图书标签: 郁達夫  郁达夫  日本  比较文学  文学  大正   

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读到最后的后记，给大东老师对中国文学研究的热忱多加半星。大东老师原来从小就喜欢读中国古典小说，大学时期开始学习中文，并开始研究中国近代文学。他写道从小就读书读到废寝忘食，虽然郁达夫的作品称不上是前无古人的精彩，但对于都是读书爱好者这一点来说，自己和郁达夫也算是有共鸣了吧。（前面全是个人表达对大东老师的喜爱，喂！）作者这本书是想通过“郁达夫”这一对于日本而言的外部视角来重新审视百家争鸣的大正文学，从主题而言，本书没有特别给出完美的答卷，但对于郁达夫之于大正文学的关系上看，作者细致的实证研究，真可谓是日本做学术的特点且优势所在。下次有机会见面大东老师，我会当面表白！捂脸

不如说是手がかりとしての郁達夫，借他者串起大正文学脉络，截取断面，是为“共时性文学史”。然而实在不觉得自我/内面是个好的切入点，“表现”与“实现”更多只流于修辞，可论述的层次有限。作为材料是可观的，虽然材料我过眼即忘。

读到最后的后记，给大东老师对中国文学研究的热忱多加半星。大东老师原来从小就喜欢读中国古典小说，大学时期开始学习中文，并开始研究中国近代文学。他写道从小就读书读到废寝忘食，虽然郁达夫的作品称不上是前无古人的精彩，但对于都是读书爱好者这一点来说，自己和郁达夫也算是有共鸣了吧。（前面全是个人表达对大东老师的喜爱，喂！）作者这本书是想通过“郁达夫”这一对于日本而言的外部视角来重新审视百家争鸣的大正文学，从主题而言，本书没有特别给出完美的答卷，但对于郁达夫之于大正文学的关系上看，作者细致的实证研究，真可谓是日本做学术的特点且优势所在。下次有机会见面大东老师，我会当面表白！捂脸

读到最后的后记，给大东老师对中国文学研究的热忱多加半星。大东老师原来从小就喜欢读中国古典小说，大学时期开始学习中文，并开始研究中国近代文学。他写道从小就读书读到废寝忘食，虽然郁达夫的作品称不上是前无古人的精彩，但对于都是读书爱好者这一点来说，自己和郁达夫也算是有共鸣了吧。（前面全是个人表达对大东老师的喜爱，喂！）作者这本书是想通过“郁达夫”这一对于日本而言的外部视角来重新审视百家争鸣的大正文学，从主题而言，本书没有特别给出完美的答卷，但对于郁达夫之于大正文学的关系上看，作者细致的实证研究，真可谓是日本做学术的特点且优势所在。下次有机会见面大东老师，我会当面表白！捂脸

读到最后的后记，给大东老师对中国文学研究的热忱多加半星。大东老师原来从小就喜欢读中国古典小说，大学时期开始学习中文，并开始研究中国近代文学。他写道从小就读书读到废寝忘食，虽然郁达夫的作品称不上是前无古人的精彩，但对于都是读书爱好者这一点来说，自己和郁达夫也算是有共鸣了吧。（前面全是个人表达对大东老师的喜爱，喂！）作者这本书是想通过“郁达夫”这一对于日本而言的外部视角来重新审视百家争鸣的大正文学，从主题而言，本书没有特别给出完美的答卷，但对于郁达夫之于大正文学的关系上看，作者细致的实证研究，真可谓是日本做学术的特点且优势所在。下次有机会见面大东老师，我会当面表白！捂脸