具体描述
给本科生开设语言学课程不是件容易的事情。我们的学生在中学、大学十几年的英语学习过程中，并没有机会接触语言学，他们对语言学的印象就是“那是讲授枯燥的语法规则的课程”。很多学生抱着这种先人为主的偏见无可奈何地走进语言学课堂（因为在北外英语学院，这是英语专业的必修课），从一开始就将脑袋锁起来，拒不接受任何信息。所以教师在课程之初需要花费很多心思，不动声色地让学生竖起耳朵、张开眼睛、开动大脑。只有在学生解除了戒备和抗拒之后，他才会愿意接受课堂上老师传授的知识，进而参与到互动活动中，通过自己的努力去感受语言学的魅力。
作者简介
目录信息
Chapter 1 Properties of Language
Chapter 2 The Structures of Language
Chapter 3 Meaning of Language
Chapter 4 Origins of Language
Chapter 5 Language in Use: The Pragmatic Perspective
Chapter 6 Language and Power
Chapter 7 Language and Gender
Chapter 8 First Language Acquisition
Chapter 9 Second Language Acquisition
Chapter 10 Language and the Brain
Chapter 11 Language, Metaphor and Thought.
· · · · · · (收起)
Chapter 2 The Structures of Language
Chapter 3 Meaning of Language
Chapter 4 Origins of Language
Chapter 5 Language in Use: The Pragmatic Perspective
Chapter 6 Language and Power
Chapter 7 Language and Gender
Chapter 8 First Language Acquisition
Chapter 9 Second Language Acquisition
Chapter 10 Language and the Brain
Chapter 11 Language, Metaphor and Thought.
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
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亲爱的蓝纯老师~
评分相当好的语言学入门书。不像传统型把语言学拆成phonetics、phonology、semantics、syntax来陈述的那些书，这本书内容更加宏观，比较有趣，标题很贴切。
评分亲爱的蓝纯老师~
评分相当好的语言学入门书。不像传统型把语言学拆成phonetics、phonology、semantics、syntax来陈述的那些书，这本书内容更加宏观，比较有趣，标题很贴切。
评分非常适合中国的英语语言学的学生读，首先分类非常明晰和简洁，不会探讨过多的深层原因，让我们能对语言学的基本元素有了解。其次是虽然全英文，但是语法结构和词语使用非常便于阅读。最后是必要词汇上有中文注解，辨析时也会适当使用中文例子，相对于其它大牛使用一些陌生语言的例子，这本书更加方便理解。
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