职业高中每课一练:英语(高1下)(职业高中中专技校文化基础课配套) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:开明出版社

作者:徐玉凤

出品人:

页数:123 页

译者:

出版时间:2005年12月

价格:8.0

装帧:平装

isbn号码:9787801337405

丛书系列:

图书标签:

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好的，以下是一本与您提供的书名《职业高中每课一练:英语(高1下)(职业高中中专技校文化基础课配套) (平装)》内容无关的图书简介，旨在详细描述另一本不同主题的书籍，字数在1500字左右。 --- 《古蜀文明的神秘面纱：从三星堆到金沙的考古新发现》 作者： 史文涛 出版社： 华夏文史出版社 装帧： 精装，插图丰富 定价： 188.00 元 --- 内容简介 本书是一部集考古学、历史学与文化人类学于一体的深度研究专著，聚焦于中国西南地区独具魅力的古蜀文明。它不仅梳理了自上世纪初以来对古蜀遗址的历次重大发掘和研究成果，更侧重于近年来三星堆遗址祭祀坑的最新发现，以及金沙遗址所揭示的古蜀王朝晚期的辉煌图景。作者史文涛教授，作为国内知名古蜀文化研究专家，以其数十年田野考古的亲身经历和深厚的理论素养，为读者构建了一个立体、生动且充满思辨色彩的古蜀世界。 全书共分八个章节，逻辑清晰，叙事引人入胜，旨在揭开笼罩在古蜀文明上空的重重迷雾。 第一章：失落的王国——古蜀文明的地理坐标与初始认知 本章首先界定了古蜀文明的地理范围，主要集中于四川盆地及其周边的岷江流域。作者详细追溯了“古蜀”这一概念从先秦文献记载（如《蜀王蚕丛及鱼凫》、《山海经》的模糊描述）到近代考古学建立的演变过程。重点探讨了早期文化遗存，如宝墩文化，如何为后续的青铜文明奠定了基础，并对“蜀”的族源问题进行了多角度的辨析，排除了部分臆测，确立了以本土演化为主的学术基调。 第二章：青铜巨人的觉醒——三星堆：辉煌的祭祀中心 本章是全书的核心部分之一，集中论述了三星堆遗址的考古奇迹。作者没有停留在对已有文物的简单罗列，而是深入分析了祭祀坑中出土的数以千计的青铜器、玉器和象牙的文化内涵与技术特征。重点分析了“青铜大立人像”和“青铜神树”的宗教功能与社会地位象征意义。书中详细对比了三星堆青铜冶铸技术与中原地区商周青铜器的异同，特别指出其独特的“祭祀性”特征——许多文物带有明显的损毁痕迹，这为理解古蜀人的宇宙观和宗教信仰提供了关键线索。作者特别引述了近年来对一号、二号“祭祀坑”的深入挖掘成果，包括新出土的“戴金面罩人头像”和“扭头跪坐人像”，并探讨了这些文物对“古蜀国”权力结构和神权政治的启示。 第三章：神秘的异域风情——跨区域文化交流的物证 古蜀文明的独立性固然显著，但其与外部世界的交流同样引人注目。本章致力于分析三星堆文物中体现出的文化杂糅现象。