英语词汇同步学习

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出版者:华东师大
作者:《英语词汇同步学习》编写组 编
出品人:
页数:279
译者:
出版时间:2009-6
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787561743140
丛书系列:
图书标签:
  • 《英语词汇同步学习:7年级(N版·修订版)》
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具体描述

《英语词汇同步学习:7年级(N版·修订版)》要求掌握的词汇,还收入了在练习等部分中出现的一些重要的单词和表达方式。为了适应新课标的要求,也为了满足一部分喜欢英语的学生需要。《英语词汇同步学习:7年级(N版·修订版)》词汇的编排次序,按照词汇出现在教材的次序。

穿越巴洛克:阿卡迪亚的音乐与权力交织史 图书简介 《穿越巴洛克:阿卡迪亚的音乐与权力交织史》是一部深入剖析17世纪至18世纪早期欧洲巴洛克时期(Baroque Era)社会、政治、文化图景的宏大叙事。本书聚焦于音乐这一核心艺术形式,探讨其如何不仅是宫廷宴会的装饰,更是权力构建、意识形态传播和情感表达的关键载体。我们不再将巴洛克视为一种单纯的艺术风格标签,而是将其视为一个充满张力、对比与宏伟叙事的时代精神。 本书的叙事线索围绕着“阿卡迪亚”(Arcadia)这一古典田园牧歌式的理想化想象展开,但我们揭示了,在路易十四的凡尔赛宫廷、神圣罗马帝国的王室、以及意大利城邦的教堂唱诗班背后,真实的巴洛克世界是多么的复杂、充满算计与炽热的创造力。 第一部分:宏伟的舞台与隐秘的赞助人 第一部分着重描绘巴洛克音乐赖以生存的物质基础和权力结构。我们将详细考察美第奇家族、哈布斯堡王朝以及新兴的富商阶层如何利用音乐来巩固其合法性并展示财富。 凡尔赛的荣耀与歌剧的诞生: 详细分析让-巴蒂斯特·吕利(Jean-Baptiste Lully)如何通过垄断法国宫廷音乐,将歌剧(Opéra)塑造成展现君主绝对权力的终极工具。我们探讨了“太阳王”的每一个官方庆典、每一次宴会音乐的设计,如何服务于路易十四个人神圣化进程。书中将收入对凡尔赛宫音乐档案的细致解读,揭示那些看似轻松愉悦的组曲背后,蕴含的严密结构与政治意图。 罗马的圣歌与教廷的斗争: 视线转向罗马,探究在反宗教改革(Counter-Reformation)的背景下,天主教会如何使用音乐——特别是格里高利圣咏的改革与复兴、以及早期清唱剧(Oratorio)的兴起——来抵御新教的侵蚀。我们将聚焦于伯尔尼尼(Bernini)雕塑式的音乐风格与其同时代作曲家如阿卡天使(Arcangelo Corelli)在小提琴奏鸣曲中所探索的“情感的对位”。 德意志的复杂性: 德意志地区因其政治的碎片化,孕育了截然不同的音乐生态。本书将对比莱比锡的市政音乐机构与德累斯顿、汉诺威等地的宫廷乐团,分析不同赞助人对音乐功能(无论是教堂服务还是宫廷娱乐)的影响,为理解巴赫的复杂创作背景做铺垫。 第二部分:和声的革命与情感的建筑 本书的核心理论部分在于对巴洛克音乐“情感理论”(Doctrine of Affections)的深入剖析。我们认为,巴洛克音乐并非仅仅是复杂的对位技巧的堆砌,而是一套精妙的情感编码系统。 巴赫的“结构神学”: 对约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach)的分析将跳出“天才”的浪漫化叙事,聚焦于其作品中体现的严谨的“结构神学”。我们研究《平均律键盘曲集》如何系统性地探索了十二平均律的全部潜力,以及赋格曲(Fugue)如何成为对宇宙秩序和上帝逻辑的音乐表达。我们将考察巴赫在莱比锡圣多马教堂任职期间,如何应对日益世俗化的听众,并努力维护音乐的教义纯粹性。 亨德尔与跨文化适应: 乔治·弗里德里克·亨德尔(George Frideric Handel)的故事则是一部关于音乐家如何在全球化初期适应市场需求、进行跨国职业生涯的典范。我们详细分析他从意大利到伦敦的转变,以及他如何成功地将德意志的对位技巧、意大利的歌剧才华与英国的民族精神熔铸于清唱剧(尤其是《弥赛亚》)之中,创造出一种面向公众、而非仅仅服务于王室的新型艺术。 器乐的解放: 这一部分也将详尽考察器乐的独立地位的确立。从小提琴制作工艺的飞跃(如斯特拉迪瓦里和瓜奈里),到奏鸣曲(Sonata)和协奏曲(Concerto Grosso)形式的成熟,本书阐述了器乐如何从声乐的依附地位中解放出来,成为表达人类复杂情感和技术实力的主要媒介。我们对比了维瓦尔第在威尼斯孤儿院中的创新与科莱利在罗马的室内乐实践。 第三部分:阿卡迪亚的阴影与古典主义的曙光 最后一部分探讨了巴洛克晚期的衰退与向早期古典主义过渡的复杂过程。阿卡迪亚的田园幻想在启蒙运动的理性之光下逐渐褪色。 对“装饰”的反思: 我们分析了新兴的“自然主义”思潮(如詹巴蒂斯塔·吉罗的理论)如何开始质疑巴洛克音乐中过度使用炫技和复杂装饰(Ornamentation)的必要性。对巴洛克“过度”(periwigged complexity)的审美疲劳,促成了对旋律清晰度和结构平衡的重新追求。 中道风格(Style Galant)的兴起: 这一转变的音乐体现便是“中道风格”的流行,它标志着从宏大叙事向个人情感表达的转移。我们将考察卡尔·菲利普·埃马努埃尔·巴赫(C.P.E. Bach)的作品,他们如何在维护父辈音乐遗产的同时,开始探索更具即兴色彩和更直接、更“人性化”的音乐语言,为海顿和莫扎特的音乐革新奠定了基础。 结语: 本书最终试图论证,巴洛克时期并非一个统一、静态的时代,而是一个充满戏剧性张力、在宗教狂热、绝对君权与早期科学理性之间进行痛苦探索的时代。音乐,作为这个时代的放大镜,记录了欧洲从神权中心向人文主义过渡的每一个颤动与辉煌。本书将为读者提供一个多维度、非线性的视角,重新审视那些我们习以为常的“古典大师”。 本书特色: 跨学科研究: 深度融合音乐史、艺术史、政治哲学和社会学视角。 详尽的案例分析: 对特定乐谱和宫廷文献的原创性解读。 拒绝刻板印象: 挑战传统上对巴洛克音乐的单一、装饰性的理解。 丰富的插图与图表: 包含当时的乐谱手稿复印件、宫廷建筑平面图以及乐器演变图示。

