2008北京市高考模拟试题汇编精粹理科综合

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出版者:西藏人民出版社
作者:北京天利考试信息网 编
出品人:
页数:36
译者:
出版时间:2013-3
价格:9.80元
装帧:
isbn号码:9787223021548
丛书系列:
图书标签:
  • 高考模拟题
  • 理科综合
  • 北京市
  • 2008年
  • 试题汇编
  • 精粹
  • 物理
  • 化学
  • 生物
  • 政治
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具体描述

《天利38套•高考模拟试题汇编6:2013年广东省高考新考纲冲刺卷(数学•文科)》是新考纲·5套卷,依据广东省最新考试说明编写,精研考纲内容,跟踪考情变化;精选经典试题,预测命题方向;精析核心考点,助力圆梦之役(内含标准答题卷及答案详解)。

穿越时空的学术探索:一部关于古典哲学与现代科学的交汇之作 书名:《思辨的疆域:从亚里士多德到量子力学的哲学回响》 作者:[虚构作者姓名,例如:林远山] 出版信息:[虚构出版社,例如:文渊学社] --- 卷首语:在永恒的追问中丈量人类的认知边界 人类文明的演进,是一部由提问和探寻构成的宏大叙事。我们从未停止对“真实是什么”、“我们如何知道”以及“宇宙的本质是什么”这些根本问题的叩问。本书并非对某一学科知识点的简单汇编,而是试图构建一座横跨数千年的思想桥梁,连接起古希腊的思辨理性与近现代科学的实证精神。它关注的不是具体的解题技巧或考试范围,而是思想的脉络、范式的转换以及不同时代认知工具之间的深层对话。 本书的结构旨在引导读者进行一次深度的、跨学科的哲学之旅。我们将不再局限于对既定知识的记忆与应用,而是深入剖析支撑这些知识体系的底层逻辑与形而上学预设。 --- 第一部分:逻辑的奠基与形而上学的原点 (约 400 字) 本部分聚焦于西方哲学思想的源头——古希腊的知识构建方式。我们不讨论代数几何的公式,而是探讨“形式逻辑”本身如何被塑造。 我们将详尽梳理亚里士多德的《工具论》如何为后世的科学推理提供了最初的语法结构,探讨“实体”、“潜能”与“现实”这些概念如何构成了我们理解世界的基本框架。重点在于分析这种基于演绎推理的思维模式,在面对复杂现象时的局限性,以及它如何影响了中世纪直至文艺复兴时期科学的缓慢发展。 此外,我们会深入解析柏拉图的“理型论”与经验主义的萌芽。这部分内容旨在说明,在任何科学实践发生之前,必须有一个关于“知识的可能性和可靠性”的哲学立场先行确立。它关注的是知识的本体论地位,而非具体的物理或化学常数。读者将看到,我们今天所依赖的科学方法论,其思想的种子早在两千多年前的雅典学园中就已经埋下。 --- 第二部分:科学革命的哲学阵痛 (约 450 字) 科学革命并非仅仅是伽利略的望远镜或牛顿的万有引力定律的发现,它更是一场认识论的革命。本部分将重点探讨这场革命背后的哲学动因与争议。 我们将细致剖析培根的归纳法与笛卡尔的普遍怀疑论如何共同构建了现代科学的“新工具”。这部分不会涉及具体的物理定律推导,而是聚焦于“何为可证伪性”以及“经验证据在构建理论中的作用”。例如,牛顿力学体系的成功,不仅仅是数学的胜利,更是因为它在哲学上提供了一种机械的、可预测的宇宙观,这种世界图景本身就是一种深刻的哲学断言。 读者将跟随作者的笔触,考察洛克、休谟等经验主义者对人类感官局限性的深刻反思,以及莱布尼茨的“单子论”所代表的另一种理性主义的路径。我们将讨论,当科学开始脱离神学解释,它如何为自己寻找新的哲学基础,以及这种基础在遇到反常现象时所经历的动摇。这部分的核心在于科学理论的内在一致性与外部有效性的辩证关系。 --- 第三部分:现代性的挑战——时间和实在的重构 (约 450 字) 二十世纪的物理学突破,尤其是相对论和量子力学,对人类的直觉和古典哲学观造成了根本性的冲击。本书的第三部分将聚焦于这些科学进展如何迫使哲学重新思考“实在”、“观察”和“因果律”的含义。 我们不会计算爱因斯坦场方程的解,而是探讨“时空一体论”对康德“先验直观形式”的挑战。当光速成为宇宙的绝对限制时,我们对“同时性”的理解被彻底颠覆。 更具颠覆性的是量子力学。本书将详细阐述哥本哈根诠释与多世界诠释的哲学意涵。例如,“观察者效应”如何模糊了主观经验与客观实在的界限?“不确定性原理”究竟是对我们测量能力的限制,还是对自然界本身固有属性的描述?这些问题直接触及了本体论的核心:在一个概率性而非决定性的世界里,自由意志和确定性如何共存?这部分关注的是科学前沿如何直接挑战了自古希腊以来对世界的基本假设。 --- 结语:持续的对话与未竟的探索 (约 200 字) 本书的终点并非任何一个确凿的答案,而是对“思辨疆域”的持续开拓。我们从亚里士多德的四因说到海森堡的矩阵力学,看到的不是知识的堆砌,而是人类心智在试图理解复杂现实时所展现出的不屈精神。 《思辨的疆域》旨在培养读者一种批判性的视野,使他们能够穿透学科的表层,洞察学科背后所依赖的哲学基石。它鼓励读者将所学的科学知识视为一个不断修正的叙事,而非永恒不变的真理。只有理解了这些思想的源头与流变,我们才能更深刻地理解任何时代、任何学科的知识体系的意义与局限。这是一部献给所有对“知识的本质”抱有终极好奇心的人的邀请函。 --- 本书面向对象: 哲学史爱好者、科学史研究者、认知科学领域学习者,以及任何对形而上学基础感兴趣的严肃读者。本书要求读者具备一定的抽象思维能力,但无需预备高等数学或专业物理知识。

