开放远程教育的现状和趋势 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中央广播电视大学

作者:张伟远

出品人:

页数:224

译者:

出版时间:2002-5

价格:30.00元

装帧:

isbn号码:9787304022815

丛书系列:

图书标签:

• 远程教育
• 开放教育
• 在线学习
• 教育技术
• 高等教育
• 继续教育
• 教育发展
• 混合式学习
• 数字化学习
• 终身学习

探索人类文明的宏伟叙事：一部关于全球文化遗产与未来传承的史诗 图书名称： 辉光中的回响：全球文化遗产的守护、解读与再造 内容简介： 本书并非聚焦于任何特定的教育模式或技术应用，而是将读者的目光引向一个更为宏大、更为深刻的领域：人类自古以来积累、沉淀并不断演化的全球文化遗产的复杂性、脆弱性及其在当代社会的重塑与未来走向。 《辉光中的回响》是一部跨学科的、深度探究人类文明脉络的史诗性著作。它摒弃了碎片化的叙事，以时间为轴，空间为景，系统梳理了从史前岩画到数字艺术，从口头传说到达成的知识体系，如何构建起我们对“何为人类经验”的集体认知。 第一部分：古老的回响——物质遗产的沉寂与诉说 本部分深入剖析了全球范围内最具标志性、但又常被忽视的物质文化遗存。我们探讨的不是如何“学习”这些遗产，而是它们“如何存在”以及“如何抵抗时间”。 失落的城市与地下宝藏： 聚焦于那些因地质变迁、战争或气候因素而沉入海底或深埋地下的古文明遗址。我们详细考察了水下考古学的伦理困境，以及激光雷达（LiDAR）技术在发现美索不达米亚、玛雅文明不为人知聚落中的关键作用。重点不在于技术培训，而在于技术如何揭示被遗忘的历史层级。 脆弱的介质与保护的艺术： 探讨了手稿、壁画、古代纺织品等有机材料所面临的化学降解、生物侵蚀和环境压力。书中提供了关于“预防性保护”的深刻见解，例如博物馆温湿度控制的物理学基础，以及古老颜料成分分析对艺术史研究的颠覆性意义。我们深入了威尼斯总督宫的湿气侵蚀问题，以及敦煌莫高窟面临的自然风沙侵蚀的复杂工程解决方案，强调保护工作本身就是一种与时间赛跑的文化实践。 身份的容器：纪念碑与空间叙事： 分析了世界各地的纪念碑和祭祀场所（如埃及金字塔、复活节岛石像、耶路撒冷圣地）如何作为权力、信仰和集体记忆的物理载体。书中批判性地审视了殖民时期对纪念碑的改写，以及当代社会中“去魅”与“重塑”的激烈辩论，探讨一个雕像的移除或重建，对一个民族历史观的深远影响。 第二部分：无形之弦——非物质文化遗产的流变与生命力 相较于宏伟的建筑，无形遗产更像流动的河流，难以捕捉，却定义了人类社会运作的基本规则。 口述传统的演化生态学： 考察了全球原住民社区的创世神话、法律判例和医学知识的口头传承机制。本书侧重于分析在快速全球化背景下，这些复杂的知识体系如何通过代际间的口语互动保持其内在逻辑的严密性。我们通过对西伯利亚萨满教仪式的田野记录，揭示了叙事结构与生态环境认知的不可分割性。 手艺的活态传承与知识产权： 深入研究了如日本的“人间国宝”制度、中国的传统戏曲以及地中海沿岸的复杂编织技艺。探讨的焦点在于，当这些技术被“记录”下来并可能被“工业化复制”时，如何平衡保护其“活态性”与确保传承人社群的经济权益之间的矛盾。这并非关于如何学习一门手艺，而是关于这门手艺如何在一代代人手中保持其文化价值和经济可持续性。 庆典与仪式的时间哲学： 分析了不同文化中“特殊时间”的概念，如狂欢节、新年仪式、成年礼等。这些仪式如何通过重复性的动作、音乐和服装，暂时地重构社会等级和日常现实。本书探讨了这些庆典行为背后的社会心理功能，而非单纯的民俗学记录。 第三部分：数字时代的回响——遗产的数字化、伦理与未来形态 在进入信息爆炸的时代，文化遗产正面临前所未有的保存机遇与认知挑战。 全息存档与认知偏差： 详细评估了3D扫描、高光谱成像等技术在创建文化遗产“数字孪生”方面的潜力与局限。我们着重讨论了“数字捕获”过程中固有的选择性偏差——我们选择记录什么、选择不记录什么，以及这种选择如何无形中塑造了未来的历史学家对过去事物的理解。 知识的再造与文化挪用（Cultural Appropriation）： 这是一个关于知识产权和文化边界的伦理迷宫。书中探讨了当古代艺术风格、音乐旋律或神圣符号被提取、去背景化并在全球商业市场中重新包装时，引发的身份认同危机。我们对比分析了西方博物馆收藏的文物在原籍国引发的归还诉求与数字影像在互联网上的自由传播之间的张力。 虚拟遗产的本体论地位： 探讨了“元宇宙”等新型数字空间对“遗产”概念的冲击。当一个实体文物只能以数字副本形式存在于虚拟博物馆中时，它的“真实性”和“权威性”何在？本书提出了关于未来文化体验的哲学思考：我们是保存物质的残骸，还是保存与文物相关的知识和情感体验？ 《辉光中的回响》旨在为那些对人类集体记忆的广度和深度感兴趣的读者，提供一个既扎实又富有启发性的框架。它邀请我们超越日常的知识获取模式，去感受和反思人类文明这部宏大、复杂且持续演变的史诗。本书不提供简单的路径或即时的解决方案，而是引导读者进行更深刻的、关于我们从何处来、将往何处去的历史性沉思。它是一份对人类智慧与创造力的深切致敬。

