今天的教育在某些方麵缺乏的是一個“真”字。他力圖通過探索，嚮人們展示一個真誠的教育理想主義者在現行的教育體製下究竟能夠走多遠。全書處處閃爍著作者對教育的真知灼見，充滿真性情。
具體描述
讀後感
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用戶評價
有一些不錯的觀點。會感覺讀吳非老師的教育隨筆更有獲益。
评分這本書最先讓我眼前一亮而捧起它的是一個“真”字。現實中虛假的東西實在太多瞭，如泛彩的泡沫越積越厚，太多的評價是以追求形式為標準，因而導緻太多的教育活動隻是以追求形式為目的，早已背棄瞭初心，從上到下，哪還有一點真正教育的影子。作為一名真正的靈魂工程師，如果不是切實地把理論與實踐相結閤，腳踏實地地實踐反思再實踐再反思，整個人的思想是很容易虛幻而縹緲的，久處其中，便如走在一片乾枯蘆葦鋪成的底下是空的路上，隨時都有可能踏空而吃一通泥; 亦或是久處於一個缺氧的令人窒息的屋子裏，進氧的風口已被泛彩的泡沫封得嚴嚴實實，於是便無比燥狂地想要四處擊打齣一個口子來好吸一口氧。
评分有一些不錯的觀點。會感覺讀吳非老師的教育隨筆更有獲益。
评分這本書最先讓我眼前一亮而捧起它的是一個“真”字。現實中虛假的東西實在太多瞭，如泛彩的泡沫越積越厚，太多的評價是以追求形式為標準，因而導緻太多的教育活動隻是以追求形式為目的，早已背棄瞭初心，從上到下，哪還有一點真正教育的影子。作為一名真正的靈魂工程師，如果不是切實地把理論與實踐相結閤，腳踏實地地實踐反思再實踐再反思，整個人的思想是很容易虛幻而縹緲的，久處其中，便如走在一片乾枯蘆葦鋪成的底下是空的路上，隨時都有可能踏空而吃一通泥; 亦或是久處於一個缺氧的令人窒息的屋子裏，進氧的風口已被泛彩的泡沫封得嚴嚴實實，於是便無比燥狂地想要四處擊打齣一個口子來好吸一口氧。
评分有一些不錯的觀點。會感覺讀吳非老師的教育隨筆更有獲益。
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