快速珠心算:加法(下)(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京市青少年音像出版社

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isbn号码:9787883041740

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珠心算启蒙：基础运算与逻辑思维训练指南 本书系一套旨在系统培养学习者基础数学运算能力与空间想象思维的综合教材。它摒弃了传统死记硬背的计算模式，转而采用形象化的工具——算珠，配合特定的口诀与手法，构建起一个活跃的、可被视觉化的心算系统。全书内容紧密围绕珠心算的核心原理展开，从最基础的个位加减法开始，逐步深入到多位数运算，注重打下坚实的计算基础，并辅以大量的逻辑推理训练。 第一部分：珠算基础与手指定位（入门篇） 本篇是所有后续学习的基石，详细介绍了算盘的结构、基本概念以及正确的指法。我们深知，正确的起始姿势和熟练的手指动作是高效心算的前提。 1. 算盘的结构与命名： 清晰地描绘了算盘的框架、横梁（梁）与档位（位值）。重点解释了“定梁”的概念，即如何通过梁确定个位、十位、百位等，并强调了“清盘”的重要性。 2. 基本数值的表示法： 详细讲解了上珠（五珠）和下珠（一珠）的代表数值。通过大量的图示，确保学习者能够准确、快速地将阿拉伯数字转换为算盘上的珠形，反之亦然。 3. 正确的手指定位与拨珠技巧： 这是本书区别于其他教材的关键点之一。我们采用行业内公认最有效率的“指法定位法”。 右手操作： 拇指负责拨动下珠（加法进位与减法退位的基础），食指负责推拨或勾拉上珠（五的加减）。 左手辅助： 左手主要负责定位档位，保持算盘的稳定，并进行大数位的进退操作。 我们为每一个基本动作（如加一、减一、加五、减五）设计了专属的口诀和慢动作分解，强调“快而不乱、准而不滞”。 4. 初级练习：单珠加减法（个位）： 在完全掌握指法后，本部分引入了最简单的加减运算——仅使用一、二、三、四颗下珠的加法，以及对应的减法。例如，“加三”、“减二”等，要求学习者在脑中模拟珠子的“上浮”和“下沉”过程。 --- 第二部分：五的补数与凑数原理（核心篇） 珠心算最精妙之处在于其“凑数”能力，即如何处理“不够减”或“加数超过五”的情况。本篇是心算能力飞跃的关键。 1. 认识“五”的魔力： 系统讲解了“进位”与“借位”的珠算原理。学习者需要理解，当个位加数大于五时，应该“加五减去相应的差值”；当个位不够减时，应该“减五加上相应的差值”。 2. 基础补数口诀的建立： 我们设计了易于记忆的口诀体系，而非单纯的数字记忆： 加法补数： “加九借一退六”、“加八借一退七”……一直到“加六借一退四”。 减法补数： “减九进一补一”、“减八进一补二”……一直到“减六进一补四”。 这些口诀将抽象的补数关系具象化为手指的协同动作。 3. 混合加减法（个位）： 将第一部分的基础操作与第二部分的补数原理结合，进行纯个位的混合加减训练。例如：$5 + 3 - 4 + 2 - 1$。重点训练的是在没有“破五”或“借五”的情况下，如何快速识别并执行补数操作。 --- 第三部分：十位进位与退位（跨位篇） 当运算涉及到十位及以上时，需要引入“满十进一”（向上一个档位）和“不足十借一”（从上一个档位借一）的技巧。 1. 十位数的表示与操作： 重点介绍十位（以及百位、千位等）上珠的意义，并讲解如何通过左手（或特定指法）控制这些高位珠的拨动。 2. 基础进位（满十进一）： 当个位计算结果达到或超过十时，如何将个位满十的“能量”传递给十位。例如，在个位加九后，需要在十位加一，同时将个位清零（或执行特定的“加一退五补四”组合动作）。 3. 基础退位（不足十借一）： 当个位需要减去的数较大，导致不够减时，如何从十位“借一”。例如，计算 $25 - 8$ 时，需要在个位执行“减十加二”的操作。 4. 跨位混合运算（两档位）： 本部分大量结合前三部分的知识，进行十位和个位的混合运算。例如：$47 + 25 - 16 + 39$。学习者必须学会如何“看”十位数字，同时“算”个位数字，并在必要时进行跨位间的协作。 --- 第四部分：多位数运算与心像构建（进阶篇） 这是将算盘操作转化为纯粹心算的关键阶段。目标是让学习者在脑中形成一个清晰、动态的“虚拟算盘”。 1. 多位数对齐与运算顺序： 强调运算时必须从最高位（左边）开始，按顺序逐位相减或相加。对于多位数运算，必须保持极高的注意力集中度。 2. 连续进位与连环退位（复杂链式反应）： 训练处理多个连续进位或退位的情况。例如：$199 + 5 + 8$。个位加完需要进位到十位，十位进位后可能又导致十位满十需要进位到百位。这种“连锁反应”的模拟是检验心算掌握程度的试金石。 3. 纯心算（Visualizing the Abacus）： 提供大量仅靠心算完成的习题。此阶段，学生应完全脱离实物算盘，转而在脑海中“看到”算珠的移动。我们提供了一系列基于“画面记忆法”的练习，帮助巩固心像的稳定性和清晰度。 4. 速度与准确性的提升： 通过分段计时训练，逐步加快阅读和处理数字的速度。强调“宁慢勿错”，在保持较高正确率的基础上，逐步挑战更快的反应时间。 总结： 本书力求将珠心算这门古老的计算艺术，以现代、逻辑清晰的方式呈现。它不仅仅是一本计算练习册，更是一种对大脑空间处理能力、逻辑推理能力和专注力的全面锻炼。通过对算盘器具的模仿和内化，学习者将建立起一套高效、可靠的数学思维框架，为未来更复杂的数学学习打下坚实的基础。所有的练习都围绕着珠算规则展开，绝无任何偏离珠算核心原理的附加内容。

