初中科学(7下配浙教新课标)/双基训练与课堂达标 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:云南科学技术出版社

作者:杨明健编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:6.0

装帧:平装

isbn号码:9787541618215

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 初中
• 浙教版
• 七年级
• 教材配套
• 练习题
• 双基训练
• 课堂达标
• 平装
• 教辅

好的，这是一本关于高中化学的教材配套练习册的详细介绍： 书名： 高中化学（必修一）核心概念精炼与模块化巩固训练（平装） 适用对象： 普通高中一年级学生（必修阶段），使用教育部课程标准（2017版）的教学体系，尤其适合基础知识需要系统梳理和能力提升的学生。 内容概述： 本册练习册紧密围绕新课标高中化学必修第一模块的教学内容展开，旨在帮助学生建立扎实的化学基础知识体系，培养严谨的科学探究能力和逻辑思维能力。全书结构清晰，内容详实，覆盖了必修一涉及的所有核心知识点，包括物质的分离与提纯、原子结构、元素周期律、化学键、化学反应的基本原理等。 本书最大的特色在于其“概念精炼”与“模块化训练”的有机结合。我们深知，高中化学知识点繁多且抽象，单一的习题堆砌往往收效甚微。因此，我们首先提炼了每个章节的核心概念、关键公式和典型模型，以简洁明了的图表和文字进行归纳总结，确保学生在刷题前能够快速回顾和锁定考点。 章节详细解析： 第一单元：物质的分离、提纯与物质的量 知识点梳理： 重点梳理了常见的分离方法（过滤、蒸馏、分液、萃取、重结晶）的原理、适用范围及操作要点。同时，对“摩尔”这一核心概念进行了深度解析，包括阿伏伽德罗常数、物质的量与微粒数、质量、体积之间的换算关系。 训练模块： 包含了大量基于实验操作的辨析题，要求学生不仅要了解实验步骤，更要理解背后的化学原理。在物质的量部分，设计了多层次的计算题，从基础的单位换算到涉及溶液配制的综合计算，梯度设置科学合理。特别是对“标准状况下气体体积”的理解，设置了专门的辨析训练。 第二单元：原子结构与元素周期表 知识点梳理： 本单元侧重于微观世界的宏观展现。我们详细阐述了原子核外电子排布的规律（如洪特规则、泡利不相容原理的初步应用），以及如何根据原子结构推断元素性质。对元素周期表的结构、分区（s、p、d区）及周期律（递变规律）进行了系统梳理。 训练模块： 训练题型涵盖了对核外电子排布的精确判断，利用元素在周期表中的位置推断其金属性、非金属性强弱的题型。特别强化了对“主族元素”的性质预测训练，要求学生能够快速从周期表位置定位到其典型化合价和反应特性。设计了多组关于元素性质与原子结构关系的比较分析题。 第三单元：化学键与物质的形成 知识点梳理： 深入讲解了离子键、共价键的形成条件、结构特点及其对物质性质的影响。对化合物的形成、化学式的书写规则进行了规范说明。 训练模块： 侧重于判断化合物的成键类型和晶体结构对性质的影响。例如，如何根据化学式判断离子化合物与共价化合物，如何分析晶格能对熔点的影响。设置了对易错点（如单质和化合物的键合差异）的专项强化训练。 第四单元：化学反应的基本原理 知识点梳理： 这是必修一的难点和重点。本部分系统梳理了化学反应的能量变化（焓变的概念）、反应热的计算与意义。对化学反应的方向性（自发进行）、限度（化学平衡的建立）进行了初步阐述，但重点聚焦于反应热的量化处理。 训练模块： 大量提供了中和热、燃烧热等特定反应热的计算题，并设置了热化学方程式的书写规范练习。着重训练学生对“盖斯定律”基础应用题的理解，要求学生能够正确进行方程式的叠加与拆分。对于反应热的图像分析题，提供了详尽的解题步骤引导。 训练特色与设计理念： 1. 基础性与拓展性的平衡： 题目难度分为“基础巩固（A级）”、“能力提升（B级）”和“模块检测（C级）”三个层次。A级确保对基本概念的准确掌握；B级开始引入多步骤推理和信息整合；C级模拟单元测试，全面检验学生对模块知识的融会贯通能力。 2. 实验探究能力培养： 针对新课标要求，书中融入了大量与高中化学实验相关的题目，例如对常见仪器使用、操作正误的判断、实验误差分析等，旨在将书本知识与实际操作相联系。 3. 详尽的解析： 每一道习题均配有完整、详细的官方解析。解析不仅给出正确答案，更重要的是阐述了得分点、易错点分析以及知识点回顾，确保学生能够从错误中真正学到东西。对于计算题，步骤清晰，逻辑严谨。 目标效果： 通过系统使用本书的训练，学生能够： 迅速掌握必修一所有核心概念的内涵与外延。 熟练运用化学计算工具解决定量问题。 建立起从原子结构到物质性质的内在联系。 为后续选修模块的学习打下坚实的基础。 本书是学生课后自主复习、教师课堂巩固训练的理想配套用书。它不是简单地重复课本内容，而是通过结构化的训练，将知识点“内化”为学生自身的解题能力。