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这本书在内容的前瞻性上，确实展现了非凡的洞察力。它没有仅仅回顾过去或停留在当下，而是大胆地对未来十年甚至二十年的教育格局进行了富有根据的预测。我发现其中对“终身学习生态系统”的构建以及“微证书”在未来职业认证中的角色定位的论述，尤其具有启发性。作者不仅仅是描述趋势，更提出了解决当前瓶颈问题的具体路线图和政策建议，这些建议并非空中楼阁，而是基于对现有基础设施和用户行为的细致分析。很多关于未来教育模式的讨论往往充满乌托邦式的幻想，但这本书的论证路径异常务实，每一步的推演都紧密联系着现实的制约因素。对于那些身处行业中，需要为未来战略布局的决策者而言，这本书提供的视角无疑是极其宝贵的。它强迫你去跳出现有的思维定势，去思考那些尚未发生，但极有可能成为主流的变革。

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这本书的论述深度简直是教科书级别的，它没有停留在对现象的肤浅描述，而是深入挖掘了背后的驱动力和潜在的未来走向。我尤其被其中对技术融合与教育伦理的探讨所震撼。作者非常巧妙地将前沿科技的发展——比如人工智能在个性化学习路径规划中的应用，以及虚拟现实技术如何重塑远程协作的可能性——与教育公平、数据隐私保护等伦理困境并置讨论。这种辩证的视角，使得全书的观点显得格外立体和成熟。很多其他相关书籍往往在技术描述上流于表面，而这本书则展现了对底层架构和实现逻辑的深刻理解。更难得的是，作者似乎拥有跨学科的视野，能够将社会学、心理学乃至经济学的视角无缝地融入到教育议题的分析中，构建了一个多维度的分析模型。读完关于某个特定模块的章节后，我常常需要停下来，反复咀嚼那些精妙的论证，感觉自己的思维框架被重新塑造了。这绝对不是一本可以“一目十行”读完的书，它要求读者投入专注和思考。

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阅读体验方面，这本书给我的感觉就像是与一位思维敏捷、知识渊博的导师进行一对一的深入交流。作者的文字风格非常具有辨识度，它时而激情澎湃，充满对变革的呼唤与期许；时而又冷静客观，对当前存在的挑战和不足进行了毫不留情的剖析。例如，在讨论国际合作的案例分析部分，作者引用的那些来自不同文化背景的鲜活故事，让我仿佛身临其境，感受到了全球教育实践的复杂性与多样性。语言的张力控制得非常好，没有那种刻意的煽情，所有情感的流露都建立在坚实的事实基础之上。我特别留意了注释和参考文献部分，那份详尽程度简直令人发指，清晰地表明了作者在资料搜集和交叉验证上花费了多少心血。这种对细节的极致追求，极大地增强了文本的可信度，让我对书中的每一个结论都深信不疑。它成功地避开了学术著作常见的枯燥乏味，将深度研究的成果，用一种引人入胜的故事叙事方式呈现了出来。

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从实操工具的角度来看，这本书的价值也是不可估量的。它不仅仅停留在理论建构层面，而是提供了大量可以立即转化为行动的框架和模型。比如，书中关于如何设计一个既能保持互动性又具备规模化潜力的混合式学习课程的详细步骤分解，以及对不同评估工具的优劣势对比分析，都非常具有操作性。我惊喜地发现，作者在处理“可访问性”这一重要议题时，给出了非常具体的国际标准参考和本土化的实施建议，这对于希望提高自身项目包容性的从业者来说，简直是雪中送炭。它不是那种读完就束之高阁的“参考书”，而是那种需要放在手边，随时查阅、对照自身工作实践的“工具箱”。这本书的实用主义倾向，使得它在众多理论著作中脱颖而出，成功地架起了“学术研究”与“一线实践”之间的桥梁，让读者能够带着明确的改进目标，投入到下一阶段的工作中去。

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这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴，那种深邃的蓝色调搭配着象征知识蔓延的几何图形，一下就抓住了我的眼球。我拿到书的时候，首先被它扎实的装帧质量所吸引，书脊挺括，纸张的质感也相当高级，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。光是翻阅前几页目录和导言，就能感受到作者在选题上的独到眼光和对整个领域脉络的清晰把握。作者似乎没有急于抛出宏大的理论框架，而是采取了一种非常平易近人的叙事方式，仿佛一位经验丰富的老者，带着你慢慢走进一个全新的知识领域。我特别欣赏它在结构布局上的用心，章节之间的过渡自然流畅，逻辑链条清晰得让人赞叹。它没有采用那种干巴巴的学术腔调，而是用了很多生动的比喻和贴近现实生活的案例来阐释复杂的概念，使得初学者也能迅速上手，构建起对这个主题的初步认知。整体而言，这本导论性的书籍，在美学和实用性上都达到了一个很高的平衡点，让人从翻开它的那一刻起，就充满了继续探索下去的渴望。

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