幼儿珠算心算 4碟装(VCD)

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isbn号码:9787880439564
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  • 幼儿教育
  • 珠算
  • 心算
  • VCD
  • 启蒙
  • 儿童数学
  • 思维训练
  • 早教
  • 益智
  • 4碟装
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具体描述

幼儿珠心算启蒙系列 一套专为学龄前儿童设计的,旨在激发学习兴趣、培养专注力与逻辑思维的综合性学习工具。 核心理念: 本系列图书及配套影音资料,深信珠心算不仅是一门计算技能,更是开启儿童早期数学思维和逻辑推理能力的一把钥匙。我们摒弃枯燥的刻板教学,采用寓教于乐、循序渐进的方式,让“算”变成孩子们喜爱并能主动探索的智力游戏。通过系统的视觉刺激和听觉引导,有效促进大脑左右半球的协调发展,为日后的高级数学学习打下坚实的基础。 适用对象: 3.5 岁至 6 岁的学龄前儿童。特别适合希望通过科学方法,在潜移默化中提升孩子计算能力、记忆力、观察力及专注力的家长和幼教工作者。 内容特色与结构解析(共四大核心单元,对应不同学习阶段): --- 第一单元:视觉识别与点位认知——《指尖上的图形游戏》(对应 VCD-1) 本单元聚焦于为零基础的幼儿建立对“数”的具象化理解,并引入珠子的物理概念。 1. 基础点位搭建: 认识算盘的结构: 以生动有趣的拟人化方式介绍算盘的“梁”、“档”、“珠子”。例如,将横梁比作小桥,将珠子比作在桥上跳舞的小精灵。 五与一的组合: 详细讲解上珠(五珠)和下珠(一珠)的价值,通过对比区分“一颗五珠”与“五颗一珠”在外形和功能上的差异。 “家”的概念: 引入个位、十位、百位等概念,但不是用复杂的数学术语,而是用“小房间”来比喻,让孩子明白每个位置上数字的“身份”是固定的。 2. 基础拨珠练习(实物操作为主): 单珠运动: 练习“上五下五”的动作,强调正确的指法(拇指与食指的配合)。VCD 中会用慢动作特写镜头展示正确的“推”、“移”、“归位”动作。 “清点”游戏: 通过大量图形化的练习题,让孩子将眼前的实物珠子数量与阿拉伯数字对应起来,实现从“形”到“数”的转化。 3. 趣味故事导入: 每一课时都围绕一个主题故事展开(如“小兔子找胡萝卜”、“小熊分糖果”),故事中的数量变化引导孩子自然地进行加减操作。 --- 第二单元:基础加减法口诀与速记——《口诀里的魔法咒语》(对应 VCD-2) 在孩子熟练掌握了基础拨珠动作后,本单元开始引入珠心算的精髓——口诀的记忆和心算思维的萌芽。 1. 进位与借位的基础构建: “凑十法”的视觉化: 详细展示如何通过“一看二算三拨”的步骤来完成“凑十”操作。例如,计算 7 加 5 时,视觉上看到 7,大脑迅速反应出“还差 3 凑成 10”,然后从 5 中取出 3,拨出 10,剩下的 2 拨入。 “破十法”的拆解: 针对减法,例如 12 减 5,展示如何将 5 分解为“破开 2”和“再减 3”,强调运算的灵活性。 2. 进阶口诀的强化训练: “大亲友”与“小亲友”的记忆: 运用口诀歌谣和韵律来固化“大进位口诀”(如“加九相当于减一”)和“小进位口诀”。VCD 会搭配活泼的背景音乐和动画演示,帮助孩子通过听觉记忆。 连续操作的引入: 从“两步运算”开始,如 5 + 3 - 2,要求孩子在心中快速完成中间结果的保留和下一轮的运算。 3. 专注力训练小插曲: 穿插“找不同”或“听指令拨珠”的小游戏,要求孩子在聆听较长指令链时保持注意力,防止思维“跳跃”。 --- 第三单元:心算图像的建立与融合——《脑海中的算盘图景》(对应 VCD-3) 这是从实物操作向纯粹心算过渡的关键阶段。重点在于将算盘的形象“固化”在大脑中,形成“心象珠盘”。 1. 图像速记训练: “闪示”练习(Flash Visualization): 书中设计了大量快速闪现的珠子图像(停留时间极短),要求孩子迅速判断总数。VCD 会精确控制闪现时间,模拟专业训练的强度。 定点回忆法: 孩子需要回忆出特定数字在心算珠盘上应该呈现的具体状态,包括上珠和下珠的位置。 2. 听觉运算(纯听力输入): “听报数、心中拨”: 家长或 VCD 报出一串数字,要求孩子在脑海中完成所有加减运算,只报出最终结果。例如,VCD 说“2 加 4 减 1 加 5”,孩子需在心中完成所有拨珠动作,最终报出“10”。 位值分离训练: 针对多位数(如十位和个位同时变化),训练孩子将对十位的运算和对个位的运算在脑海中并行处理,这是心算能力的核心。 3. 速度与准确性的平衡: 本阶段开始引入计时练习,但目标是“稳定速度下的准确率”,而非盲目追求快,强调节奏感的培养。 --- 第四单元:综合应用与思维拓展——《智慧挑战大闯关》(对应 VCD-4) 本单元将前三单元所学的知识融会贯通,应用于解决更复杂的实际问题,并拓展孩子的横向思维能力。 1. 多位数混合运算实战: 跨位运算: 练习涉及个位、十位、甚至百位同时变动的加减法,要求孩子在心算过程中清晰地“看到”并“移动”不同位置的珠子。 连续加减的深度练习: 挑战十步以上的连续运算,培养超强的短期记忆力和抗干扰能力。 2. 逻辑推理与应用题植入: 情景化数学: 将数学问题融入生活场景,例如“商店里卖苹果和香蕉,妈妈买了三批,一共花了多少钱?”(此处珠算是解决“数量合计”的工具)。 逆向思维初探: 引入简单的“倒推”问题,激发孩子对运算顺序和结果的探究欲。 3. 成果展示与互动游戏: VCD 中设计了“小冠军擂台赛”环节,通过趣味动画和闯关游戏,让孩子在轻松愉快的氛围中检验学习成果,并增强自信心。 整体优势总结: 本系列通过 VCD 影像的动态演示,完美弥补了传统图书在展示指法和心算过程中“一闪而过”动作的不足。孩子可以随时暂停、回放,模仿正确的运珠手势和观察心算过程中珠子在脑海中的“闪现”效果,真正实现“看会、听懂、做对、算快”的完美闭环。它构建的不是死记硬背的公式,而是一套灵活、高效的数字化思维工具。