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这本书简直是为我们这些在初中科学学习上挣扎的同学量身定做的！我记得我拿到它的时候，正好是期中考试前夕，那段时间我对着课本里那些复杂的概念简直是一筹莫展，感觉自己像是掉进了一个充满化学式和物理定律的迷宫里。这套《双基训练与课堂达标》的特点就在于它的“双基”二字，它不追求那些花里胡哨的拔高，而是死死地咬住最基础、最核心的知识点不放。我尤其欣赏它的习题设计，不像有些教辅资料那样堆砌难度，而是循序渐进，从最简单的概念辨析到稍微复杂的应用题，每一步都走得很扎实。比如讲到光合作用，它不会一上来就甩给你一堆复杂的反应式，而是先让你把“光、水、二氧化碳”这些要素理清楚，再通过一些填空和选择题巩固了能量转化的方向。做完一整套单元练习下来，那种豁然开朗的感觉，比单纯看老师讲课要有效得多。它就像一个耐心的私教，总能在你快要放弃的时候，用最简单的方式把你拉回到正轨上，确保你不会因为基础不牢而丢掉不该丢的分数。这本书的排版也很清爽，不像有些辅导书密密麻麻的文字和公式，看着就让人头疼，它留白比较多，做题时心情也跟着放松不少。对于那些希望稳扎稳打、不求甚解但求精通基础的同学来说，这套书绝对是性价比之王。

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我得说，我对市面上形形色色的教辅材料已经有点审美疲劳了，大部分无非是把课本内容换个包装，加点所谓的“押题点睛”，结果做下来发现，不过是换汤不换药的重复劳动。然而，这本与浙教新课标配套的《双基训练与课堂达标》却给我带来了一种久违的“击中要害”的感觉。它的厉害之处在于对“课堂达标”的精准把握。我发现很多时候，学校的课堂进度很快，老师讲完一个知识点，留给我们的消化时间几乎为零，紧接着就是作业和测验。这本书的题目设置，完美契合了这种快节奏的教学模式。它不是那种让你做完需要耗费一整晚的“超级大部头”，而是每节课后，你花上二十分钟就能高效完成的针对性训练。特别是那些选择题的干扰项设置，简直是神来之笔，每一次做错，都不是因为我完全不懂，而是因为我对某个概念的理解出现了细微的偏差，这本书总能温柔地帮你把那个“小小的漏洞”给补上。这让我在平时的随堂测验中，错误率明显下降。坦白讲，我以前觉得科学学习就是背诵，但这本书让我意识到，科学是理解，是应用。它不要求你背诵大段的理论，而是通过大量的设问，逼着你去思考“为什么是这样”，而不是“它是什么”。这种由内而外的学习驱动力，才是它最大的价值所在。

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这本书的印刷质量和纸张手感也值得称赞，这在辅助学习资料中往往是被忽略的细节，但对于需要大量书写和反复翻阅的学生来说至关重要。纸张的白度适中，不是那种刺眼的荧光白，长时间看下来眼睛不容易疲劳。更重要的是，它的装订非常牢固，我经常需要把书摊平放在桌子上，以便对照笔记或者在旁边演算，很多廉价的辅导书没翻几次边角就松散了，但这本的平摊度非常好，不会有那种“书本在跟你作对”的感觉。说到内容上的体验，我最喜欢它在每个章节末尾设置的“知识结构图”。在学完密集的计算和概念题后，这些结构图就像是给大脑做了一次快速的梳理和提炼。它用最简洁的图示方法，把一个复杂的章节脉络清晰地展现出来，让你迅速建立起知识之间的逻辑联系，而不是让那些零散的知识点散落在脑海里。我习惯在每次单元复习前，先看一遍这个结构图，然后对照着它去回顾错题，效果简直是事半功倍。这种对学习流程的细致考量，体现了编写者对初中生学习习惯的深刻洞察。它不仅仅是一本习题集，更像是一个精心设计的学习路径图。

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作为一名追求效率的学习者，我对于那些充满晦涩术语和过度专业化表达的教材常常感到畏惧。这套《双基训练与课堂达标》在语言的平易近人和知识的准确性之间找到了一个绝佳的平衡点。它的解释性文字极其克制和精炼，没有丝毫的啰嗦，每一个词语的选取都直指核心概念。比如在描述物质变化时，它不会用一些复杂的化学语言来解释，而是会用一些非常贴近生活的例子来做类比，让抽象的概念瞬间变得具象化。这对于我这种“文科思维”略重于“理科思维”的学生来说，简直是救星。我记得有一段时间我对“惯性”的概念感到非常困惑，总觉得和“力”的关系模糊不清。这本书里的例题巧妙地设计了一个场景，让你通过判断不同情况下物体的运动状态来体会惯性的大小，而不是死记硬背定义。通过这种“做中学，学中思”的方式，我不仅记住了知识点，更重要的是理解了知识背后的原理。这种深层次的理解，才是应对中考压轴题的关键。这本书真正做到了“授人以渔”，教会我们如何思考科学问题，而不是仅仅提供答案的模版。

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这套训练册的另一大亮点，是它对不同层次学生的包容性。我身边有些同学基础非常好，做完基础题后会觉得意犹未尽；而有些同学则需要反复巩固才能掌握一个知识点。这本书很巧妙地通过题型的递进，满足了这种差异化的需求。基础部分的选择和填空题，保证了所有人都能够巩固最核心的“双基”；而到了章节末尾的综合应用题和探究性小实验分析题，难度就开始上扬，它们不再是简单的套用公式，而是要求你综合运用前几节学到的知识点来解决一个实际问题。这让那些成绩优秀的朋友也能找到挑战性，不至于觉得内容太简单而浪费时间。我个人最喜欢的是它对错题的分析提示，它不是简单地给出正确答案，而是会指出你可能在哪一个知识点上出现了概念性的混淆，甚至会回溯到课本的哪个具体知识点进行复习。这种精准的反馈机制，极大地提高了我的复习效率。我不再需要大海捞针般地重读整个单元，而是可以直击自己的薄弱环节进行精准打击。总而言之，这本书的实用性和针对性，在同类教辅中绝对是名列前茅的，它让我对初中科学的学习重拾了信心。

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