顽皮学生帅小子-小学生校园幽默派 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:海燕

作者:李化

出品人:

页数:187

译者:

出版时间:2007-12

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787535036117

丛书系列:

图书标签:

• 小时候看的书
• 我的书
• 校园
• 幽默
• 儿童文学
• 小学生
• 搞笑
• 成长
• 童年
• 趣味
• 故事
• 冒险

《顽皮学生帅小子-小学生校园幽默派》图书简介 在阳光洒落、书声琅琅的青草小学，有一群二年级的孩子们，他们用好奇的眼睛打量着这个充满未知的世界，用天马行空的想象力点亮着平凡的校园生活。其中，林小星，一个拥有着一头桀骜不驯的黑色卷发，笑起来嘴角会弯成一道好看弧度的男孩，凭借着他那点子多到数不清的“鬼主意”和时不时冒出的“帅小子”腔调，成为了二年级“三剑客”中最耀眼的那颗星。 故事，就从二年级上学期开学第一天拉开帷幕。夏日的蝉鸣还在耳畔回响，新学期特有的清新空气中却弥漫着一丝丝不安分的因子。林小星，作为二年三班的“首席捣蛋大王”，自然不会错过任何一个将平静校园搅弄一番的机会。他新学期定下的第一个目标，便是让班主任王老师在开学典礼上“印象深刻”。 瞧，就在王老师准备慷慨激陈关于“新学期新气象”的演讲时，林小星悄悄地指挥着他的两个“得力助手”——总是乐呵呵、有点迟钝的胖墩墩张大壮，以及精明伶俐、但常常被林小星的馊主意带偏的瘦高个李小聪，上演了一出“口香糖风波”。只见那密密麻麻的口香糖，如同隐藏的暗雷，在王老师迈开步子时，发出“啪嗒啪嗒”的微妙声响，引起了台下孩子们抑制不住的窃笑。王老师虽然表面上不动声色，但那微微颤动的眼角，早已暴露了她心中的无奈。这，只是林小星“顽皮”序曲的开端。 林小星的“顽皮”并非恶意，更多的是一种对规则的挑战，一种对平凡生活的反叛，以及一颗渴望被关注、渴望展现自我的童真。他脑子里总装着各种奇思妙想，比如，他会组织“虫子观察团”，将各种形色各异的昆虫带到教室，让生物课变得格外生动有趣（当然，也让一些胆小的女同学花容失色）；他会设计“秘密基地探险计划”，带领小伙伴们在操场角落、甚至学校围墙边，搜寻那些传说中的“宝藏”；他还会在体育课上，将简单的跳绳变成一场“障碍赛”，让每个同学都使出浑身解数，最终弄得人仰马翻，笑声四起。 “帅小子”的称号，并非浪得虚名。林小星身上有一种天然的领袖气质，他敢于冒险，敢于承担，虽然偶尔闯了祸，但过后总能以一种孩子气的方式化解尴尬。比如，当他用粉笔在黑板上画出“超级英雄”的画像，却不小心将王老师的画像也画成了“猪八戒”，惹得全班爆笑时，他会第一个举手承认，然后用他最真诚的眼神望着王老师，说：“老师，您看，猪八戒也挺帅的，您看那月牙儿一样的眉毛，多有精神！” 这样的“狡辩”，常常让王老师哭笑不得，却又难以真正生气。 除了林小星，二年三班的每个孩子都有着自己独特的个性和闪光点。有的是学霸，但偶尔也会被林小星的“歪理”逗得怀疑人生；有的是文静的乖乖女，却会在林小星的怂恿下，悄悄地在午餐盒里藏一颗糖果，体验一次“秘密行动”的刺激；有的是运动健将，却会在林小星的游戏规则下，发现运动的另一种乐趣。 本书将通过一个个生动有趣、充满童趣的校园小故事，展现二年三班孩子们丰富多彩的生活。从课堂上的小插曲，到课间的追逐打闹，从操场上的运动竞技，到放学后的“秘密行动”，每一个场景都充满了孩子们的纯真、快乐和智慧。 