高中古诗文注译赏析拓展:2年级 (平装)

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出版者:陕西师范大学出版社
作者:赵明
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.0
装帧:平装
isbn号码:9787561304419
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 古诗文
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具体描述

璀璨的星辰:高中现代文学精选与鉴赏 卷首语: 这是一部旨在带领高中学子穿越时空,领略中国现代文学波澜壮阔画卷的精粹之选。我们深知,文学是民族精神的载体,是时代脉搏的跳动。本书精选了从“五四”新文化运动至今,最具代表性、最具思想深度和艺术成就的现代文学作品,旨在激发年轻一代对语言艺术的热爱,培养其独立思考和人文关怀的能力。我们不提供古诗文的注释与赏析,而是将焦点完全聚焦于近现代作家的心血结晶,力求构建一个清晰、立体、引人入胜的现代文学图景。 第一部分:觉醒的年代——“五四”先驱的呐喊与探索 (约 300 字) 本部分聚焦于中国现代文学的奠基时期。我们将深入剖析白话文运动的伟大意义,以及早期作家如何以笔为武器,批判旧制度,呼唤新思想。 精选篇目与侧重: 鲁迅: 精选《阿Q正传》的节选段落及《呐喊》中数篇经典短篇小说,重点解析其深刻的国民性批判、冷静的讽刺手法以及对底层人民复杂而深沉的同情。赏析将着重探讨其独特的“杂文”精神在现代叙事中的体现。 胡适与陈独秀的文学主张: 选取部分关于文学革命的论述文章,帮助读者理解“文学为人生”的核心思想如何指导了当时的创作实践。 早期白话小说: 选取如老舍早期作品中的市井气息,以及沈从文早期带有乡土气息的清新笔触,对比分析不同地域、不同背景作家对“现代性”的初步尝试。 鉴赏视角: 重点考察现代汉语文学语言的形成过程,以及作家如何通过“写实”的手法,揭示时代的病灶与人性的幽微之处。 第二部分:战火与坚守——抗战时期的文学图景 (约 350 字) 在国家危难之际,文学不再仅仅是个人情感的抒发,更成为鼓舞人心、凝聚民族精神的强大力量。本部分旨在展示作家们在困境中的坚韧与创作的开拓。 精选篇目与侧重: 巴金的精神力量: 选取《家》的片段,侧重于对封建礼教的控诉与对个性解放的呼唤。同时,引入巴金后期对“火的宣言”的思考,探讨其对社会责任的承担。 矛盾的现实主义: 分析矛盾作品中对社会阶层矛盾的尖锐刻画,以及其叙事风格的冷峻与深刻。 西南联大的光芒: 介绍如沈从文在战火中依然坚守的文学操守,以及闻一多、朱自清等人在散文、格律诗探索上的成就。重点赏析朱自清散文中的细腻情感与音韵之美,展示文学在困厄中仍能保持的优雅与力量。 鉴赏视角: 探讨战争背景下,文学主题如何从启蒙转向家国情怀,以及散文和报告文学在记录历史中的独特价值。 第三部分:百花齐放——新中国成立后的艺术探索 (约 450 字) 新时代为文学带来了新的使命和广阔的天地。本部分梳理了不同时期涌现出的,具有里程碑意义的创作,既有对社会主义建设的描绘,也有对个体命运的深切关怀。 精选篇目与侧重: 新时期文学的回归: 重点研读“伤痕文学”代表作的节选(如从王蒙、刘心武等人的作品中选取片段),探讨作家如何重新审视历史,聚焦于人的情感创伤与重建。 乡土的深沉回响: 深入剖析贾平凹、张炜等作家的长篇小说节选,分析他们如何将地域文化与现代命运结合,构建出具有史诗感的叙事结构。赏析将着重于语言的地域特色与意象的象征意义。 诗歌的革新: 引入北岛、舒婷等朦胧诗派的代表作,解析其意象跳跃、语言晦涩但情感真挚的特点,探讨其对传统抒情模式的颠覆。我们不涉及古代格律,只专注于对现代意象派和象征派手法的分析。 戏剧的张力: 选取高行健早期作品中的片段,分析其对现代人异化处境的探讨,以及对舞台语言的创新尝试。 鉴赏视角: 侧重于分析作家如何在新的政治语境下,探索个体价值与集体叙事之间的平衡点,以及叙事视角和心理描写的成熟。 第四部分:全球视野下的当代叙事 (约 300 字) 进入新世纪,中国文学更加开放、多元,与世界文学的对话日益频繁。本部分着眼于当代作家的国际视野和实验性探索。 精选篇目与侧重: 先锋文学的遗产与发展: 探讨后现代主义影响下,作家在结构、时间线上进行的实验,如马原、余华等人的部分作品精选,分析其对读者阅读习惯的挑战。 女性书写的力量: 选取当代重要女性作家的作品,如王安忆、铁凝等,探讨她们如何从日常生活和细微情感中,建构出宏大而真实的女性生命体验。 网络时代的文学形态: 简要介绍新媒体对文学语言、传播方式带来的冲击与融合的现象,但不进行深入的文本分析,保持对经典文学性的聚焦。 鉴赏视角: 考察当代作家如何在全球化背景下,重新定义“中国性”,以及他们对日常经验的哲学性反思。 结语:文学永恒的价值 (约 100 字) 本书的目的是提供一把钥匙,引导读者进入中国现代文学那片广袤而迷人的领域。它不是教材的替代品,而是思维的催化剂。通过对这些伟大灵魂文字的细致品读,我们期望能培养出具备深厚人文素养、能够清晰感知时代变迁并保持独立思想光芒的未来建设者。我们相信,阅读现代经典,便是与历史对话,与自我和解。

