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出版者:黑龙江少年儿童出版社

作者:(德)玛勒

出品人:

页数:239

译者:谢建华

出版时间:1992

价格:3.10

装帧:平装

isbn号码:9787531909941

丛书系列:

图书标签:

舒巴基克
童书
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奇幻
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儿童文学
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勇气
怪诞

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具体描述

《星河彼岸的低语》一部关于失落文明、宇宙奥秘与人性抉择的史诗巨著作者：艾莉莎·凡·德·维尔德出版社：寰宇文库 --- 内容简介《星河彼岸的低语》并非一个关于个人成长的故事，而是一幅描绘人类文明在浩瀚宇宙中微不足道的宏大画卷。它深入探讨了那些被时间洪流吞噬的古老智慧，以及当今人类面对未知时所展现出的傲慢与恐惧。故事始于公元2742年，地球资源枯竭的阴影笼罩着人类社会，迫使联邦政府启动了“奥德赛计划”——一项旨在寻找宜居行星并复制地球生态的最后努力。主角团并非传统意义上的英雄，而是一组由考古学家、语言学家、顶尖工程师和一名被流放的天体物理学家组成的混合团队，他们驾驶着“卡戎号”星际方舟，朝着仙女座旋臂边缘一个代号为“伊甸之光”的信号源进发。第一部：寂静的呼唤 “卡戎号”的旅程充满了冰冷的科学与人性的摩擦。团队核心人物，考古学家兼档案管理员伊利亚·文森特，在深入研究一个被遗弃的火星轨道空间站时，发现了一组无法被任何已知加密算法破译的古老信号残片。这些信号并非来自任何已知的地外文明，它们的结构更像是某种复杂的数学冥想，指向一个比人类文明历史还要悠久得多的实体——“织网者”（The Weavers）。伊利亚坚信，这些残片是通往“织网者”留下的遗产的关键。然而，随行的军事安保主管，退役上将卡拉·雷恩，则将其视为潜在的威胁，担心这会分散对“伊甸之光”的既定目标。这种内部的张力贯穿了整个旅程，映射出人类面对未知时永恒的悖论：是恐惧地固守已知，还是冒险拥抱可能颠覆一切的真理？当“卡戎号”穿越一片被称为“虚空之喉”的引力异常区时，他们终于捕捉到了那个持续了数百年的“伊甸之光”信号的源头——一颗被浓密星云环绕的行星，代号“塞壬”。第二部：塞壬的遗产 “塞壬”是一颗奇特的行星，其表面被一种半有机、半金属的晶格结构覆盖。文明的痕迹清晰可见，但没有任何生物活动的迹象。伊利亚和语言学家卓娅·科瓦奇，利用先前截获的残片信号作为“钥匙”，成功激活了行星表面的一座巨型结构——一座被称为“图书馆”的知识库。这座“图书馆”并非由书本构成，而是由漂浮在奇异介质中的光点网络组成。一旦接入，个体意识便能体验到“织网者”文明留下的海量信息。然而，这些信息并非线性叙事，而是高维度的感官冲击。卓娅在接入中发现了“织网者”的起源：他们是一个超越了生物形态限制的意识集合体，曾试图在宇宙中播撒秩序的种子，但最终发现，宇宙的本质并非秩序，而是永恒的、无序的熵增。他们没有“灭亡”，而是选择了“退隐”——将自己转化为一种能影响宇宙基本常数的低频震动，以期减缓熵的加速。与此同时，物理学家马尔科姆·里德在研究“图书馆”的能源核心时，发现了一个令人不安的事实：驱动“图书馆”运转的能量并非取自行星，而是以一种极其微弱但持续的方式，从“卡戎号”自身的反应堆中汲取。换言之，“织网者”的知识库实际上在缓慢地“喂养”自身，直至耗尽所有来访者。第三部：熵的抉择团队面临着一个道德上的深渊。继续探索，意味着获得可能拯救人类的技术蓝图，但代价是牺牲整艘飞船和所有船员。卡拉上将主张立即摧毁“图书馆”，以绝后患，防止“织网者”的“熵减”哲学感染人类。伊利亚则认为，放弃这些知识，人类将永远困在重复犯错的循环中。故事的高潮发生在“图书馆”深处的一个中央观测室。在这里，伊利亚终于完整地解析了“织网者”留下的最后一段信息——那不是技术，而是一个警告。 “织网者”发现，每一个高度发达的文明在接触到宇宙的终极规律（即无意义的扩张与最终的寂灭）时，都会产生一种“虚无的瘟疫”——一种源于绝对理性带来的存在性焦虑，它会腐蚀文明的意志，使其主动加速消亡。他们选择退隐，是为了避免这种瘟疫扩散。而他们的“图书馆”，正是测试后来者是否能承受这种真相的过滤器。最终，马尔科姆找到了一种平衡的方法：他利用从信号残片中学到的反向拓扑结构，在不关闭“图书馆”的情况下，切断了能源反馈回路。但代价是，他们只能带走极少量的、经过高度压缩的知识。尾声：回响 “卡戎号”带着残缺的记忆和被污染的信仰返航。他们带回的知识不足以立即解决地球的能源危机，但其中包含了对“高维几何学”的突破性理解，这为未来的星际航行提供了新的理论基础。然而，团队成员们被“织网者”的真相深刻地改变了。他们不再对人类的未来抱有盲目的乐观。伊利亚深知，真正的挑战不是如何到达遥远的星辰，而是如何带着宇宙的残酷真相，依然有勇气点亮第二天早晨的灯火。《星河彼岸的低语》是一部关于界限的书：人类已知与未知之间的界限，科学与形而上学之间的界限，以及生存的意志与理解宇宙的代价之间的界限。它迫使读者思考，我们孜孜以求的“真相”，是否值得我们用现有的全部意义去交换。核心主题：知识的沉重性、文明的周期性、理性的局限、以及在面对宏大虚无时的个体尊严。