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读后感

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说实话,我对很多词汇书的“大而全”嗤之以鼻,因为那往往意味着低效的死记硬背。而这本让我印象深刻的是它在“深度挖掘”和“效率优化”之间的平衡拿捏得恰到好处。它不是简单地堆砌生词,而是非常巧妙地通过词根词缀、同义词辨析和反义词对比的方式,构建了一个立体的词汇网络。例如,对于一个核心词根,书中会引申出一整串相关的派生词,并用图表的形式清晰地展示它们之间的语义联系和词性变化。这种“链式记忆”的方法,远比我过去那种孤立地背诵单词卡片要有效得多。我尤其欣赏它对“语用”层面的关注。书中有一个版块专门讨论了“正式与非正式语域的切换”,这对于我这种需要频繁在学术写作和日常交流中转换语气的学习者来说,简直是雪中送炭。它会明确指出,某个词在正式报告中适用,但在与朋友的邮件中则略显突兀。这种对语境和语体的细致区分,是很多同类书籍所欠缺的。此外,它的练习设计也很有匠心。练习不是简单地填空,而是设计了情景对话片段,要求你选择最符合当下情境的词汇。这迫使你必须在大脑中模拟使用场景,而不是仅仅停留在对中文意思的理解上,这无疑是加速词汇向“内化知识”转化的有效途径。

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这本书最让我感到颠覆性的是它对“活学活用”的定义和实践。很多词汇书在“学”之后就戛然而止了,留下读者自己去“用”。但这本则非常贴心地加入了“词汇输出挑战”。这些挑战不是标准的考试题,而是一些开放式的写作和口语提示。例如,它会给你一个关于“数字游民”的生活片段,要求你用今天学到的至少五个高级词汇来描述你的感受。这种设计真正实现了“学——用——反馈”的闭环。我发现,当我被迫在写作中去“嵌入”新词时,我对这些词的理解和记忆深度立刻提升了一个档次。它甚至还提供了针对不同应用场景的“高频错误”分析,比如在商务邮件中,人们倾向于滥用某些形容词,或者在描述数据时,会使用不够精确的动词。通过这些预警和纠正,我的表达变得更加精准和地道。这种由内而外的学习引导,让我感觉自己不是在应付一场考试,而是在培养一种真正的英语思维和表达能力。它更像是一位耐心的私人导师,时刻提醒你如何在实际交流中避免“中式英语”的陷阱。

