本書為上海市曹楊二中的市級課題研究成果匯總，通過大量的來自實驗班級教師和學生的案例，詳細介紹瞭該校班級建設實踐研究的整體思路，即以辨析我國中小學班級管理工作境界為基礎，主動追求提升學生的精神生命質量。並將其落實到建設民主的管理體製、建立開放的活動機製、營造積極的班級文化氛圍這三個主要項目之中。本書對於其他學校的班級建設以及學校研究具有極高的參考價值。
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