从东南亚风格的象牙、中原式的礼器形制，到被许多学者认为是来自美索不达米亚或更远地区的图案元素，作者细致梳理了这些“外来者”的踪迹。通过对玉璋、玉璧等礼器的纹饰对比研究，本书提出了一种审慎的观点：古蜀文明并非简单地模仿或吸收外部文化，而是在自主创新的基础上，通过某种形式的“间接交流网络”获取了特定的文化灵感和技术支持。 第四章：王权的衰落与迁徙——从三星堆到金沙的断裂与延续 本章探讨了三星堆文明的突然衰落及其后续发展。约公元前1100年前后，三星堆的辉煌戛然而止，紧接着在成都平原腹地兴起了金沙遗址。作者认为，这种地理和时间的交接并非简单的重复，而是一种权力的“迁移与重塑”。金沙遗址的考古发现，尤其是数以万计的黄金制品，如“太阳神鸟”金饰，表明新的权力中心在继承了部分三星堆的宗教图腾（如对太阳和神鸟的崇拜）的同时，开始强调世俗王权的物质化表达，黄金的集中使用是权力高度集中的显著标志。 第五章：金沙的黄金王国——财富的积累与丧葬礼仪 金沙遗址最引人注目的便是其惊人的黄金产量。本书详细剖析了金沙出土的各种金器，包括金饼、金手镯、金杖以及标志性的“太阳神鸟”金饰。通过对金器制作工艺的分析，作者重建了金沙王朝的社会阶层结构。黄金的大量使用不仅是财富的体现，更是祭祀仪式和王权象征的核心要素。本章还深入考察了金沙遗址的墓葬形制，对比了王室墓葬与普通墓葬在随葬品和墓室结构上的巨大差异，揭示了当时社会等级的森严。 第六章：文字的谜团——古蜀象形符号的探索 古蜀文明最大的遗憾之一，是缺乏成熟的、可辨识的文字系统。本章专门开辟出来，探讨散见于青铜器和玉器上的各种符号。作者系统梳理了学界对这些符号的各种解读，从“巴蜀文字说”到“图画符号说”。本书倾向于认为，这些符号在某种程度上承载了宗教信息或族群标识，但尚未形成系统的记录语言。书中配有大量清晰的符号图例，供专业读者参考和对比。 第七章：古蜀人的宇宙观与神祇信仰 基于考古实物构建古蜀人的精神世界是本研究的关键。通过对青铜神树、面具、祭祀坑中动物骨骼的综合分析，作者勾勒出古蜀人“天人合一”的宇宙图景。他们崇拜太阳、神树、水（岷江），并可能存在着复杂的祖先崇拜和自然崇拜体系。书中对“人祭”现象的讨论尤为审慎，结合历史语境和考古证据，探讨了其在特定祭祀仪式中的角色定位，而非简单地将其归类为野蛮行为。 第八章：古蜀文明的终结与后世的回响 本书的收尾部分关注古蜀文明最终被秦国所灭后的历史走向。作者探讨了古蜀文化元素是如何融入巴蜀地区后续文化中，并对汉代蜀地的文化特征产生了深远影响。从汉代的“船棺葬”到后世的俚俗信仰，古蜀文明的基因并未完全消失，而是在新的历史土壤中以潜移默化的方式得以延续。本书最后展望了未来三星堆等遗址的持续发掘工作将如何进一步修正我们对这一神秘文明的认知。 读者对象 本书适合历史学、考古学专业的学生、研究人员，以及对中国早期文明、神秘文化和西南地域文化抱有浓厚兴趣的普通读者。书中配有大量高清考古现场照片、文物细节图和专家绘制的复原图，是深入了解古蜀文明的必备参考书。其严谨的学术态度和流畅的叙事风格，保证了阅读的深度与愉悦感。

