出画框。线条排列形成纹理的方法。
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