你会看到，林小星如何用他的“鬼主意”打破校园的沉寂，让每一个平凡的日子都充满惊喜；你会看到，张大壮如何用他的憨厚和善良，成为林小星最忠实的伙伴；你会看到，李小聪如何用他的聪明才智，在林小星的“冒险”中扮演着至关重要的角色。 书中还会有许多令人捧腹的细节，比如，孩子们如何用零食进行“秘密交易”，如何用稚嫩的语言模仿老师，如何悄悄地给新来的转校生准备一份“惊喜”……这些都将以一种轻松幽默的方式呈现，让读者在欢笑中，重温童年的纯粹与美好。 “顽皮学生帅小子”系列，不仅仅是关于几个孩子的故事，更是关于成长、关于友谊、关于童真的一曲赞歌。它告诉你，顽皮并不可怕，只要心怀善意，那份顽皮便能化作创意的火花，那份帅气便能感染身边的每一个人。它让你相信，即使是在看似平凡的校园里，也能上演属于每个孩子自己的英雄主义故事。 本书语言风格活泼、亲切，充满了儿童的视角和想象力。人物刻画鲜明，情感真挚，能够引起小读者们的共鸣。故事情节跌宕起伏，笑点密集，寓教于乐，既能让孩子们在轻松愉快的阅读中获得快乐，也能在潜移默化中学习到友谊、勇敢、智慧等宝贵的品质。 无论是老师、家长，还是孩子们自己，都能在这本书中找到属于自己的那份乐趣。它将带领你走进一个充满欢声笑语、充满奇思妙想的二年级教室，让你再次体验那段最纯真、最美好的校园时光。 《顽皮学生帅小子-小学生校园幽默派》，是一本让你捧腹大笑，又让你温暖感动的故事集，它将为你描绘出一幅幅生动鲜活的小学生校园生活画卷，让你在字里行间，感受到童年的无限魅力。这是一本属于所有热爱生活、热爱欢笑的孩子的读物，让我们一起走进林小星和他的小伙伴们的精彩世界吧！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力，很大一部分源于它对“反英雄”主角的塑造。他身上有一种非常真实的“缺陷美”，这不是那种为了制造戏剧冲突而生搬硬套的缺点，而是那种你我身边都可能存在的小毛病——比如有点拖延症、偶尔会说大话，但骨子里又有着一股不服输的劲儿。我印象最深的是他处理与那个“学霸”角色的关系。一开始，他总是带着一种不服气的对抗心理，试图在各个方面找到对方的破绽，但随着故事的深入，你会发现这种对抗其实是他自己寻求进步的一种扭曲动力。作者没有简单地把他们塑造成对立面，而是让他们在互相较劲的过程中，共同提升。尤其是当主角被迫要承担一个他完全不擅长的责任时，那种笨拙、手足无措但又拼命挣扎的样子，简直太戳人了。它告诉我们，成长不是一帆风顺的直线攀升，而是充满了跌倒、爬起，然后发现自己比昨天稍微更像一个“人”一点点的过程。这种细腻的情感过渡，隐藏在幽默诙谐的外表下，显得格外珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本小说简直是为我们这些刚踏入中学大门的“小大人”量身定做的！情节紧凑得让人手心冒汗，那种对未知世界的探索欲，作者拿捏得真是炉火纯青。我记得有一个桥段，主角为了完成一个看似不可能的科学实验，拉着他的死党在深夜的校园里“探险”，那种偷偷摸摸、既害怕又兴奋的感觉，隔着屏幕都能让我感同身受。书里对友情的那种刻画，不是那种矫揉造作的“铁哥们”宣言，而是真正体现了“损友”的精髓——互相拆台，却又在关键时刻挺身而出。比如，当主角因为某个小小的失误被老师点名批评时，另一个朋友立刻用一个极其蹩脚的借口成功转移了火力，虽然那个借口烂到让人想翻白眼，但那份心意，绝对是教科书级别的。而且，作者的语言风格非常接地气，完全没有那种老气横秋的说教味，读起来就像是和班上那个最会讲段子的哥们儿聊天一样，笑点密集，毫不拖泥带水。