语文自读课本:亲近母语(小学卷)3 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:天津人民出版社

作者:顾黄初

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:9.9

装帧:平装

isbn号码:9787201044743

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《中华诗词赏析与吟诵》 内容简介 本书精选了自先秦至近现代的经典中华诗词，旨在带领读者领略中华文化的博大精深与诗词艺术的独特魅力。全书共分五大部分，系统梳理了中国诗歌的发展脉络，并对不同历史时期的代表作品进行深入剖析与赏析。 第一部分：诗歌的源头——先秦至汉魏的歌谣与乐府 本部分追溯了中国诗歌的滥觞，重点探讨了《诗经》的现实主义精神和丰富的民间歌谣色彩。我们不仅细读了“关雎”“蒹葭”等经典篇目，更深入解析了其蕴含的社会生活图景与质朴情感。随后，视角转向汉魏乐府民歌，着重分析了“孔雀东南飞”等长篇叙事诗的艺术成就，以及建安文学中曹氏父子在乱世中抒发的慷慨悲歌。本章旨在说明早期诗歌如何奠定中国文学的写实基础与浪漫情怀。 第二部分：盛唐气象——格律的成熟与意境的巅峰 唐诗是中国古典诗歌的黄金时代。本部分以唐代为核心，按照“初唐的奠基”“盛唐的辉煌”和“中晚唐的转型”进行结构划分。 初唐的探索： 介绍“初唐四杰”如何逐步摆脱宫体诗的影响，为格律诗的成熟铺平道路。 盛唐的绝唱： 重点解析了李白“斗酒诗百篇”的浪漫主义豪迈气概，以及杜甫“诗史”的沉郁顿挫与对民间疾苦的深切关怀。王维、孟浩然的山水田园诗则被置于禅宗思想的背景下进行解读，阐释其“诗中有画，画中有诗”的境界。 中晚唐的变奏： 探讨了白居易的新乐府运动，及其对社会现实的深刻批判；以及韩愈、柳宗元在古文运动影响下对诗歌语言和题材的开拓。 本部分对近体诗（律诗和绝句）的格律要求、对仗技巧、平仄运用进行了详尽的图表说明，是理解唐诗艺术技巧的钥匙。 第三部分：宋词的婉约与豪放——从宫廷到市井的抒情变革 宋代文学的重心转移至词。本书系统梳理了宋词的演变轨迹，从早期婉约派的代表柳永对都市生活的描摹，到苏轼开创的豪放词风，展现了词这种文学体裁在内容和形式上的巨大拓展。 婉约派的精微： 重点剖析李清照在亡国之痛与个人悲欢交织下的词作，分析其语言的清新与情感的真挚。 豪放派的开阔： 深入探讨苏轼如何以诗为词，打破词体仅能抒写“艳情”的传统观念，展现了对宇宙人生的哲学思考。辛弃疾的作品则被置于抗金复国的历史大背景下，阐释其“铁马冰河入梦来”的悲壮情怀。 格律探微： 附录对宋词的词牌、句式、韵脚等特殊形式进行了详细解释，帮助读者理解词的音乐美。 第四部分：元曲与明清诗词的流变 元代杂剧和散曲的兴起，标志着文学走向通俗化和口语化。本部分介绍了关汉卿、王实甫等大家在元曲中对社会不公的揭露和对民间情感的表达。明清时期，诗歌领域虽未如唐宋般出现颠覆性变革，但仍有重要的继承与创新。我们审视了明代公安派的“性灵说”，以及清代以“常州派”为代表的格律派对诗歌形式的精研。本部分强调了通俗文学对后世白话文运动的深远影响。 第五部分：诗词的鉴赏与吟诵技巧 本书的独特之处在于将理论学习与实践应用相结合。第五部分提供了系统的鉴赏指南： 1. 意境的把握： 教授如何通过意象（如月亮、流水、古道）来理解诗词所营造的氛围和情感基调。 2. 修辞的识别： 详细讲解比兴、烘托、用典、象征等重要修辞手法在诗词中的具体运用。 3. 吟诵之法： 邀请了多位音韵学专家指导，提供了标准的朗诵节奏、气息控制和情感代入技巧。附赠的配套音频（或二维码指引）包含了部分代表作的示范吟诵，以期帮助读者恢复古人“读书之法，在乎出口”的阅读习惯，真正做到“以声入情，以情入境”。 本书特色： 脉络清晰： 以时间为轴线，以文体为重点，构建起中国诗歌发展史的完整框架。 注解详尽： 对生僻字词、典故出处进行精准注释，确保阅读无碍。 融入文化： 将诗词置于其产生的时代背景、哲学思潮（如儒释道）和社会风俗中进行解读，深化理解。 兼顾工具性与艺术性： 既是系统学习的教材，也是闲暇品鉴的良伴。 本书适合所有对中国古典文学抱有浓厚兴趣的读者，特别是希望系统、深入学习诗词格律、鉴赏方法及吟诵技巧的初学者与爱好者。通过本书，读者将能真正体会到中华文字之美，领略千年诗魂的磅礴气象。