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说实话，我之前买过好几本号称是“职业教育专用”的英语练习册，结果发现很多内容要么过于简单，感觉像是小学水平，要么就是硬生生地把普通高中那套难度搬过来，完全不符合我们这边的教学进度和知识点侧重。这本《职业高中每课一练:英语(高1下)》恰恰避免了这些雷区。它的内容和我们正在使用的教材同步性达到了一个惊人的高度，我甚至怀疑是不是同一批教研团队参与了编写。特别是听力部分的配套练习（虽然我主要是看书面练习），它选取的语速和用词都非常贴近真实的职业高中课堂环境，不会出现那种让人摸不着头脑的过于复杂的长难句。这种“对口”的感觉，让我感觉自己不再是“次等学生”，而是被真正关注到了学习需求的群体。它尊重了我们学习英语的实际目的——打下文化基础，为将来的专业学习做铺垫，而不是为了冲刺顶尖大学。这种定位的精准，让这本书的每一页都显得有价值，不像有些教材，你读到一半就觉得跟自己的学习路径完全脱节了。

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说实话，我刚开始对这种“配套练习册”是抱持着怀疑态度的，总觉得不就是把课本里的知识点换个形式再考一遍嘛，能有什么深度？但用了几周后，我发现我的看法完全错了，这本书的精妙之处在于它的“度”把握得极好。它不是那种为了拔高而拔高的偏难怪题集，也不是那种流于表面的简单应试工具。它更多地像一个经验丰富的老师，非常精准地知道在高一这个阶段，职业高中学生在英语学习上最容易卡在哪里。比如关于动词时态的区分，书中给出的例句往往都和我们专业课学习中可能会接触到的情境有点关联，虽然不是直接相关的专业词汇，但那种语境感让我更容易理解和记忆。更让我惊喜的是，它的解析部分——我必须得提一下这个！很多时候，我做错了题，翻到后面看答案，它不光告诉你正确答案是A，还会非常详细地解释为什么B、C、D是错的，并且把相关的语法规则再梳理一遍。这种“带着你走路”的讲解方式，对于我们这种自学能力相对薄弱的群体来说，简直是无价之宝。它不是冷冰冰的知识堆砌，而是一个有温度的学习伙伴，默默地为你扫清每一个学习路上的小障碍。

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作为一名即将面临技能考试的学生，时间管理对我来说是头等大事，学习英语不能占用过多时间，但又不能丢分。这本书在时间效率上给我带来了极大的满足感。它的每课练习量控制得非常得当，我通常能在课余的15到20分钟内，高效地完成一课的练习，并且同步回顾一下错题。最让我欣赏的是它的排版和设计，页面干净整洁，不像有些教辅书，恨不得把每个角落都塞满密密麻麻的文字和干扰项，让人一看就头疼。这本书的字体和行间距都比较适中，做题的时候眼睛不容易疲劳。另外，它很注重基础词汇的巩固，很多单词和短语的出现频率很高，但每次出现的方式都有细微差别，这有效地防止了“眼熟不记牢”的情况。我注意到，有些练习题会巧妙地将前几课学过的知识点穿插进来进行考察，这种“螺旋上升”的复习模式，让我感觉学习不是一锤子买卖，而是持续性的加深印象。我个人觉得，如果学校能统一采购作为基础练习，那绝对能大大提高整体的及格率和平均分，因为它把“吃透”每一个知识点这个过程变得更具操作性了。

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这本《职业高中每课一练:英语(高1下)》简直是为我们这种在职业学校读书的学生量身定做的教材辅助！我拿到手的时候就觉得它的设计特别贴心。要知道，我们学文化课的时间本来就没那么多，而且很多基础知识点对我们来说还是挺陌生的。这本书的编排逻辑特别清晰，完全是跟着课本走的，每一课都有对应的练习，这一点对我帮助太大了。以前老师讲完一个知识点，我回家自己复习的时候总感觉无从下手，不知道该从哪里巩固。但有了这个“每课一练”，我上完新课后，立马就能做配套的练习，马上就能检验自己对这个知识点的掌握程度。而且，它的题型设置也挺多样化的，不像有些教辅书只会重复简单题，这里面既有基础的单词填空、句子改错，也有一些稍微需要动脑筋的阅读理解片段。尤其是那些选择题，很多时候能把容易混淆的语法点区分开来。对我这种需要用最有效率的方式来提高英语成绩的学生来说，这本书简直是我的“救星”，省去了我很多自己整理和筛选练习题的时间，让我能把更多精力放在理解那些真正难懂的语法规则上。我觉得对于想要稳扎稳打，不落下任何一个知识点的同学来说，这是个非常实在的选择，绝对是课堂学习的得力助手，而不是那种花里胡哨、题海战术的书。

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对于我们班上那些基础比较薄弱的同学来说，这本书简直就是“定心丸”。我有个同学，他平时上课有点跟不上，老师讲完语法点，他回家后就彻底懵了。后来我建议他每天放学后，就做当天对应的这几页练习，做完后对照解析弄懂错题。坚持了两个月后，他自己都说感觉思路清晰多了。这本书的魔力就在于它把一个看起来庞大而复杂的英语学习体系，分解成了每天可以轻松完成的小任务。它提供了一种非常明确的“行动路径”：上课听讲 -> 课后完成配套练习 -> 订正并理解错因 -> 迎接下一课。这个流程化、小步快跑的学习策略，极大地降低了学习的心理门槛。它没有给我带来巨大的压力，反而让我感受到了学习上的掌控感。对我而言，这种能够清晰看到自己每天进步的练习册，远比那些动辄几百页的“超级大部头”要实用得多，是真正意义上服务于我们日常学习节奏的好工具书。

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