小小伽利略 发现天空(9个月起适用)(VCD)

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isbn号码:9787883689140
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  • 科普
  • 启蒙
  • 幼儿
  • 科学
  • 天文学
  • 伽利略
  • VCD
  • 视听
  • 9个月+
  • 亲子阅读
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具体描述

图书简介:小小探险家系列:奇妙的地球之旅(精装绘本,适合2-4岁幼儿) 主题聚焦:认识我们生活的星球——地球的自然风貌与基本概念 这本色彩斑斓、充满趣味的精装绘本,是“小小探险家”系列中的力作,专门为刚刚开始对周围世界产生好奇心的2至4岁幼儿量身打造。我们深知,对于这个年龄段的孩子来说,最直观、最能引发探索欲的就是他们脚下这片广阔的土地——地球。本书将带领孩子们踏上一场无需远行的微型探险,用最简单、最贴近生活的方式,揭开地球的神秘面纱。 内容深度剖析: 第一章:脚下的土地是什么颜色?(色彩与地貌的初步认知) 本章聚焦于地球表面的基本构成和色彩感知。我们将通过拟人化的叙事和鲜明的对比图画,引导孩子认识: 绿色:茂密的森林和广阔的草原。我们不仅展示树木的形态,还会用“小动物的家”来赋予其情感连接,比如小兔子在草地上跳跃,小鸟在树枝上唱歌。 棕色与黄色:坚实的泥土、高耸的山脉和干燥的沙漠。山脉被描绘成“地球的巨人肩膀”,教导孩子高低起伏的概念。沙漠则以温暖的沙丘形象出现,强调太阳的照耀。 蓝色:广阔无垠的海洋、河流与湖泊。水是生命的源泉,本章会通过拟人化的海豚和鱼儿,让孩子体会到水的流动性和重要性。 重点互动设计: 书中嵌入了多个“触摸式”或“翻翻页”设计,让幼儿亲手触摸不同纹理的地面(如模拟沙子的粗糙感、水的平滑感),增强感官体验。 第二章:地球上的“水”在哪里?(水的形态与功能) 水是地球上最重要的元素之一。本章将细致描绘水在地球上以不同形态出现的情景: 雨:从天而降的“清洁小工”,滋润大地。我们用欢快的节奏描绘雨滴打在窗户上的声音和景象。 雪与冰:冬天的魔法。用柔和的白色和浅蓝色调,介绍冰的坚硬和雪的柔软,以及它们给世界带来的宁静感。 河流的旅行:河流如何从高处流向低处,最终汇入大海的完整旅程。这不仅是地理知识,也是关于方向和连接性的启蒙教育。 语言特色: 采用叠词和韵律感强的短句,如“水流、水流,滴答答,流向远方不回家”,帮助幼儿建立听觉记忆。 第三章:大地的衣裳——植物与生命(生物多样性启蒙) 地球之所以美丽,在于它承载了万千生命。本章将重点介绍植物作为地球“绿色衣裳”的角色: 从种子到大树:详细展示植物的生长周期,强调阳光、水和土壤对它们成长的必要性。 不同“房型”的动物:介绍生活在不同环境中的动物如何适应它们的环境。例如,住在洞穴里的獾、住在树上的猴子、在水里游泳的鸭子。这自然地引出了“栖息地”的概念,但用“家园”来代替专业术语。 教育目标: 培养幼儿对生命的尊重和爱护之心,理解自然环境与生物生存的相互依赖关系。 第四章:人类与地球的“小约定”(环境意识的萌芽) 在认识了地球的美丽之后,本章温和地引导孩子思考如何保护这个“大大的家”。 垃圾去哪儿了? 用一个简单的小故事,说明乱扔垃圾的后果(比如海洋生物误食塑料),以及正确的处理方式——分类和回收。 节约的力量:关灯、关水龙头的小动作被放大,让孩子明白这些日常习惯对地球的积极影响。我们用“帮地球妈妈喘口气”的比喻,让环保行为变得具体而有意义。 设计理念总结: 《奇妙的地球之旅》摒弃了复杂的科学术语和抽象的地理概念,转而采用视觉化、情感化、体验化的叙事方式。全书采用高饱和度的色彩搭配和圆润的线条,确保画面的亲和力。每一页都力求信息量适中,避免视觉疲劳,确保幼儿能够专注于眼前的画面,并愿意反复翻阅。本书旨在为幼儿未来更深入的科学学习打下坚实的情感基础和感性认知基础,让他们从心底热爱我们脚下这颗独一无二的蓝色星球。它不仅仅是一本书,更是孩子探索世界的第一张邀请函。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我挑选育儿书籍的标准一向很苛刻,尤其是涉及到模仿和互动类的材料。我之前买过一套强调“肢体模仿”的绘本,结果发现那些动作设计得非常夸张和僵硬,孩子做起来很别扭,反而失去了兴趣。但是,有一本我正在看的关于“情绪表达”的书籍,它的设计理念就非常人性化。它鼓励孩子去模仿书里角色的微小表情变化——比如轻轻皱眉表示疑惑,咧开嘴笑表示开心——这些都是孩子日常生活中自然会做出的反应。书里还贴心地设计了一些小机关,比如翻翻页或者触摸板,让孩子在模仿动作的同时,还能体验到探索的乐趣。这种循序渐进、与实际发展阶段高度契合的互动设计,才是真正能激发孩子持续参与热情的关键,而不是为了互动而互动。

