具體描述
在中國，班主任工作已有百餘年的曆史。在一個多世紀的風雨曆程中，廣大班主任砣石乞不捨、孜孜以求，不僅培養瞭大批人纔，也積聚瞭超拔的實踐智慧，纍積瞭豐富的創新藝術。 而今，班主任工作已經進入瞭一個新的發展時代。在全麵推進素質教育的背景下，作為班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，班主任的地位和作用得到瞭深刻認識和充分肯定，班主任工作的理論研究與實踐探索深入推進，成果豐碩。《班主任教育藝術》就是基於這樣的時代認知，希望以此為切點，與時代脈搏共振，為創新、發展班主任工作盡一份綿薄之力。
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