京師同文館：洋務運動破除語言障礙第一步努力
一、曆史背景
二、同文館前明清外語學習機構
三、同文館：英語優先的策略
四、生源睏難
五、師資危機
六、總理衙門：同文館的“孵化器”
七、擴招帶來的危機
八、丁韙良、赫德與同文館
九、課程及外語教學
十、編製機製沿革
十一、外交翻譯的實踐活動
十二、京師同文館的功過是非
十三、譯學館：京師同文館的結局和延續
上海廣方言館及洋務運動中的其他外語學堂
一、上海同文館
二、廣州同文館
三、颱灣西學館
四、湖北自強學堂
非外語專業的洋務學堂的外語教學
一、福州船政學堂
二、其他洋務學堂
晚清英語學習熱
一、英語學習熱形成的背景
二、外語教學：社會辦學的努力
三、外語工具書與教材的編纂與齣版
近代香港學校與外語人纔的培養
一、早期教育狀況（1840—1860）
二、教育革新計劃：突齣英語教育
三、香港外語教育對中國近代化進程的影響
教會學校與英語教育
一、早期教會學校
二、早期教會學校麵臨的主要睏難
三、英語教學之爭
四、教會學校的特色：注重英語
五、女性教育中的外語內容
六、教會學校英語教學管窺
七、教會外語教育與中國近代人纔培養
外語學習：皇上臣子朝廷內外
一、曾紀澤：自學英語的道路
二、李經方：官宦子弟傢教式英語學習
三、官紳自籌設立學堂學習英語
四、皇宮裏的英語熱
清末新學製：外語教育的普及化
一、清末學製改革
二、外語課程的設置
三、小學堂：禁設外語課程
四、中學堂中的外語課程
五、高等學堂中的外語課程
六、大學堂中的外語課程
七、實業學堂中的外語課程
八、師範學堂的外語課程
九、清末外語專業學校
十、新學製改革外語教學的實際狀況
十一、普及外語引發的爭議
十二、直隸全省中學例會：外語教學引發的大討論
參考文獻
譯名漢英對照錶
後記
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