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这套(另一本我深入阅读的书籍)在语言的韵律感和节奏的把握上,简直达到了教科书级别的水平。我每次给孩子朗读,都感觉自己像是在进行一场小型音乐会。它的句子结构错落有致,长短句交替出现,读起来抑扬顿挫,充满了音乐的美感。很多句子都被巧妙地设计成了押韵的形式,虽然不是那种刻意的、生硬的儿歌体,但读起来却自然而然地朗朗上口,富有节奏感。这种高质量的语言输入,对培养孩子的语感和未来对语言艺术的敏感度,绝对是潜移默化的助推器。我观察到,孩子虽然听不懂所有词汇,但她对那些有韵律感的词语会表现出明显的兴奋,甚至会跟着节奏点头或拍手。这说明,好的文本不仅仅是传递信息,更是一种听觉的享受和节奏感的训练。

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这套书的装帧设计简直太抓人了,色彩运用大胆又和谐,一下子就能抓住孩子的眼球。我特别喜欢它封面那种略带手绘感的质感,一点都不像那种流水线生产出来的冷冰冰的教具。内页的纸张摸上去很厚实,即便是小宝宝喜欢啃咬或者撕扯,也不容易损坏,这一点对于新手爸妈来说简直是福音。更别提那些插图了,线条圆润,配色温馨,即便是成年人看,也会觉得心情愉悦。我家的宝贝现在还处于对一切都充满好奇的阶段,她每次看到这些鲜艳的图画,都会伸出小手去触摸,虽然还不太懂内容,但光是视觉上的刺激就已经让她爱不释手了。这种高品质的实体书,放在家里也是一道亮丽的风景线,完全体现了家长对早期教育的重视和品味。不像有些早教产品,拿到手就感觉廉价,这套书给我的感觉是物超所值,从里到外都透露着一股精心打磨的味道。

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我非常欣赏那些能将“科学探索”与“日常观察”无缝结合起来的书籍。我最近读到的一本专注于“光影变化”的读物,就做得非常出色。它没有直接抛出物理学的定义,而是从宝宝熟悉的场景入手:阳光透过窗户洒在地板上形成的光斑、妈妈拿手电筒玩捉迷藏、晚上小夜灯投下的影子。它通过对比强烈的插画,清晰地展示了光线是如何改变物体外观的。最妙的是,它还留出了空白页,鼓励家长带着孩子到户外或者对着灯光,亲手去验证书中所展示的现象。这种将书本知识转化为亲身体验的引导,极大地拓展了阅读的边界,让孩子明白,书本里的知识并非遥不可及的理论,而是触手可及的生活常识。这种实践导向的教育理念,真的值得所有家长学习和借鉴。

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我原本以为这个年龄段的书籍,内容多半是重复和简单的堆砌,但阅读了这套书(此处指的是另外一本我读过的书)之后,我对早期阅读的认知被彻底颠覆了。那本书巧妙地将一些看似复杂的概念,用极其生活化和具象化的方式呈现出来,比如它描述“形状的认知”时,并不是简单地罗列三角形、圆形,而是将它们融入到宝宝熟悉的积木、水果甚至妈妈的脸庞上,这种联系性极强,让孩子在熟悉的环境中学习新知。而且,叙事节奏把握得非常好,张弛有度,不会因为信息量过载而让小家伙感到疲惫。我发现,即便是讲到一些小小的冲突或情节转折,处理得也十分温柔和积极,引导性很强,不是生硬地说教,而是让孩子自己去体会和感受。这种细腻的情感铺陈和知识点的渗透方式,真的非常高明。

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