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这套读本在排版和装帧上的用心程度，简直可以媲美精装的文学典藏。字体大小适中，行距舒朗，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲惫。在插图的处理上，它更是做到了点睛之笔——插画风格统一而富有艺术感，它们既不喧宾夺主地占据版面，又能精准地烘托出文字的意境。我尤其喜欢它对一些经典段落的注解方式，不是那种生硬的“词语解释”，而是更偏向于“文化背景补充”和“情感导读”，这种处理方式极大地尊重了读者的独立思考能力。阅读体验是全方位的，它照顾到了视觉、触觉，更重要的是，它极大地丰富了读者的内心世界。在阅读过程中，我仿佛能听到作者低沉而有力的讲述，感受到他们创作时的激情与挣扎。这本书真正做到了“润物细无声”，在潜移默化中提升着读者的文学鉴赏力和人文素养，这是任何机械化教学都无法企及的高度。

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我必须承认，作为一名对教育质量有所要求的读者，我对市面上大量的“快餐式”读物已经感到审美疲劳。然而，这本语文自读课本却像一股清流，让人耳目一新。它的选文质量高到令人惊叹，几乎可以称得上是“精品荟萃”。我特别欣赏其中对传统文化的继承和创新性转化。它并非简单地搬运古文，而是巧妙地将其融入现代语境，让孩子们在熟悉的语境中，感受到中华文化的博大精深。那些描绘季节更迭、风俗人情的文字，充满了画面感，让处于城市化进程中的孩子们，也能在书本中寻找到与土地、与传统的精神连接。阅读这本书的过程，更像是一次精神上的“朝圣之旅”。那些朴实而真挚的文字，像清泉一样洗涤着浮躁的心灵。它教会我们，真正的语文教育，是点燃孩子内心的火焰，而不是简单地填充知识的容器。每一次打开它，都像进行了一次对美的重新发现和确认。

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这本小学语文读本，光是拿到手里沉甸甸的质感就让人心生欢喜，那封面设计得清新雅致，色彩搭配得恰到好处，仿佛能闻到纸张里散发出来的油墨香。我记得我第一次翻开它的时候，就被里面精选的篇目深深吸引住了。它不像那些枯燥的教科书，只是简单地罗列知识点，而是像一位和蔼可亲的引路人，带着孩子们走进一个充满诗意和哲思的世界。每一篇文章，无论是描绘自然风光的散文，还是讲述历史人物的传记，都选得别具匠心。文字的节奏感和韵律感非常强，读起来朗朗上口，孩子们很容易就能沉浸其中。更值得称道的是，它注重培养阅读的“内功”，不是教孩子死记硬背，而是引导他们去感受文字背后的情感和力量。比如有几篇关于童年记忆的短文，读完后，我仿佛又回到了那个无忧无虑的下午，阳光洒在窗台上，空气里弥漫着泥土的芬芳，这种共鸣感是其他读物难以提供的。总之，它是一本能真正点燃孩子们阅读兴趣的优秀读物，让学习语文的过程变成了一种享受，而不是负担。

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总而言之，这是一部具有深厚人文关怀的启蒙之作。它最大的价值，在于构建了一个高质量的“语言生态圈”，在这个生态圈里，孩子们接触到的都是经过时间检验的、充满生命力的优秀文本。它巧妙地平衡了知识性、艺术性和教育性。里面的许多故事和散文，即使对于成年人来说，也值得反复玩味，因为它们触及的是人类共同的情感内核：爱、勇气、探索与成长。我常常在想，如果每个孩子都能在童年时期，认真地、反复地阅读这本读本，那么他们未来对语言的驾驭能力和对世界的理解深度，一定会远超常人。它不是那种读完就束之高阁的书，而是会成为记忆深处一块温暖的基石，在你未来面对困惑、寻求灵感时，还能从中汲取力量。这是一套真正意义上滋养心灵的“母语”教材，无愧于其名称。

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翻阅这套丛书，我最直观的感受是它对“母语”二字的深刻理解与尊重。它选择的文本，无一不带有浓郁的文化底蕴和鲜活的生活气息。它没有急于灌输宏大的理论，而是从最贴近孩子日常经验和情感世界的角度切入。有些选文的语言风格非常活泼，充满了童趣和想象力，读起来让人忍俊不禁，仿佛能听到孩子们在课间放肆的笑声。而另一些篇目则笔调沉稳，蕴含着做人、处事的道理，却说得非常委婉自然，不会让人产生抵触情绪。这套书的编排也极有巧思，它懂得循序渐进的道理，从简单的叙事过渡到复杂的议论，从具象的描写提升到抽象的思考。每次读完一篇，总会不由自主地想去和身边的人分享那种“豁然开朗”的感觉。它教导的不仅是字词句法，更是如何用一颗细腻的心去观察世界、去体会生活中的点滴美好。对于家长而言，这套书也是一个极好的亲子共读资源，我们常常会因为其中某个生动的比喻或精妙的转折而展开热烈的讨论，这远比单纯的作业辅导来得有意义。

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