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读后感

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购买这本书之前,我对某些朝代的文学风格了解得较为片面,总觉得唐诗的雄浑和宋词的婉约泾渭分明。然而,这本书的系统梳理彻底颠覆了我的刻板印象。它采取了一种非常宏观的视角,将不同时期、不同流派的作品进行横向和纵向的对比分析。例如,它对比了魏晋风骨与盛唐气象的内在联系,揭示了文学风格演变背后深层的社会驱动力。这种宏观的架构,让那些零散的知识点最终汇集成一张完整而清晰的知识网络。我不再是孤立地记住某首诗或某位作家,而是开始理解他们是如何在一个大的文化潮流中产生、发展和相互影响的。阅读体验就像是观看一部精心剪辑的中国文学史纪录片,节奏张弛有度,叙事逻辑严密,让学习不再是枯燥的任务,而是一场充满发现的旅程。对于想建立系统性知识框架的读者而言,这本书的结构优势是无可替代的。

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我一直觉得,要真正理解中国古典文学,不能只停留在“背诵”的层面,必须深入到“体悟”的境界。这本读物在这方面做得非常出色,它成功地在“注译的准确性”和“审美的感悟力”之间找到了一个完美的平衡点。作者在处理那些流传已久、可能存在多种解读的诗句时,展现了极高的学术素养和批判性思维。他不会武断地给出唯一的标准答案,而是会呈现几种主流的、有说服力的见解,然后巧妙地引导读者思考:在特定语境下,哪一种理解更贴合诗人的初衷。这种开放式的探讨,极大地激发了我的思考欲。我甚至会合上书本,自己对着原诗琢磨一番,再回头对照书中的赏析,这种主动参与感,远比被动接受知识要有效得多。特别是对于一些意境深远的哲理诗,书中通过对比不同朝代的文学评论家的观点,展示了这些作品生命力的持久性,让人不得不叹服古人的智慧是多么的深邃和恒久。

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这本书的语言风格,说实话,是我最欣赏的一点。它没有采用那种学院派特有的疏离感和高高在上,而是用一种充满热情的、近乎是“同好”之间的交流方式来展开论述。作者似乎深谙“授人以渔”的道理,他不是直接给出鉴赏的结论,而是通过层层递进的提问和精妙的引导,让你自己去发现那个“妙处”。比如,在分析一首律诗的对仗时,书中不会直接指出工整与否,而是会先描绘画面,让你先沉浸其中,然后再悄悄告诉你,正是因为某个动词的运用,才使得上下联达到了浑然天成的效果。这种“润物细无声”的教学方法,极大地培养了读者的文学直觉和审美敏感度。读这本书,就像在欣赏一幅大师的画作,你不仅看到了线条和色彩,更重要的是,你学会了如何去“看”这幅画,如何理解画家布局的深意。它真正做到了将知识内化为一种能力,而非仅仅是头脑中的信息储存。

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最近入手了一本关于古代诗文鉴赏的书籍,虽然不是我想象中那种深入晦涩的学术著作,但对于我这样的文学爱好者来说,简直是打开了一个新世界的大门。这本书的编排非常巧妙,它没有直接堆砌复杂的理论,而是以一种非常亲切、娓娓道来的方式,将那些看似高不可攀的经典作品变得生动有趣。比如,在解读某首唐诗时,作者不仅详细解释了字词的含义,更重要的是,他花了大量篇幅去描绘当时的社会背景和诗人的心境,让人仿佛能穿越时空,与诗人一同呼吸、一同感受那份家国情怀或离愁别绪。尤其让我惊喜的是,书中对于一些反复出现的意象,比如“月亮”或“柳树”,进行了多角度的探讨,揭示了它们在不同时代、不同诗人笔下所蕴含的丰富文化内涵。这本书的行文流畅自然,没有生硬的说教感,更像是一位饱读诗书的良师在身旁细细讲解,让人在轻松愉快的阅读过程中,不知不觉地就领悟了诗文之美与其中蕴含的人生哲理。读完后,我感觉自己对传统文化的亲近感又加深了一层,看待事物的角度也变得更加开阔了。

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这本书的装帧设计简直是别出心裁,拿在手里就有一种沉甸甸的历史厚重感,但内页的排版却又异常清晰、赏心悦目。我特别喜欢它在每个章节后面设置的“拓展阅读”部分,这部分内容设计得极其用心。它不仅仅是简单地推荐了相关的其他作品,而是提供了一个知识网络的入口。比如,当讲到宋词的豪放派时,它会引申到当时的政治气候和哲学思想,然后推荐几篇相关的史学研究摘要,让读者可以沿着兴趣点进行更深入的挖掘。这种设置极大地满足了我这种“刨根问底”型读者的需求。更值得称道的是,书中的注释部分做得非常精准和克制,它知道哪些地方需要大篇幅讲解,哪些地方只需点到为止,避免了信息过载带来的阅读疲劳。那种恰到好处的引导,让读者在保持自主思考空间的同时,又总能获得及时的知识支撑。这对于希望从基础入门,最终走向独立研究的读者来说,无疑是一份极佳的辅助材料,它构建了一个坚实的知识阶梯,每一步都踏得非常稳妥。

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