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当我第一次翻到关于“记忆辅助工具”的那部分时,我几乎可以肯定这本书的作者绝对是资深的英语教育者,而不是仅仅停留在词汇收集层面的人。它摒弃了传统词典式的内容呈现,转而采用了更多创新的记忆策略。比如,它引入了一种基于认知心理学原理的复习周期建议,告诉你应该在学习新词后的24小时、一周、一个月分别进行何种强度的回顾。虽然这些建议看似是“附加内容”,但它实际上为我提供了一个科学的学习框架,将“背单词”这件事从一个模糊的目标,变成了一个可量化的、有时间节点的任务。让我觉得特别实用的是,书中还收录了一系列“意象联想图”,虽然只是简单的黑白线条图,但它们巧妙地捕捉了某些抽象词汇的核心意象,极大地帮助了那些对抽象概念不易理解的学习者。我用它来攻克那些我一直觉得难以捉摸的、与情感或哲学相关的词汇时,效果出乎意料地好。而且,这本书的排版设计非常“护眼”,纸张的质感和字体的选择都经过了考量,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻。这点对于我这种需要每天与词汇本“搏斗”数小时的人来说,是极为重要的加分项,显示了出版方在用户体验上的用心。

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我过去尝试过很多号称“智能”或“高效”的词汇App和电子书,但总觉得它们缺乏一种“厚重感”和可信赖的系统性。这本纸质书的出现,让我重新体验到了实体书的魅力,但它的内容组织方式却拥有现代科技的效率。我欣赏它对语言发展历史和词源的尊重与呈现。书中穿插了一些关于词汇“演变史”的短文,比如某个拉丁词根是如何一步步演变成现代英语中多个不同含义的词汇的。这种知识的“溯源”,不仅满足了我作为一名学习者的好奇心,更重要的是,它帮助我从底层逻辑上理解了词义的细微差别,而不是死记硬背。例如,理解了“bene-”这个词根是“好”的意思,那么“benefit”、“benevolent”、“benign”这些词汇的正面内涵就能被我立刻捕捉到。此外,这本书的“自检”功能也做得非常人性化。它不是那种让你做完一套题就结束的模式,而是在每组学习单元的最后,设计了不同难度的自我测试和应用练习,并且对每一个错误都提供了深入的解析,告诉你为什么选错,以及正确的思维路径是什么。这让每一次练习都变成了一次深入的反思,而不是简单的对错判断。这本书的整体设计,体现了一种对语言学习本质的深刻洞察,它教你的不仅是单词本身,更是一种系统性的、可持续的词汇习得方法。

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这本号称能“同步学习”的英语词汇书,说实话,刚拿到手的时候,我心里是有些忐忑的。毕竟市面上主打“同步”概念的教材多如牛毛,真正能跟得上主流学习进度的,凤毛麟角。我本身是一名备考雅思的考生,对词汇量的要求是比较苛刻的,既要广度,又要深度,还得兼顾语境中的准确应用。我希望能找到一本真正能帮我“无缝衔接”课堂或自学进度的书。拿到这本书后,我先翻阅了它的编排结构。首先映入眼帘的是其章节划分,似乎是紧密围绕着某些官方考试的模块或者国际通用的词汇等级展开的。它没有采用传统的A-Z线性排列,而是采取了一种主题式的组织方式,这一点让我眼前一亮。比如,其中一个单元专门聚焦于“全球化与环境议题”,里面收录的词汇非常贴合当前的热点话题,这对于需要进行口语和写作论述的我来说,无疑是极大的帮助。更让我惊喜的是,它在每个词条的展示上,都不仅仅是简单的中文释义和音标,而是提供了详尽的用法解析,包括搭配(collocations)、易混淆词辨析,甚至还有一些非常地道的例句,这些例句的设置场景非常生活化,避免了那种生硬的“教科书腔调”。特别是那些搭配部分,我过去常常记住了单词,却不知道该用哪个动词或形容词去修饰它,这本书在这方面做得非常到位,极大地提升了我实际运用的准确性。总的来说,这本书的编排逻辑非常清晰且具有前瞻性,它似乎真的理解当代英语学习者在“应用”层面上的痛点,并提供了扎实的解决方案。

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