特别是对校园里那些微妙的“权力斗争”和“小团体关系”的描绘，真实到让人忍不住想拍案叫绝，原来不只是我们学校这样啊！这本书成功地捕捉到了青春期初期那种既想成熟又忍不住幼稚的矛盾心理，让人在捧腹大笑之余，还能找到一点点成长的慰藉。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的叙事节奏掌控得简直就像一个经验丰富的老司机在山路上飙车，时而平稳过渡，时而突然加速，让人根本没法停下来喘口气。我向来对那种情节拖沓、充斥着大量心理描写的作品敬而远之，但这本书完全没有这个问题。它的“动作戏”非常精彩，这里的“动作”不仅仅指肢体上的碰撞，更多的是角色之间思维的快速交锋。举个例子，在处理一个班级活动中出现的突发危机时，作者用了大量的短句和排比，营造出一种时间被压缩的感觉，每个角色的反应都必须迅速而果断，那种紧张感简直要溢出纸面。我特别喜欢作者在描写环境时那种极简主义的风格，寥寥数笔就能勾勒出图书馆里昏黄的灯光、或者操场上被阳光晒得滚烫的塑胶跑道的气味。这种“少即是多”的写作手法，反而让读者的想象力得到了极大的释放，我感觉自己完全沉浸在了那个充满活力的校园背景板中。比起那些把所有细节都掰碎了揉烂了喂给读者的书，这本书无疑是更尊重读者的智商和理解能力的。通篇读下来，脑子里留下的都是一个个鲜活的画面和快速的对话片段，干净利落，回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我赞叹的一点，是它对“幽默”的拿捏达到了出神入化的境界。这种幽默感是多层次的，它不仅仅是语言上的插科打诨或者刻意制造的笑料，更来源于对现实情境的精准讽刺和对人性弱点的温柔解构。比如，书中描述家长会上，不同父母为了“炫耀”自家孩子的奇葩操作，那种夸张却又似曾相识的场景，读起来让人笑得肚子疼，但笑完之后，又会意识到这简直就是我们生活中的真实写照。作者似乎拥有一个巨大的“尴尬瞬间收集箱”，并将这些瞬间巧妙地植入到角色的日常互动中，使得笑点非常自然，是那种“啊，我懂的！”的会心一笑，而不是被强行逗乐。这种高级的喜剧效果，是建立在对生活深刻洞察的基础上的。它成功地将那些本该令人沮丧的校园挫折，转化成了一种可以被大家共同消解的黑色幽默，让读者在笑声中，学会以一种更轻松、更豁达的态度去面对生活中的“不完美”。这本书，与其说是笑话集，不如说是一部充满智慧的“笑声解压器”。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构设计感到非常惊艳。它不像传统的章回小说那样线性推进，而是采用了类似“碎片化记忆”的叙事结构，但高明之处在于，这些看似不连贯的片段，最终都会通过一个精妙的“线索物”或者一个共同的“回忆场景”串联起来，形成一个完整且有深度的整体。每一次看似无关的小插曲，其实都是对后续某个关键事件的伏笔，当你读到最后揭示真相的那一刻，会有一种醍醐灌顶的快感，忍不住想立刻翻回去重读前面那些“铺垫”。这种“现在-回忆-未来”的交织叙事，让故事的悬念得以保持，同时又不会让读者感到迷失方向。而且，作者对不同时间线下的角色状态的把握非常到位，能清晰地分辨出主角在不同年龄段的心理变化，即使是回忆，也带着一种略微失焦的、带有滤镜的温暖感。这种成熟的叙事技巧，在同类题材中是相当罕见的，它让整本书的层次感一下子提升了不止一个档次，绝非简单的校园流水账。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