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这套教材的排版真是让人眼前一亮，色彩搭配既活泼又不失专业感。我特别喜欢它在引导孩子学习新概念时所采取的循序渐进的方式。比如，在介绍更高位数的加法运算时，它没有直接抛出复杂的公式，而是通过一系列精心设计的图例和情境模拟，让抽象的数字变得具体可感。我儿子（小学二年级）以前一遇到进位就犯怵，感觉就像跨不过去的一道坎，但用了这本书的讲解后，他竟然能自己摸索出“凑十法”的精髓。VCD的同步配合也是一大亮点，视频里的老师讲解清晰流畅，动作幅度适中，特别是手指的拨珠演示，看得非常清楚，对于初学者建立空间感和节奏感帮助极大。我感觉它不仅仅是在教计算方法，更是在培养孩子对数字的直觉和自信心。唯一的遗憾是，配套的练习册（如果附带的话）的纸张质量可以再提升一下，毕竟高频率使用下，内页的耐磨性还是有点让人担心。总而言之，对于希望孩子打下扎实珠心算基础的家长来说，这是一套值得信赖的入门选择，它成功地将枯燥的数学训练转化成了一种有趣的智力游戏。

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作为一名长期接触幼教领域的家长，我对这套《快速珠心算:加法(下)(VCD)》的评价是：它提供了一种极其高效的视觉和动作学习路径。它成功地将“心算”这个看似玄妙的技能，拆解成了可量化、可执行的物理动作序列。下册的内容明显加深了难度，开始引入对横向思维的训练，即要求孩子在计算过程中预判后续的进位情况。书中的图示清晰地展示了数字在算盘上的“堆叠”过程，这种视觉化的信息传递，远比纯文字描述有效得多。VCD在这方面起到了完美的辅助作用，它把书本上的静态图变成了动态的演示，让学习者能直观地感受到数字是如何“移动”和“重组”的。我体会到，这套教材的编写者对儿童的学习曲线有着深刻的理解，它确保了在难度提升的同时，学习的乐趣和成就感也同步提升，避免了孩子在中后期因为受挫而放弃。这套教材不只是工具，更像是一位循序渐进的、耐心的私教。

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我给我的外甥买的这套教材，他是个比较“好动”的孩子，注意力很难长时间集中在一张静态的纸面上。起初我担心他会觉得枯燥，但看到他迷恋上VCD里老师演示的那些“花式”拨珠技巧，我真是松了一口气。VCD的讲解节奏把握得恰到好处，每次演示一个新技巧，都会重复两到三次，确保孩子能看清每一个细节。更棒的是，教材本身的设计非常注重激励机制。每完成一个小单元的挑战，都会有一个小小的“成就徽章”插图，虽然只是印刷品，但能极大地满足孩子的即时满足感。我发现他不再是“被要求学习”，而是主动要求“玩拨珠游戏”。他的进步速度是我以前教其他孩子时没见过的快，这种自驱力才是学习任何技能的关键。唯一的建议是，如果配套的练习卡片能做成可以反复擦写的材质，那就更完美了，现在用完一次性笔写完就有些浪费了。

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说实话，我对市面上很多声称能“快速”提升心算能力的教材持保留态度，大多是夸大其词。但这一套《快速珠心算》在“快速”二字上确实做到了与其名副其实。它的核心优势在于对“珠像”的建立和固化上做得非常深入。它似乎深谙人脑对视觉信息的处理速度远高于纯粹的符号逻辑。书中对不同珠位的操作口诀和心诀的编排，逻辑性极强，几乎形成了一种肌肉记忆。我个人更注重它对大脑左右脑协调性的训练。在观看VCD时，我发现老师讲解的手指拨珠动作，实际上是在强迫学习者同时调用视觉、触觉和听觉（听老师念数字或口诀），这种多通道刺激有效地激活了前额叶皮层。我尝试着跟着练习了几天，虽然速度远不及孩子们，但明显感觉到处理信息流的速度加快了。这套书的价值，已经超出了简单的加法训练，它更像是一套高效的大脑潜能开发工具。如果能配合更高级别的章节，比如乘除法，那效果一定会更惊人。

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从一个资深教育工作者的角度来看，这套教材的编撰体现了非常成熟的课程设计理念。它不只是罗列计算步骤，更强调的是学习的“内化”过程。尤其是“下册”的内容，它开始有意识地将连续多位数的加法运算进行模块化处理，非常符合现代认知心理学对工作记忆负荷的控制原则。VCD中使用的背景音乐和环境音的处理非常专业，既能起到稳定情绪的作用，又不会干扰到关键步骤的听觉记忆。我注意到，书里对于“过桥”或“借位”的处理，采用了非常细腻的图解步骤，它清晰地标示出拨珠时手指的起落点和力度分配，这对于初学者避免形成错误的手型习惯至关重要。我对比了其他几本流行的珠心算教材，这一套在“手眼耳脑”的联动训练上做得最为平衡和系统化。它成功地将传统珠心算的精髓与现代教学媒介进行了高效的融合，为后续更复杂的运算打下了坚实的基础。

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