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自从孩子上了幼儿园小班后,我就发现他对于数字的敏感度似乎停滞不前,尤其是在进行简单的加减运算时,总是需要借助手指头,显得很费力。我希望找到一种既能提升他的运算速度,又不至于让他觉得学习枯燥的工具。朋友推荐的这套“幼儿珠算心算 VCD”系列,可以说是雪中送炭。我个人认为,这套碟片最大的价值在于其“节奏感”的训练。珠算是需要强烈的节奏和韵律感的,而这套 VCD 完美地捕捉到了这一点。碟片中的背景音乐,节奏稳定且富有韵律,配合着清晰的指导声音,形成了一种催眠式的学习体验。孩子在不知不觉中,就记住了那些原本生硬的口诀,比如“加上五,减去五,加上一”,配合着那种独特的“嗒嗒”声,很快就内化了。更让我感到惊喜的是,它对“看数拨珠”和“听音拨珠”的区分非常到位。前两张碟侧重于看图拨珠,强化视觉记忆,而后两张则开始引入听觉训练,为最终的心算打下坚实基础。我们家现在每天晚上都会看一集,孩子甚至开始期待这个时间。从效果来看,进步是肉眼可见的,他现在做简单的两位数加减,眼神专注,速度也快多了。这套碟片设计得非常细致,对于我们这些没有珠算基础的家长来说,简直是最好的辅助工具,让我们也能有效参与到孩子的数学启蒙中去。

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这本书实在是太棒了!我简直不敢相信自己居然这么晚才发现它。我一直都在为我的小侄女寻找合适的早教材料,市面上那些花里胡哨、内容空泛的 VCD 碟片看了太多,心里早就凉了半截。直到邻居阿姨推荐了这套,我抱着试试看的心态买了回来。打开包装,那四张碟片的设计虽然不算多么炫酷,但给人一种很踏实的感觉,一看就知道是下功夫做的。最让我惊喜的是里面的教学方法,它不是那种枯燥地对着屏幕念数字,而是通过非常生动有趣的动画和故事,把那些复杂的算珠口诀变成孩子们容易理解的小游戏。我侄女一开始还挺抗拒的,毕竟对她来说“算”这个字听起来就很头疼,可看完第一张碟里的“小兔子搬家”那个小故事后,她竟然主动要求再看一遍!这套教材的编排逻辑简直是教科书级别的,层层递进,从最基础的点数、珠子的认识,到两位数的加减法,过渡得非常自然,根本不会让孩子产生挫败感。而且,碟片里的背景音乐也选得恰到好处,既能吸引孩子的注意力,又不会过于吵闹分散心神。我原本还担心 VCD 格式有点老旧了,但画面清晰度完全没有问题,色彩也十分柔和。对于希望孩子能打下扎实数学基础的家长来说,这套碟片绝对是物超所值的投资。我已经推荐给了我所有的朋友,真心觉得这是近年来最好的幼教产品之一。它真正做到了“寓教于乐”,让学习变成了一件快乐的事情,而不是任务。我们全家现在都成了它的忠实粉丝,期待能有更多类似的优质产品面市。

