具体描述
本书汇集高分指导、笔试模拟、上机考题三部分，典型试题的科学搭配，有效的冲刺练习，给考生考前复习指明了方向，是考生复习必备的工具，让考生在有限的时间内强化练习，顺利地通过计算机等级考试。
现代建筑设计原理与实践 本书旨在为建筑学专业学生、青年建筑师以及对现代建筑设计有浓厚兴趣的读者，提供一套系统、深入且富有启发性的理论框架与实践指导。 本书并非侧重于应试技巧或特定考试内容的辅导，而是聚焦于当代建筑设计思维的核心要素、历史演变脉络以及未来发展趋势的深度剖析。 第一部分：现代建筑思潮的演变与哲学基础 本部分追溯了自20世纪初现代主义兴起以来，建筑设计思想的重大转折点与核心哲学基础。我们不探讨考试中的固定知识点，而是深入解析那些塑造了我们今天所见城市景观的思想巨人及其理论贡献。 第一章：启蒙运动的遗产与现代主义的诞生 详细阐述了工业革命、新的工程技术（如钢筋混凝土与玻璃幕墙的应用）如何从根本上动摇了古典建筑的语法。重点分析了维奥莱-勒-杜克的理性主义、阿道夫·卢斯的“装饰与犯罪”，以及格罗皮乌斯在包豪斯所倡导的功能至上原则。这些讨论将围绕建筑如何回应社会、技术和美学三重需求的哲学困境展开，而非简单罗列风格特征。 第二章：国际风格的扩张与批判 深入剖析了柯布西耶“机器美学”的五点论，密斯·凡德罗的“少即是多”在实践中的极致体现，以及勒·柯布西耶后期对有机形态和新材料的探索。同时，本书将引入对国际风格在特定文化和气候环境下引发的“通用性”危机的批判性思考，引导读者理解形式与地域性之间的紧张关系。 第三章：后现代主义的解构与回归叙事 本章聚焦于对现代主义纯粹主义的反思与挑战。我们将详细考察罗伯特·文丘里对“装饰与符号”的重新启用，雅克·德里达的解构理论在建筑空间处理上的体现，以及对历史语汇的挪用与戏仿。讨论的核心在于建筑如何重新承担起文化载体和意义表达的功能，摆脱纯粹的技术展示。 第四章：批判性地区主义与地方性表达 本书将深入探讨全球化背景下，建筑师如何抵抗标准化，重新挖掘和激活本土材料、气候适应性和文化记忆。重点分析了阿尔瓦罗·西扎、肯尼斯·弗兰普顿等人提出的“批判性地区主义”的理论框架，以及这种方法论在不同地理区域的具体实践案例分析，强调设计过程中的在地性研究方法。 第二部分：当代建筑设计方法论与技术前沿 本部分将设计过程视为一个多学科交叉的复杂系统，探讨了从概念生成到实施落地的关键方法论，以及前沿技术对设计决策的影响，完全避开标准化的操作流程叙述。 第五章：从概念到空间：设计思维的激发 探讨一系列非线性的、创造性的概念生成技术，包括现象学方法（如梅洛-庞蒂对身体经验的关注如何转化为空间序列）、空间句法（Space Syntax）在分析和设计复杂空间网络中的应用。我们将侧重于如何通过“体验设计”来定义空间，而非仅仅关注体量或立面。 第六章：可持续性与环境适应性设计的新范式 超越传统的节能计算，本章深入研究“积极设计”（Positive Design）的概念，即建筑如何不仅减少负面影响，还能主动改善其微环境。内容将涵盖生物气候学设计的高级应用、材料的生命周期评估（LCA）深度分析，以及零能耗/正能耗建筑在设计阶段的系统集成策略。 第七章：参数化设计与数字制造的协同 本书将详细阐述参数化工具（如Grasshopper等）如何从根本上改变了建筑师对复杂几何形态的控制能力，以及这种能力如何与数字制造技术（如3D打印、机器人装配）相结合，实现前所未有的定制化和效率提升。重点在于理解算法思维如何作为一种新的设计语言，而非仅仅是绘图工具。 第八章：建筑的社会参与和协作模式 探讨当代建筑实践中，设计主体性的变化。关注建筑师如何通过参与式设计（Participatory Design）和社区工作坊，将用户的需求和知识融入设计流程。分析大型复杂项目中的跨专业协作模式（如BIM在全生命周期管理中的深层整合），以及项目管理中的伦理考量。 第三部分：城市空间与社会责任 本部分将建筑的视野从单体建筑拓展至城市尺度，探讨建筑实践在应对社会公平、城市更新和公共生活质量方面的责任与潜力。 第九章：高密度城市环境下的空间策略 分析在全球主要大都市区面临的居住危机和交通拥堵背景下，建筑师如何通过创新的垂直化布局、混合功能体块的嵌套，以及对街道和公共空间的“再织造”来提升城市宜居性。 第十章：基础设施的景观化与灰空间再利用 重点研究那些被忽视的城市边缘地带——如废弃工业区、高架桥下空间、交通枢纽——如何通过“基础设施美学”和景观策略，转化为富有活力的公共场所。内容包括对“城市棕色地带”的生态修复与文化重塑的案例研究。 第十一章：建筑的临时性与适应性未来 探讨建筑的寿命与可持续性之间的关系。分析模块化设计、可拆卸系统和“可转换空间”的概念，如何应对快速变化的社会需求和气候不确定性。这部分将引导读者思考建筑的“剩余价值”与未来转化的可能性。 --- 本书的价值定位在于提供一种批判性的、跨学科的、面向未来的建筑设计教育体系。它要求读者不仅掌握设计技能，更要理解设计背后的文化、技术和社会根源，鼓励读者在面对复杂的当代挑战时，能够构建自己独到而严谨的设计哲学。 读者将通过对历史的深刻理解和对前沿技术的审慎评估，提升其在真实设计项目中的决策能力与创新潜力。本书的探讨深度远超任何应试手册所能涵盖的知识范围。
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