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《中华人民共和国义务教育法》学习辅导读本 (平装) 简介 一、本书的定位与读者群体 《中华人民共和国义务教育法》学习辅导读本（平装版）是一本专为深入理解和准确把握我国《义务教育法》精神、内容与实践要求而编写的权威性、指导性辅导材料。本书的编写旨在搭建一座连接法律条文与实际操作之间的桥梁，帮助各类读者系统、透彻地掌握这部教育领域的基础性法律。 目标读者群体涵盖广泛，主要包括： 1. 一线教育工作者： 幼儿园、小学、初级中学（含职业初中）的校长、骨干教师、德育工作者以及教辅人员，他们是法律的直接执行者，需要精确理解法律条款在日常教育教学管理中的具体应用细则。 2. 教育行政及管理人员： 各级教育行政部门的工作人员、教研机构的专家学者，他们需要依据法律进行政策制定、监督检查和行政管理。 3. 法学研究者与学生： 从法学视角研究教育法体系、保障公民受教育权利的法学专业人士和学生，本书提供了详实的立法背景和条文释义。 4. 学生家长及社会关注者： 关注自身或子女受教育权益的家长群体，以及对国家基础教育制度有探究兴趣的社会各界人士，本书帮助他们明晰权利与义务。 二、内容结构与编排特色 本书严格围绕《中华人民共和国义务教育法》的最新修订版本（若有）进行深度剖析和系统梳理。其结构设计充分体现了“理论指导实践”的原则，力求既有法律条文的严谨性，又不失学习辅导的实用性。 本书主要结构通常包含以下几个核心板块： 1. 法律条文原文及权威解读： 全文收录： 完整、准确地收录现行有效的《中华人民共和国义务教育法》全部章节和条文。 条文精讲： 对每一条法律条文进行深入的释义，阐述其立法本意、核心精神以及关键词的界定。例如，对于“义务教育的年限”“入学年龄”等关键概念，进行详尽的历史沿革和政策解释。 2. 核心制度的专题深化解析： 本部分是本书的精华所在，将法律条文进行主题化整合，便于读者系统掌握复杂制度： 入学与升学制度解析： 详细讲解“就近入学”“免试入学”的政策细节、具体操作流程，以及如何处理跨区域流动儿童的入学问题。重点解析现行法律对择校行为的限制与规范。 教育经费保障机制： 深入剖析国家、地方政府在义务教育中的财政责任划分，地方财政对教育投入的法定比例要求，以及如何确保教育资源的均衡配置，特别是对薄弱学校和贫困地区的倾斜政策。 学生权益保障体系： 全面梳理学生在受教育过程中享有的各项权利，包括人格尊严权、隐私权、获得帮助权等。详细阐述学校在保护学生免受歧视、体罚或变相体罚方面的法律责任。 教师的地位与权利义务： 聚焦于《教师法》与《义务教育法》的衔接点，明确义务教育阶段教师的专业标准、进修要求、工资待遇保障，以及对教师违反职业道德或法律规定的处理机制。 特殊群体教育支持： 专题阐述对残疾适龄儿童、流动人口子女、留守儿童等特殊群体的教育保障措施，强调融合教育（随班就读）的法律依据和实施细则。 3. 实践应用与案例分析： 为增强辅导的实操性，本书会精选一系列具有代表性的教育场景和法律冲突点，进行剖析： 热点问题问答（Q&A）： 针对当前社会普遍关注的教育热点，如“学区划分争议”“课业负担控制”“学生转学复学”等，提供基于法律条文的官方指导性回答。 典型案例评析： 选取近年来因违反《义务教育法》引发的典型教育行政或民事案例，从法律适用角度进行分析，指出学校或家长的法律责任与正确处理方式。 4. 法律修订与政策沿革（可选增加内容）： 简要梳理《义务教育法》历次重要修订的背景、主要变化及其对当前教育实践的影响，帮助读者理解法律的动态发展过程。 三、本书的核心价值 本书不仅仅是法律条文的汇编，更是将抽象的法律条文转化为可操作的教育管理和教学指导手册。 1. 权威性与准确性： 严格遵循国家最新颁布的法律文本和官方解释，确保信息来源的权威可靠，是教育工作者和相关法律人士的必备工具书。 2. 系统性与条理性： 结构清晰，逻辑严密，通过分章节、分主题的解析，帮助读者快速建立起对义务教育法律体系的整体认知框架。 3. 实践指导性强： 大量引入现实案例和操作指南，有效弥合了纯粹法条学习与日常教育工作之间的差距，使法律精神真正落地生根。 通过研读本书，读者将能够更加坚定依法治教的理念，有效预防法律风险，切实保障每一位适龄儿童的受教育权利，共同促进我国义务教育事业的健康、公平与高质量发展。
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