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说实话,我买这套“幼儿珠算心算”的时候,心里是抱着将信将疑的态度。我这孩子吧,注意力集中时间本来就不长,我对任何号称能“激发天赋”的教育产品都有天然的警惕心。我更倾向于那些能引发孩子主动思考的材料,而不是填鸭式的灌输。但让我没想到的是,这四张 VCD 居然有如此魔力。它最厉害的一点在于,它不仅仅是教你“怎么算”,更重要的是在培养孩子的“空间想象力”和“快速反应能力”。比如,在教拨珠子的时候,它会模拟出手部动作,配合着清晰的口令,让人一眼就能明白珠子应该放在哪个位置。更绝的是,它在每一段教学结束后,都会立刻接上一个“闯关”环节,用一种非常活泼的动画形式来检验学习效果。我发现,当孩子沉浸在那个动画世界里时,他们根本没意识到自己正在做复杂的运算。而且,这套碟片对家长的要求并不高,我不需要提前做大量的功课或者准备复杂的教具。我只需要按下播放键,然后跟着碟片里老师的节奏陪孩子互动就行了。这极大地缓解了我作为职场妈妈的压力。我感觉这套教材的设计者一定是对儿童心理有着非常深刻的理解,他们知道如何在一个小时内,抓住一个五六岁孩子的大部分注意力。看完前两张碟,我的孩子已经能主动用手指在空气中比划着拨珠子的动作了,这简直是质的飞跃!质量方面也挑不出毛病,碟片读取顺畅,完全没有卡顿现象,这一点对于 VCD 来说非常重要。

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我是一个对传统教育方法情有独钟的人,总觉得那些花里胡哨的电子产品不如实实在在的书本和卡片来得靠谱。但我们家老爷子,也就是孩子的爷爷,对珠心算有着一种近乎狂热的执着,他希望孙子能在学龄前就建立起超强的计算底子。拗不过他,我们最终选择了这套“幼儿珠算心算 4 碟装”。当我第一次在客厅电视上播放第一张碟片时,我的态度是怀疑且略带不耐烦的。然而,接下来的发展完全超出了我的预期。这套 VCD 的编排结构非常严谨,它不像市面上很多所谓的“早教碟片”那样追求速度和数量,而是极其重视基础的打磨。每一组新的口诀或口诀的变式,都会反复出现,先是慢速演示,然后是正常速度,最后才是快速练习,这种梯度设计非常科学。我特别欣赏它对“形象思维”的转化。它没有停留在冰冷的数字符号上,而是将“一”到“五”的珠子形象化为可爱的卡通角色,让孩子在记忆口诀的同时,也记住了这些形象。爷爷一开始还觉得用 VCD 学习珠算有点“不务正业”,但看到孩子在看碟片时全神贯注的样子,以及随后孩子能准确报出计算结果时,他老人家也开始佩服这套教材的功力了。这套碟片成功地架起了传统计算技巧与现代多媒体教学之间的桥梁,它既有老方法的扎实,又有新媒介的吸引力,实乃难得之作。

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我对这套学习资料的评价是:朴实无华,但效果惊人。在这个充斥着各种高科技、需要配套昂贵APP和硬件的时代,一套简单的 VCD 碟片能达到如此教学效果,实在令人称奇。我选择它的一个重要原因,是它非常“纯粹”。它不涉及任何与学习无关的干扰元素,所有的画面都紧紧围绕着珠子的形象和口诀的演示。每一张碟片的内容划分都非常清晰,我能清楚地看到孩子每学完一张碟片后,能力上都有一个质的提升。特别是第三张和第四张碟片中引入的“心算预备”练习,简直是神来之笔。它通过快速闪现的珠子图片,训练孩子的大脑在没有实体珠子的情况下,在大脑中“画出”珠子的能力。我发现我的孩子在玩其他积木游戏时,专注力都有所提高,这可能就是珠算训练带来的附带效应。此外,VCD 的媒介本身也带来了一种优势——可重复性。我的孩子可以随时要求重看某个难点,不像某些在线课程,错过了时间点就很难找回。我们把碟片放在家里的老式 VCD 机里,操作简单,孩子自己也能完成播放。这套教材真正做到了把复杂的“算术思维”用最简洁、最直观的方式传递给幼儿,没有一丝多余的包装,全靠内容取胜,绝对是值得信赖的早期数学启蒙选择。

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