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读后感

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用户评价

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阅读生物部分的题目时,我最大的感受是“信息过载”与“重点模糊”并存的矛盾状态。2008年的那套试题本身就以信息量大著称,而这本书的处理方式,似乎是把原始试题中的所有图表、文字描述原封不动地搬了过来,然后用非常官方、极其书面化的语言进行了解释。这种解释,说实话,很多时候只是将题目中的文字重复了一遍,换了几个同义词。真正有效的解析,应该是能够帮助读者快速提炼出题干中的核心生物学概念,并将其与课本上的核心原理建立快速连接。例如,在遗传学大题中,如果能有一个清晰的流程图,指导读者如何从系谱图或性状表现快速推断遗传方式、基因型概率,那将是极大的帮助。现在的解析,更像是对标准答案的“润色”,而非对解题思维的“提炼”。对于那些涉及到细胞代谢、分子生物学等微观层面的内容,图示的清晰度和注释的准确性也稍显不足,使得复习过程更像是在“猜”出题人的意图,而不是在“学”知识本身。

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这本书在整体的“模拟”和“提升”的定位上,显得有些名不副实。它更像是一个可靠的“历史资料备份”,而不是一本具有前瞻性和指导意义的“精粹”。如果你是想找回当年考试的原汁原味,感受一下那个时代北京高考的难度和风格,那么这本书的原始试题部分是合格的。但如果你的目标是利用它来提高自己的应试能力,尤其是针对当前已经更新的考试大纲和命题趋势进行针对性训练,那么它的价值就非常有限了。它缺少对“新题型”的预演和对“能力考查”的深度挖掘。例如,对于那些对信息技术应用有要求的题目,书中的电子版或数字化支持几乎为零,完全依赖手写体的草稿和固定的印刷版面。总而言之,它成功地汇编了试题,但在“精粹”——即提炼、优化、深化理解的层面上,它远没有达到应有的标准,更像是一份严肃但略显陈旧的档案资料。

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我花了相当大的精力去研究化学部分的试题解析,尤其是那些实验题。说实话,解析的深度远远达不到我预期的要求。对于一个模拟题汇编来说,它的价值不仅在于提供正确答案,更在于阐释“为什么是这个答案”。很多步骤的跳跃性太大,特别是对于一些涉及复杂反应机理的计算题,讲解过程简略得令人发指。举个例子,某道涉及氧化还原平衡移动的题目,它直接给出了最终的平衡常数计算结果,中间涉及到的热力学数据引用和化学计量学的转换,只用了一行公式带过。这对于基础不够扎实,或者对知识点理解不够深刻的同学来说,无异于天书。一本好的辅导资料,应该像一位耐心的导师,它需要把每一个逻辑链条都掰开揉碎了给你看。我期待看到的是,针对每一个关键的实验设计,能有详细的“设计思路分析”,比如“选择A试剂而非B试剂的原因是什么?”“该步骤的误差分析对最终结果影响有多大?”这类深入探讨,而不是仅仅停留在“操作步骤正确”的层面。这本汇编在这方面显得过于保守和敷衍。

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从装帧和排版的角度来看,这本书也暴露出了明显的年代感,这或许是历史的痕迹,但作为一本“精粹”汇编,在现代阅读体验上是欠缺的。纸张的质量一般,长时间翻阅后,墨迹在某些复杂的化学结构图上会略显模糊,尤其是在光线不佳的环境下,辨识度会下降。更关键的是,它的索引和交叉引用系统几乎是空白的。理综三科,知识点之间是相互联系的,比如物理中的能量守恒原理可以用来分析化学反应中的焓变,或者生物的渗透压问题。我希望看到的是,在每一道题的解析末尾,能够有简短的提示,指向其他科目中与之相关的知识点页码或题号。缺乏这种跨学科的整合,使得这本汇编固化了学科间的壁垒,限制了学生形成系统化的知识网络。它更适合作为一个静态的题库来查阅,而非动态的学习工具来系统提升。

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这本所谓的“精粹”汇编,坦白说,我在拿到手的时候,内心是充满了期待的。毕竟,2008年的北京理综试题,那可是承载着无数考生汗水和梦想的“高峰之作”。然而,实际翻阅起来,那种感觉就像是期待一场饕餮盛宴,结果端上来的是一碟碟摆盘精致却味道寡淡的素菜。首先,从试卷的编排来看,缺乏一种整体的、有机的逻辑串联。它更像是一个简单的试题堆砌,而非精心提炼的“精粹”。比如物理部分,力学、电磁学、热学、光学这四大块的知识点分布,如果只是机械地按照考试顺序罗列,对于一个希望查漏补缺的复习者来说,效率并不高。我更希望看到的是,能有一个清晰的脉络,比如按照核心知识点的难度梯度或者在历年高考中的考频进行重新划分和整合。如果它能增加一个章节,专门分析当年试题中那些“陷阱点”的常见误区解析,而不是仅仅给出标准答案和步骤,那才配得上“精粹”二字。现在的版本,更像是一个原汁原味(但未经过优化的)试卷存档,对于已经做过真题的考生来说,复习价值大打折扣,因为它没有提供更高维度的思考工具。

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